進化媽：每個孩子都是父母的心尖肉，我們希望孩子能感受在世間的美好，絕不是讓他被別人欺負的。這絕非是孩子間的“小打小鬧”，這是對人身的攻擊和侵害；不要說你小，不懂事。總有一天，這些不懂事，會毀了你。
作者：多米（爸媽進化論主筆）
《帶著爸爸去留學(xué)》熱播，最近一集的武丹丹被打，更是被推上了熱搜。
劇里的女主人公武丹丹，在國外的語言學(xué)校里讀書留學(xué)。
她喜歡一個男生，同時喜歡這個男生的另一個女生，因為嫉妒，糾集了幾個同學(xué)，對她大打出手，導(dǎo)致她腦門和身體多處受傷。
事后女生還揚言：“我見你一次打你一次，我見你兩次打你兩次?！?/span>
無論是國外還是國內(nèi)，校園霸凌，就發(fā)生在我們孩子身邊。
國內(nèi)的一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)：校園暴力案件中，有11.59%的案件受害人死亡，31.87%的案件受害人重傷，38.54%的案件受害人輕傷。
前段時間，江蘇隴西14歲少年，被五名同學(xué)圍毆，活活打死。
2017年，云南大理一中學(xué)，發(fā)生校內(nèi)斗毆，一名學(xué)生被打后，搶救無效死亡。
2014年，石家莊市某中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)生龐某被陳某等11名同學(xué)，毆打至昏迷，送院后死亡。
一個個鮮活的生命消失，讓人觸目驚心、不寒而栗。他們的家庭，也隨之崩塌。
校園本應(yīng)是孩子們偷快學(xué)習(xí)之所，是他們安然度過美好青春的地方。
然而，讓人匪夷所思、難以接受的是，總有一些野蠻少年，把這里當(dāng)作他們宣泄獸性的場地。
而且，比死亡的后果更為隱性的校園霸凌，也許更殘酷和虐心......
01
進化媽
比死更痛苦的是長期折磨下的傷痛
山西省祁縣職業(yè)中學(xué)，學(xué)生龐某，從2018年10月到2019年5月，在校被10個同學(xué)暴力欺凌，累計達211天。
他們在午休和晚寢時，對龐某實施欺凌和毒打：
往他的被褥潑水；用煙頭燙他的手、燒胡須；甚至把空心鋼管插到龐某嘴里，把煙頭一個個吹到他的嘴里去；用水把他從頭到腳淋濕......
長期被暴力對待，讓龐某惶惶不可終日。在極度恐懼下，他選擇逃離了學(xué)校。
家人找了一天一夜后，在村里一套房子里發(fā)現(xiàn)了他。當(dāng)時的他，渾身濕透，身上多處被燙傷，正高燒不退，被連夜送往醫(yī)院。
醫(yī)院診斷書上寫：身體多處外傷，咽部受傷。頭部有腫塊。中度抑郁，中度焦慮。不但要住院治療，還要心理治療。
看著被折磨得身心俱廢的孩子，父母傷心欲絕。
長期被霸凌，身體的傷痛，內(nèi)心的恐懼，像兩條相互纏繞的毒蛇，吞噬著孩子的身心。
這讓我想起,女兒在三、四年級時，經(jīng)常被同班的一個男生欺負。打、罵、起花名、造謠......令女兒終日深煩其擾。
她每天回來向我投訴：今天午休完，他擋住我回校的路，把我打哭了；他把透明膠帶纏到我頭發(fā)上，老師只能用剪刀，把纏住的頭發(fā)剪掉；他還散布謠言：女兒到隔壁班罵人。
女兒就是因為膽小怕事，才遭到他的欺負，又怎么可能跑到隔壁班罵人呢？況且，這些事老師都知道的。
老師和雙方家長溝通后，那個孩子還一如既往。于是，我果斷幫女兒轉(zhuǎn)校。一個和女兒很要好的女同學(xué)曾說：真想把那個男生的房子燒掉。
這是要受到多大的困擾，才會讓一個四年級的小學(xué)生，說出這樣充滿仇恨的話？！
每個孩子都是父母的心尖肉，我們希望孩子能感受在世間的美好，絕不是讓他被別人欺負的。這絕非是孩子間的“小打小鬧”，這是對人身的攻擊和侵害。
不要說你小，不懂事。總有一天，這些不懂事，會毀了你。
02
進化媽
自卑、病態(tài)心理伴隨一生
6月5日，江西上饒18歲少年小虎，用剪刀剪切外陰生殖器，致分離成4段，出血近3個小時。
經(jīng)醫(yī)生搶救，生殖器成功縫合，但只能靠尿管引流尿液，蹲著小便。
小虎為何要自殘？原來這是他精神病發(fā)作時的行為。而這一切的根源，是因為小虎在高中期間，受到了同學(xué)的欺負。
他說，那時，他經(jīng)常在夜間被室友拍裸照、吐口水。
受到刺激后，他總是疑心重重，嚴重影響了生活和學(xué)習(xí)。經(jīng)檢查，被確診為精神分裂癥。
