前不久遇見了高中時(shí)候生物老師，閑聊之中談到了孩子，生物老師有一個(gè)女兒，如今已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)走上了工作的崗位。我記得在很早的時(shí)候有幸留宿過生物老師家一晚，那時(shí)生物老師的女兒還在讀一年級(jí)，十分乖巧。每天早上不用大人叫就準(zhǔn)時(shí)起床，然后洗漱，看早間新聞，吃早點(diǎn)...我驚嘆于一個(gè)僅僅在上一年級(jí)的小孩子，就能夠這么獨(dú)立、乖巧?！ ∥夷菚r(shí)就意識(shí)到了這個(gè)孩子以后肯定有出息。后來同學(xué)聚會(huì)或者是其它的什么活動(dòng)，我又零零碎碎的聽到了一些關(guān)于高中生物老師的女兒的消息。有人說她智商150，我們都十分驚訝，生物老師智商平平，她丈夫也沒有特別突出，怎么生的孩子就這么智商就這么高呢？
想著自己家不成器的孩子，再想想生物老師家的孩子，真是令人眼紅啊。本以為這智商是先天性成的，不料生物老師卻笑了，指著我說，你這么多年的生物我看是白學(xué)了。這智商啊，很小一部分來源于，父母的基因，很大一部分是來源于后天對(duì)思維方式的培養(yǎng)。老師的這一席話，真的是令我茅塞頓開。于是忙著向老師求教?！ ?div id="fbwnfa5u" class='imgcenter'>
第二個(gè)方面就是一定要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的精神和關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國的品質(zhì)。
第三個(gè)方面，多帶孩子玩一些游戲，鍛煉孩子的思維方式。
第五方面，不要總是逼著孩子學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，學(xué)會(huì)用引導(dǎo)的方法來讓孩子自主的學(xué)習(xí)。
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