在我們身邊經(jīng)常會發(fā)生這樣的事情：孩子跌倒了哭鬧家長就趕緊安慰，可是越安慰孩子哭得越厲害。那這是怎么一回事呢？
一、孩子的情緒跟隨大人的態(tài)度
孩子在小的時候沒有表達情緒的能力。他們只知道難過就哭，開心就笑。尤其哭最能牽扯家長的內(nèi)心。因此，哭成為了孩子最常用的表達方式。
在孩子受挫的時候，他們不知道怎么面對這種情況，他們經(jīng)常在愣了一下之后立馬哭泣，家長立即循聲趕來安慰，這個做法讓孩子感覺自己剛經(jīng)歷的事情很嚴(yán)重，自己的情緒必須要反應(yīng)的更為激烈，才能讓家長感覺到自己的委屈。
與之相反的也有家長采取漠視的處理方法，以為這樣就能培養(yǎng)孩子獨立勇敢的性格，這種方法也不對。培養(yǎng)出來的小孩會沒有安全感、冷漠。
最佳的處理方法是：傾聽孩子的想法，適當(dāng)給予安慰和鼓勵。例如孩子磕到了，家長可以說：“寶寶不哭要勇敢，爬起來就好了?！边@樣，孩子會接受到家長的暗示，并告訴自己：“勇敢的寶寶不能哭鼻子?！?/p>
二、讓孩子學(xué)會正確表達情緒
大多數(shù)人認(rèn)為孩子的叛逆期是只處于青春期。其實不然，在孩子三歲左右就經(jīng)歷了人生中的第一個叛逆期，他們有了自己的思維邏輯和認(rèn)知能力，會不斷的探索世界、試探父母底線。
他們會跟父母反著來，父母越不讓做的事情，他們越要做。
這個時候家長不能一貫的用哄的方式去處理，要幫助孩子學(xué)會表達正確的情緒，可以使用講道理等方式來進行引導(dǎo)。
三、教孩子調(diào)控情緒
1、讓孩子適當(dāng)表達自我情緒，讓孩子學(xué)會在適當(dāng)?shù)膱龊媳磉_適當(dāng)?shù)那榫w。
2、告訴孩子情緒應(yīng)當(dāng)如何表達，不是一味地哭鬧，而是要有自己的字體語言。
3、家長不要用“冷暴力”或“寵溺”去應(yīng)對孩子的情緒，要讓孩子合理的發(fā)泄情緒。
4、陪寶寶閱讀關(guān)于情緒方面的童書。
齊麗娟有話說：
孩子在三歲左右就要開始學(xué)習(xí)如何調(diào)控自己的情緒和意識。家長在這個過程要很有耐性，不要對孩子的情緒表示抵觸。
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