中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）近日，由中國教育智庫網(wǎng)、未來學(xué)校研究院主辦的2020未來學(xué)校生態(tài)大會(huì)在北京舉行。會(huì)議以“共同繪制學(xué)校發(fā)展‘未來路線圖’”為主題，探究新時(shí)期學(xué)校形態(tài)變革趨勢和未來學(xué)校發(fā)展路線，更好統(tǒng)籌各方優(yōu)質(zhì)資源、搭建政企校研融合的未來學(xué)校生態(tài)平臺(tái)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。
大會(huì)采用以會(huì)促展、會(huì)展融合的形式開展，會(huì)議部分以教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主辦的第五屆學(xué)校（基礎(chǔ)教育）創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)為主，同時(shí)設(shè)立了學(xué)習(xí)生態(tài)融合、課程教學(xué)創(chuàng)新、校長教師發(fā)展、國際化教育、早幼教發(fā)展、美育體育6個(gè)分會(huì)場；展示部分聚焦2020年未來學(xué)校生態(tài)下的教育熱點(diǎn)內(nèi)容及2021年教育新趨勢、新內(nèi)容、新產(chǎn)品。
教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒表示，數(shù)字化、智能化背景下，未來學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)涉及終端、微觀和宏觀變革，要做好理論研究指導(dǎo)、構(gòu)建智慧支撐平臺(tái)、建立智慧學(xué)習(xí)工場、建成供應(yīng)鏈體系4個(gè)方面。
中國教育國際交流協(xié)會(huì)教育裝備國際交流分會(huì)理事長、原教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任韓呼生說，新冠肺炎疫情暴發(fā)，線上教學(xué)迎來蓬勃發(fā)展態(tài)勢。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代已經(jīng)到來，學(xué)校發(fā)展形態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)場景、校長教師隊(duì)伍建設(shè)、課程與教學(xué)設(shè)計(jì)等不斷創(chuàng)新，教育科技的融合發(fā)展正在重構(gòu)未來教育生態(tài)。
新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪認(rèn)為，當(dāng)前我國教育處在過去與未來交替、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交替、新舊教育理念交替的時(shí)期?！拔磥斫逃粌H僅指城市教育、國際教育，或者與人工智能、大數(shù)據(jù)等科技結(jié)合的教育，它更應(yīng)該是一個(gè)國家整體教育的未來?！?/span>
基于未來學(xué)校研究與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的理念與方針，未來學(xué)校研究院系統(tǒng)總結(jié)國內(nèi)國際前沿性探索和改革創(chuàng)新案例，設(shè)立“未來學(xué)校創(chuàng)新成果展示專區(qū)”，重點(diǎn)展示教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中國教育智庫網(wǎng)、未來學(xué)校研究院等在未來學(xué)校領(lǐng)域的創(chuàng)新成果。
作者：余闖
聯(lián)系客服