嚴重的妄想和被害妄想的癥狀，讓他只能被迫輟學(xué)離校，在家服藥治療。
校園霸凌，不僅讓受害者的身體遭受傷痛，更為甚者，摧毀了他們的精神和心靈，成為了長期反復(fù)的精神折磨。
一位網(wǎng)友說，“校園暴力”這個詞，被大家熟知后，我才知道原來自己也是受害者。
他終于明白，為何自己生長在一個很幸福、健全的家庭里，卻還是會極度自卑、敏感。原來被校園被霸凌的那幾年里，對自己的人生有如此重要的影響。
節(jié)目《和陌生人說話》里，一位曾就讀浙江溫嶺中學(xué)的學(xué)生王晶晶，從高一到工作的十年間，一直受到同學(xué)的辱罵、造謠、誹謗和人身攻擊，直至她患上抑郁癥，幾度自殺。
學(xué)校霸凌在精神上的危害，往往比肉體，嚴重一千倍一萬倍。它是長期的、逐漸蠶食和摧毀人的精神、意志的過程。這個過程漫長又殘忍。
精神的重創(chuàng)，伴隨一生。受害者這一輩子，都要在痛苦中掙扎，仿佛人間煉獄。這種痛苦，最應(yīng)該讓施暴者嘗嘗。
隨意毀了別人一生，這筆賬，這輩子，是要還的！
03
進化媽
對校園霸凌勇敢說“不”
隨著孩子長大，恥辱心理讓孩子，羞于對父母講述自己遭受校園暴力，他們會隱瞞。
而當(dāng)家長知道的時候，事情已經(jīng)對孩子造成很深的傷害了。這個時候，我們可以這樣做：
1、 多觀察多溝通
在《老師請回答》節(jié)目里，提出家長如何從孩子的蛛絲馬跡里，看出孩子在學(xué)校受到欺負，且內(nèi)心極度抑郁，但又不敢說。
老師、家長、和專家三方共同探討，孩子會有以下表現(xiàn)：
首先，孩子可能出現(xiàn)精神渙散，偷偷在家里哭；經(jīng)常發(fā)脾氣，變得暴躁或者異常安靜；天天詢問父母，什么時候去學(xué)校接他；
甚至有生病的癥狀，如拉肚子、嘔吐等，找各種理由不去上學(xué)。沒有統(tǒng)一的表象，但一定會出現(xiàn)反常的狀況。
其次，觀察孩子的身上是否有傷痕，個人物品是否經(jīng)常丟失或損壞。
父母要善于觀察孩子，多與學(xué)校、孩子溝通，多了解孩子在學(xué)校的狀況。
2、 鼓勵孩子不隱瞞求幫助
一旦遭遇校園欺凌，要教會孩子一定不能隱瞞，要把事情告訴學(xué)校、老師和家長，并尋求大家的幫助。
只有把事情曝光，才能有效制止施暴者。
有位作者曾提過一件真事：他以前的學(xué)校，一個學(xué)生被3個“校霸”打了。
學(xué)生把這事告訴了學(xué)校和家長，但由于“校霸”們拒不道歉，這名受害者的家長一怒之下告到了教育局。
迫于壓力，學(xué)校把3個“校霸”開除了。從此，再也沒人敢欺負這個學(xué)生。
一只沉默的羔羊，又怎么可能戰(zhàn)勝一群惡狠狠的狼？只有點起火把，讓真相大白，才能真正把狼趕跑。
3、 學(xué)會勇敢反抗
教會孩子學(xué)會反抗。無論是大聲的震懾，還是肢體適度的反抗，都能給自己反暴力的信心，和讓對方知道你反抗的決心。
如果不反抗，只會助長了對方的氣焰，讓他們變得肆無忌憚，無法無天，甚至喪失了底線。
善良沒有錯，但對暴力，沒有善良可言。沉默就是縱容，發(fā)聲才是王道。
4、 做孩子最堅實的后盾
家長千萬別說：“為什么老是欺負你，而不是別人”這樣的話。因為這樣說，會讓孩子覺得，受欺負的原因，是自己不對。
要讓孩子知道：父母永遠站在他身后，支持他，幫助他。
樊登在講書的時候曾說：他孩子三年級時，天天被班里的一個大胖子打，當(dāng)孩子間解決不了，他就親自找到那個孩子，警告他：如果再打，就以其人之道還治其人之身。從此，那個孩子再也沒動手了。
5、 轉(zhuǎn)學(xué)或?qū)で蠓蓭椭?/span>
一旦遇到胡攪蠻纏，老不收手的孩子?？梢詭秃⒆愚D(zhuǎn)校，讓孩子遠離這種精神和肉體上的傷害。
如果孩子長期受到欺凌，學(xué)校解決不了，對方家長不講理，避而不見。那么，家長也要將孩子的權(quán)利捍衛(wèi)到底，通過法律程序來解決問題。
04
進化媽
長期受到校園霸凌，對一個孩子的影響，甚至比死亡更可怕。
肉體上的傷痛，可以痊愈。
但精神上的創(chuàng)傷，一輩子也無法撫平。
沉默，是對施暴者的縱容，對自己的殘忍。所以，孩子，請發(fā)出你最強烈的聲音，予以反擊、曝光真相。
青春只有一次，要對自己負責(zé)，不能讓它毀在了施暴者的手中。
愿所有的青春都被溫柔以待。愿所有的孩子都能平安、幸福地度過童年、少年時代！
聯(lián)系客服
