如何高效閱讀一本書01學(xué)會(huì)和作者進(jìn)行辯論...
01
學(xué)會(huì)和作者進(jìn)行辯論
我們?cè)陂喿x的時(shí)候，往往都是順著作者的思路和想法來(lái)進(jìn)行的，由于缺乏足夠的互動(dòng)，進(jìn)入我們大腦的知識(shí)幾乎都是被動(dòng)接受的，所以閱讀效果不好，遺忘率會(huì)比較高。
想要讓我們的記憶更加深刻，可以試著和作者站在同一個(gè)高度，平等地去看待書中的內(nèi)容，把作者當(dāng)做自己的辯友，有共鳴時(shí)為之鼓掌，有不同想法時(shí)，找出論據(jù)來(lái)駁斥，在不斷的互動(dòng)和主動(dòng)出擊下，知識(shí)才會(huì)更加難忘。
02
讓記筆記成為日常習(xí)慣
好記性不如爛筆頭，能夠過(guò)目不忘的人，都是記筆記的好手。根據(jù)自己的個(gè)人習(xí)慣，可以把筆記直接記在書上，也可以謄出來(lái)分類記在筆記本上。分類記錄的好處不僅清晰有條理，還方便后面再次查看和翻閱。
記筆記不僅要記錄書中的重點(diǎn)，還要做好批注，寫出自己的想法。筆記記過(guò)之后也不能放在一邊不管，隨時(shí)翻閱，才是過(guò)目不忘的真正原因。
03
書看完后，對(duì)照目錄再次重溫
這個(gè)過(guò)程不僅是對(duì)自己所看內(nèi)容的測(cè)驗(yàn)，也是對(duì)所看內(nèi)容的又一次重溫。
當(dāng)我們看完一本書，再回到目錄頁(yè)看每個(gè)章節(jié)的大致框架時(shí)，一些你以為已經(jīng)忘記的邏輯和主線、重點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)又會(huì)再一次地回到你的腦海中。如果有些內(nèi)容確實(shí)記不起來(lái)了，那就翻到原先講述的地方再看一遍，因?yàn)橹耙呀?jīng)有了一定的基礎(chǔ)，所以這個(gè)過(guò)程并不會(huì)花費(fèi)你多少時(shí)間。
04
親自應(yīng)用過(guò)的東西，記憶力最深
閱讀，有時(shí)候和認(rèn)路非常像。當(dāng)一個(gè)方向感不強(qiáng)的人想要去一個(gè)不熟悉的地方時(shí)，一旦有別人帶路，往往就不會(huì)刻意地去記住附近有什么標(biāo)志性建筑，或者哪個(gè)路口應(yīng)該朝哪個(gè)方向拐。但是如果只有自己一個(gè)人，就很快就行把去該地的路記住。
因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你把大腦中的路線實(shí)地去應(yīng)用了一下，這個(gè)應(yīng)用過(guò)程，會(huì)加大的加強(qiáng)其在你大腦中的記憶。
閱讀也是一樣，當(dāng)我們閱讀完一本書，寫一寫讀后感，和朋友分享一下自己的心得體會(huì)，把書中的經(jīng)驗(yàn)用在實(shí)際的生活中，都可以讓這個(gè)知識(shí)快速成為你自己的東西。
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