? 這是流浪的驛站，一把吉他和關(guān)于ta的歌
俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。
但別看師傅主要只是做了“領(lǐng)進(jìn)門”這一件事，但實(shí)際上他卻幫你度過了萬事開頭最難的部分。
對于學(xué)習(xí)吉他，其實(shí)擁有一位好老師也是非常重要的。
但由于種種原因，吉他老師這個職業(yè)準(zhǔn)入門檻非常的低，這也就造成了吉他老師良莠不齊的局面出現(xiàn)。
那么如何挑選一位好的吉他老師呢？它又有哪些標(biāo)準(zhǔn)呢？
1.過硬的吉他技術(shù)
倘若把技術(shù)看作一張100分的考卷的話，吉他老師至少應(yīng)當(dāng)在60分及格線以上，而這個60分就是彈琴最起碼的基本功，這與彈什么風(fēng)格沒有關(guān)系。
而且在教學(xué)過程中，吉他老師是不能一直原地踏步的，隨著學(xué)生們技術(shù)水平的提升，老師也應(yīng)當(dāng)更上一層樓。
2.清晰的口頭表達(dá)能力
滿足了技術(shù)的要求，口頭表達(dá)能力也是作為吉他老師的關(guān)鍵所在。
許多優(yōu)秀的吉他手其實(shí)都有一套對演奏獨(dú)特的理解，但是礙于表達(dá)能力，無法完整地與大家分享他的所得。
還有，在學(xué)吉他的過程中，自己要學(xué)會一邊學(xué)一邊悟，觀察自己的老師能不能用專業(yè)的態(tài)度和措辭講清楚課，如果你發(fā)現(xiàn)老師越來越 “力不從心”，那就趁早換個人吧。
3.有一套總體教學(xué)規(guī)劃
在學(xué)琴初期，不論你會彈還是不會彈，都應(yīng)該問問你的吉他老師的。
比如，我這十幾二十節(jié)課，或者說半年的時間里，你打算教我點(diǎn)什么？有沒有什么階段性的目標(biāo)。多長時間上一次等等這樣的問題。
我見過太多所謂的吉他老師，就是教一萬個學(xué)生，都拿著一本網(wǎng)上幾十塊錢買來的“彈唱合集”，每次翻到哪一頁就隨便教學(xué)生哪一首歌，敷衍至極。
對于學(xué)生而言，像這樣沒有計(jì)劃地學(xué)琴，基本上等同于浪費(fèi)時間和金錢。
4.引導(dǎo)學(xué)生接觸更多的音樂類型
每一個彈吉他的人，或者說每一個做音樂的人，都有自己擅長和偏愛的領(lǐng)域。
但是作為一名優(yōu)秀的吉他老師，不能只是教授自己最喜歡的音樂類型給學(xué)生，而是要學(xué)會多鼓勵學(xué)生接觸不同類型的音樂，最終形成屬于自己的審美偏好。
這個要求是非常高的，首先需要吉他老師本身就廣泛地了解不同風(fēng)格的音樂，同時還要善于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生。
5.對于不同學(xué)生制定不同的教學(xué)
優(yōu)秀的吉他老師不僅對于教學(xué)要有一個總的規(guī)劃，面對于每個不同的學(xué)生其實(shí)也需要有一套不同的教學(xué)計(jì)劃。
在不同的階段，針對不同水平和喜好的學(xué)生，能及時的做出教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
吉他教學(xué)有一個非常大的優(yōu)點(diǎn)就是人數(shù)普遍比較少，一般都是一對一，人數(shù)至多也不超過四個人，不會出現(xiàn)像補(bǔ)習(xí)文化課一樣，坐滿幾十個人的情況。這其實(shí)就為 “私人訂制”學(xué)生課程打下了良好的基礎(chǔ)。
如果你正在學(xué)習(xí)吉他，看看你的老師是不是符合這些標(biāo)準(zhǔn)呢？
如果你就是吉他老師，那不妨思考一下自己有什么值得改進(jìn)和提高的呢？
答疑解惑
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