我們的邏輯思維發(fā)展的總趨勢是：從具體形象思維到抽象思維，即由動作思維發(fā)展到形象思維，再依次發(fā)展到抽象邏輯思維。因此，寶寶的邏輯思維能力也是從小就開始發(fā)展的，要讓寶寶更聰明、更勝人一籌，從小就培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力就顯得十分重要。
邏輯思維能力是寶寶智力活動能力的核心，也是智力結(jié)構(gòu)的核心，因而邏輯思維能力是寶寶成才最重要的智力因素之一。所以怎樣培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力對于家長來說也是不能輕視的，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力不僅可以讓孩子做事有條理，而且培養(yǎng)孩子正確的時間觀念也是有著很大的影響的。所以針對這個問題，我們歸納總結(jié)了學(xué)立佳點讀筆市場調(diào)研兒童心理學(xué)家及兒童教育學(xué)家就如何提高孩子邏輯思維的相關(guān)幾點建議。
首先鼓勵寶寶多問為什么？
想要孩子擁有很強(qiáng)邏輯思維能力，需要家長們不斷地去培養(yǎng)鍛煉。家長們可以從一個事物，讓孩子發(fā)散思維，想象這個事物還可以有什么作用。有時候，孩子對一個事物的邏輯思維能力會超出家長們的預(yù)料。“小鳥為什么會飛？”，“因為有翅膀。”，“為什么雞有翅膀，它不會飛？”每當(dāng)觀察到一件事物或現(xiàn)象時，無論是初次還是多次接觸，都多引導(dǎo)鼓勵寶寶問為什么，并且養(yǎng)成習(xí)慣。通過質(zhì)疑的方式來提出更多不同角度的思考與辨析。發(fā)展大腦對事物關(guān)聯(lián)的大量連接，使其更有效地開發(fā)邏輯思維。父母應(yīng)該注意讓孩子學(xué)會獨立思考，不要給孩子現(xiàn)成的答案。
其次，學(xué)前時期的寶寶由于生理、心理發(fā)展都不完善，邏輯思維能力的訓(xùn)練往往都是從最基本、最簡單的做起。所以，應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：
1、讓孩子學(xué)習(xí)分類的方法
分類法很容易理解，但是對小孩來說還是比較困難，這些都可以在日常生活中引導(dǎo)小孩，比如把同一件事物進(jìn)行分類，例如可以根據(jù)顏色，形狀，用途等進(jìn)行分類。家長應(yīng)該注意引導(dǎo)寶寶去尋找分類的依據(jù)，也就是事物的同一性。讓嬰兒注意到事物的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)他的觀察力。
2、認(rèn)識大群體小群體之分
首先，父母應(yīng)教給寶寶一些有關(guān)群體的名稱，如家具、食品、動物等。使寶寶明白，每一個群體都有一定的組成部分。同時，還應(yīng)讓寶寶了解，大群體包含許多小群體，小群體組合成了大群體。如玫瑰花——花——植物。從大到小或從小到大的排列，都可以。
3、要了解順序的概念
順序練習(xí)有助于培養(yǎng)寶寶今后的閱讀能力，這也是訓(xùn)練寶寶邏輯思維的重要途徑。這些順序可以是從大到小，可以是從硬到軟、從甜到淡，同樣也可以反過來排序。例如爸爸媽媽可以拿來幾個大小不同的蘋果，讓寶寶動手把蘋果按大到小排列起來：或者拿來軟硬不同的東西讓寶寶按照軟硬度來排列。
4、建立時間的概念
雖然孩子小，但也應(yīng)該讓寶寶有時間觀念，即使寶寶的時間觀念很模糊，但也可以引導(dǎo)掌握一些表示時間的詞語，理解其含義，對寶寶來說，無疑是必要的。當(dāng)寶寶真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”等詞語的含義后，寶寶也許會更規(guī)矩些。
5、理解基本的數(shù)字概念
不少學(xué)齡前寶寶，有的甚至在兩三歲時，就能從1“數(shù)”到10，甚至更多。但與其說是在“數(shù)數(shù)”，不如說是在“背數(shù)”。父母在孩子數(shù)數(shù)時，不能操之過急，應(yīng)多點耐心。慢慢鍛煉寶寶一邊數(shù)數(shù)，一邊用手摸摸物品，逐漸過渡到用眼睛“默數(shù)”。日常生活中，能夠用數(shù)字準(zhǔn)確表達(dá)的，父母們應(yīng)盡量講得準(zhǔn)確。同時，還應(yīng)注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序數(shù)詞。也可用日常生活中的數(shù)字關(guān)系，幫助寶寶掌握一些增加減少的概念。
6、掌握一些空間概念
家長們往往以為寶寶天生就知道“上下左右，里外前后”等空間概念，實際并非如此。父母可利用日常生活中的各種機(jī)會引導(dǎo)寶寶，比如：“貓在椅子下面”。對于寶寶來說，掌握空間概念相對要難些。
最后，提醒家長注意邏輯思維訓(xùn)練，不用機(jī)械化的記憶和重復(fù)的練習(xí)，更不需要刻意去找書本，或是找專業(yè)的機(jī)構(gòu)訓(xùn)練。生活中的小事就能培養(yǎng)孩子的邏輯能力，為今后孩子的邏輯思維發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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