人的正確思想只能從社會實踐中來。
毛澤東寫過一篇文章《人的正確思想是從哪里來的》,他提到:“人的正確思想是從哪里來的?是從天上掉下來的嗎?不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。人的正確思想只能從社會實踐中來。'毛澤東同志是從人類思想的根本來源來論述的,是從總體上說的。
從教育的角度而言,從每個個體成長的過程而言,人的思想是從思想中來的,其含義有,第一個含義是把思想作為名詞來理解,第二個含義是把思想作為動詞來理解。
作為名詞來理解,指的是人的思想首先是從別人的思想中來,即從學(xué)習(xí)人類文明史上重要的思想成果而來的,這一點是基礎(chǔ),沒有學(xué)習(xí)前輩的思想,是不可能有自己的思想的,我們常說創(chuàng)新,創(chuàng)新的第一步就是要繼承,如果我們連世界紀錄都不知道在哪里,憑什么說我們破了世界紀錄?學(xué)習(xí)人類文明史上經(jīng)過歷吏檢驗的重要的思想成果,這是不可或缺的重要環(huán)節(jié),是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
看完正確思想,我們從反面的角度思考一下:人的錯誤思想是從哪里來的?避免了錯誤思想的來源,對于我們獲得正確的思想也具有十要重要的意義。
一部分是從書本上看來的,有的是從別人口中聽來的。
過分信書,道聽途說,人云亦云,是可能產(chǎn)生錯誤的。社會實踐是認識的源泉。人的認識,都是客觀外界各種現(xiàn)象在人的頭腦中的反映,凡是如實的反映了客觀外界現(xiàn)象的,就是正確的,反之,就是錯誤的。
為什么人的思想認識常常會出錯呢?
這是因為事物的規(guī)律大都隱藏在現(xiàn)象里頭,難于掌握,如被假象所蒙蔽啦,收集的材料不全面啦,調(diào)查研究之前就帶著預(yù)定的框子啦,只看表面現(xiàn)象未深究事物的本質(zhì)啦,或者在總結(jié)實踐的經(jīng)驗時作了錯誤的分析判斷啦,等等。人們在工作中,時時都要遵循客區(qū)見律,防止主觀臆斷。這就必須謙虛謹慎,力戒驕傲,不要以為自己絕對正確。
做同一件工作,為什么有的人認識正確,有的人卻是錯誤的呢?
這原因就很復(fù)雜了。往往人們說是立場、觀點和方法的差異所致,除此之外,還有個知識、能力與科學(xué)文化水平的差異問題。比如,根本不懂電腦這一行,卻去操管信息網(wǎng)絡(luò),不管是持什么立場都不行,也不可能有科學(xué)正確的方法。
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參考文獻
毛澤東. 人的正確思想是從哪里來的?[J]. 新湘評論, 2015(5):59-59.
程紅兵. 思想從哪里來?[J]. 上海教育, 2017:80.
陳四長.'人的錯誤思想是從哪里來的?.'群言 .12 (2000):44-45.Print.
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