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最近Dr.X又重溫了電影《狩獵》，這部片是圍繞一宗子虛烏有的性侵案展開，男主盧卡斯被懷疑性侵了幼兒園小女孩克拉拉，當(dāng)?shù)厝藦拇诉h(yuǎn)離甚至是孤立盧卡斯，但真相是小女孩撒了謊，卻讓盧卡斯整個(gè)人生陷入困境。

在大部分電影中，小孩子都是純真無(wú)邪善良美好的象征，但是這個(gè)故事告訴我們，小孩子也是會(huì)撒謊的，而且也會(huì)為了自己的欲望去傷害別人。

這并不是導(dǎo)演在聳人聽聞，現(xiàn)實(shí)也的確如此。

如果在7、8歲時(shí)孩子仍然持續(xù)說謊，那么他很可能會(huì)一直說謊下去。而很多家長(zhǎng)并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。

其實(shí)撒謊是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中必然經(jīng)歷的一個(gè)階段，孩子撒謊，不意味著孩子就頑劣任性，只能說明孩子在努力地以更高級(jí)、更復(fù)雜的方式來探索世界的過程。

一項(xiàng)滑鐵盧大學(xué)的研究報(bào)告顯示96%的孩子都有過撒謊經(jīng)歷。4歲的孩子平均每?jī)蓚€(gè)小時(shí)撒謊一次，而6歲的孩子平均每小時(shí)就撒謊一次。

研究人員還發(fā)現(xiàn)兒童撒謊行為可以分為3個(gè)階段：

2—3歲階段

在2-3歲期間孩子一般會(huì)開始有撒謊意識(shí)。這個(gè)年齡段的孩子有著豐富的想象力，生活在一個(gè)幻想的世界里。

如果不小心把玩具弄壞了，經(jīng)?；孟胗心Хò淹婢咝藓?。他并不能把真實(shí)和虛假分清楚，所以這個(gè)年齡的「謊言」大可歸納為「童言無(wú)忌」。

4—6歲階段

這個(gè)年齡階段的孩子，已經(jīng)進(jìn)學(xué)校，接觸更多的人。他學(xué)會(huì)用自己的思想去揣測(cè)別人的想法。

同時(shí)已經(jīng)意識(shí)到說謊是解決問題或者逃避懲罰的一個(gè)好辦法，也知道謊言需要更具可信度。撒謊也需要經(jīng)過自己「驗(yàn)證」。

7—8歲階段

這個(gè)年齡的孩子開始有意的撒謊，因?yàn)樗麄儾幌胂萑肼闊?，不想讓人?duì)自己印象不好，甚至借助聲音和表情讓人更加信服。

如果家長(zhǎng)覺察到孩子撒謊，有哪些方法讓孩子更誠(chéng)實(shí)呢？

1.了解說謊背后的真相

孩子有時(shí)候不愿意上幼兒園，經(jīng)常說自己腿疼、頭疼，三天兩頭身體不舒服，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該知道孩子「撒謊」的目的。

還有孩子突然變得比以前脾氣更加古怪，故意惹怒家長(zhǎng)，其實(shí)，很多時(shí)候孩子撒謊的原因都來自于父母家人，或許是想要被關(guān)注，或許是害怕被責(zé)罰，或許是在模仿大人。

這個(gè)時(shí)候，需要改正的是我們家長(zhǎng)，而不是經(jīng)常撒謊的孩子。

2.打罵是最無(wú)效的責(zé)罰

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，作為家長(zhǎng)生氣是難免的。生氣容易讓人失去理智，伸手打孩子會(huì)給孩子留下更深的陰影。謊話的作用之一是自我保護(hù)。

簡(jiǎn)單的謊話被看穿后，會(huì)催生出更精心包裝的高級(jí)謊言。

長(zhǎng)期以往，撒謊變成一種習(xí)慣，很難再糾正。因此，孩子撒謊時(shí)，不要急著打罵孩子。

3. 不要隨意給孩子「貼標(biāo)簽」

如果發(fā)現(xiàn)過一次孩子撒謊，也不要把孩子判為「死罪」。有一種謊言是善意的，孩子偶然的撒謊不是洪水猛獸，在家里不要給孩子貼上「小騙子」、「謊話精」、「吹牛大王」等標(biāo)簽。

這樣的標(biāo)簽不僅會(huì)傷害孩子，還有可能會(huì)讓孩子「破罐子破摔」，說出更多的謊話。

4.給孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，面對(duì)孩子一次錯(cuò)誤就失去耐心，嚴(yán)厲批評(píng)孩子。

孩子在成長(zhǎng)過程中，總會(huì)犯錯(cuò)，最怕的不是承認(rèn)錯(cuò)誤，而是家人對(duì)他的失望和責(zé)怪。

如果給孩子一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，可以減輕孩子的內(nèi)疚感和擔(dān)憂，重拾信心并意識(shí)到原來做錯(cuò)事是需要行動(dòng)來彌補(bǔ)的，讓孩子養(yǎng)成自己對(duì)自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

比如沒有完成作業(yè)，在學(xué)校對(duì)老師撒謊，聲稱自己作業(yè)忘記帶了。

這種情況下，可以讓孩子對(duì)老師道歉，并說明理由，讓孩子為自己撒謊行為買單。

5.要以身作則

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。孩子會(huì)在你的為人處事中看到并學(xué)會(huì)很多。比如在假期每天規(guī)定寫完作業(yè)，才可以出去玩或者看電視。

當(dāng)孩子寫完作業(yè)，自己反倒不想出門，就對(duì)孩子說：「現(xiàn)在很忙，下次我們?cè)偃グ伞埂?/span>

正是因?yàn)榧议L(zhǎng)一些出爾反爾的行為，更容易讓孩子產(chǎn)生不信任感，學(xué)會(huì)撒謊。

誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人為人處世的必修課，作為家長(zhǎng)，當(dāng)然都希望孩子擁有誠(chéng)實(shí)的品德。

孩子偶爾的犯錯(cuò)也是一種進(jìn)步，當(dāng)孩子做錯(cuò)事撒謊時(shí)，我們應(yīng)該冷靜下來，給孩子足夠的尊重和理解。

最重要的是不把問題完全歸咎于孩子，而是先從自身找問題。