近期，從網(wǎng)絡(luò)媒體上不斷看到教師同行因批評(píng)懲戒違紀(jì)學(xué)生而慘遭學(xué)生及家長(zhǎng)羞辱、毆打、甚至血流三尺講臺(tái)的事件，我內(nèi)心一直有種無(wú)法抑制的憤懣，我們的教育事業(yè)到底怎么了？明明是學(xué)生犯錯(cuò)，老師給予批評(píng)教育、懲戒規(guī)勸，這是為學(xué)生好，這是老師負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，可為什么事情發(fā)展到最后受傷害的都是老師呢？
天地君親師。一日為師，終生為父。養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格要求學(xué)生這是天經(jīng)地義的事情，怎么現(xiàn)在的師生關(guān)系就變得讓人越來(lái)越看不懂了呢？
結(jié)合這幾起事件，我又檢驗(yàn)自己的從教經(jīng)歷，不檢則已，一檢則嚇出了一身冷汗，原來(lái)自己在工作中也會(huì)偶爾用戒尺來(lái)懲戒違紀(jì)學(xué)生，所幸的是沒(méi)有學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)找后事，和自己理論教育的是與非。說(shuō)實(shí)話我應(yīng)該該向他們表示感謝才是:
1、感謝家長(zhǎng)。謝謝你們的淳樸、善良、信任支持、理解包容。
已記不起你們多少次、多少人對(duì)我說(shuō)“老師，俺孩子如果調(diào)皮搗蛋了，你該批評(píng)批評(píng)，不行就揍他，俺當(dāng)家長(zhǎng)的絕不護(hù)犢子！”“老師，俺把孩子就交給你了，如果他不聽話，你就當(dāng)是你自家孩子，該罵就罵，該打就打”“老師同家長(zhǎng)一樣，都希望孩子學(xué)好，將來(lái)學(xué)生有出息了，自己臉上也有光，學(xué)生違紀(jì)了，你該咋處理就處理，我們決不護(hù)短！”……謝謝你們！是你們的淳樸善良讓我身上一直充滿和流淌著邪不壓正的勇氣和力量，堅(jiān)定了從嚴(yán)治教的決心，對(duì)違紀(jì)、調(diào)皮搗蛋學(xué)生敢于及時(shí)制止和懲戒，讓他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤從而健康成長(zhǎng);是你們的信任支持讓我保持了教師的威嚴(yán)，在學(xué)生中樹立了嚴(yán)父慈母的形象，能夠在教育懲戒學(xué)生后而無(wú)后顧之憂仍專心至致、心無(wú)旁鶩地從事教育工作。
謝謝你們，家長(zhǎng)朋友們！
2、感謝學(xué)生。謝謝你們的的天真無(wú)邪、純潔無(wú)私。
我曾私底下多次詢問(wèn)因違紀(jì)、或?qū)W習(xí)不認(rèn)真不完作業(yè)而被我戒尺懲戒的學(xué)生，“老師有時(shí)用戒尺打你們手心，老師也知道打得很痛，說(shuō)句實(shí)話，你們恨老師嗎？”“不恨?！薄盀樯叮俊薄耙?yàn)槔蠋煷蛭覀兌际菫槲覀兒?！”“老師打我們是想讓我們改掉壞毛病，作個(gè)好孩子！”……
多懂事的孩子們呀！多天真無(wú)邪的孩子們哪！我本來(lái)認(rèn)為你們會(huì)無(wú)比的怨恨我，但你們的想法完全出乎老師的意料。每次聽完你們的回答，我都激動(dòng)得幾乎無(wú)法自抑地想親你們一口。孩子們，謝謝你們！你們的天真無(wú)邪讓老師感到幸福，你們的明禮懂事讓老師感到驕傲！
謝謝你們，孩子們！
也許以后你們違紀(jì)了、偷懶不做作業(yè)了，在老師暗示、提醒效果不佳時(shí)，老師還會(huì)像以前一樣，用戒尺打你們手心，但老師無(wú)懼，因?yàn)槲蚁嘈盼业膶W(xué)生會(huì)明白“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”的道理，我相信我的學(xué)生會(huì)明白“對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求是老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生放任不管是老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的失職”。
孩子們，老師和你們父母一樣，都恨不得把自己所有的知識(shí)全部傳授給你們，希望你們將來(lái)都能“成龍龍鳳，出人頭地”，當(dāng)你們因各種原因不好好學(xué)習(xí)、或受社會(huì)一些不良影響干出一些違紀(jì)事情時(shí)，老師在各種口頭教育無(wú)效時(shí)，用戒尺給予你們懲戒，那是老師對(duì)你們“恨鐵不成鋼”啊，你們疼痛的是手心，但老師疼痛的卻是內(nèi)心。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我親愛(ài)的學(xué)生們，謝謝你們多年來(lái)的想依相伴，理解支持，希望你們以及所有家長(zhǎng)在以后的工作中都能像你們一樣理解支持我們的工作，不要再讓我們教師同仁再因教育學(xué)生而受到傷害。
作者：胡軍生，河南省林州市五龍鎮(zhèn)碾上小學(xué)教師
“教師吧”公眾號(hào)已開通留言功能，歡迎各位老師留言！
教師吧：關(guān)注人民教師
教師吧微信號(hào)：jiaoshilaile
聯(lián)系客服
