《少年派》、《小歡喜》都是一部面臨高考的熱播電視劇，家長(zhǎng)們和孩子都進(jìn)入緊張之中，孩子們一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)卻引起家長(zhǎng)們誤以有“早戀”傾向。讓家長(zhǎng)們變得成惶成恐起來(lái)，擔(dān)憂(yōu)影響到高考成績(jī)。
錢(qián)三一的媽媽?xiě)B(tài)度強(qiáng)硬，濃濃的火藥味。
方一凡和英子的父母則是一起商量，而方爸爸、方媽媽?xiě)B(tài)度溫馨地與兒子做起了“性教育知識(shí)”。
一、錢(qián)三一媽媽強(qiáng)硬態(tài)度對(duì)慫林妙妙媽媽
面臨高考錢(qián)三一媽媽裴音選擇了陪讀，為上讓他媽媽專(zhuān)門(mén)照顧他的一日三餐，和起居生活，目的是讓他在學(xué)業(yè)上有高質(zhì)量的發(fā)揮。
除了生活上媽媽的照顧，在學(xué)習(xí)上錢(qián)三一在學(xué)習(xí)上很自律，不需要媽媽操半點(diǎn)心，自己把各科目的題目進(jìn)行深度的研究。是一位妥妥的學(xué)霸。
當(dāng)媽媽裴音意外發(fā)現(xiàn)錢(qián)三一房間有吃貨林妙妙?lèi)?ài)吃的零食和發(fā)夾還有幾張畫(huà)像，馬上自己就恐慌的跑去找老師，要見(jiàn)林妙妙的家長(zhǎng)。
兩位媽媽見(jiàn)面時(shí)，錢(qián)媽媽言詞上非常之激烈?guī)耆?，這種態(tài)度讓林媽媽非常憤怒，最后，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
還沒(méi)有了解清楚家長(zhǎng)就過(guò)分緊張，一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就馬上把問(wèn)題無(wú)限的擴(kuò)大。沖動(dòng)地把孩子們的事情，想得過(guò)于復(fù)雜化，或許恰恰是孩子們無(wú)意的舉動(dòng)。
雖然，青春期對(duì)異情產(chǎn)生情分，也是正常，但作為家長(zhǎng)也要先了解清楚后，再去行動(dòng)。當(dāng)孩子意識(shí)到家長(zhǎng)不尊重他們，他們會(huì)更叛逆，就失去了健康的心態(tài)。
二、方一凡和英子父母一起商量對(duì)策
學(xué)校有個(gè)關(guān)于心理學(xué)的講座，專(zhuān)家提議同學(xué)們之間做個(gè)“擁抱療法”，通過(guò)這個(gè)“擁抱療法”，老師們看出每個(gè)學(xué)生的家庭生活環(huán)境。
在回家的路上，英子說(shuō)羨慕方一凡有父母在一起生活，很幸福的家庭。
而自己的父母則離婚，回憶起小時(shí)候和父母在一起生活，和現(xiàn)在的生活狀態(tài)對(duì)比，英子頓時(shí)心情感到憂(yōu)傷。在旁邊的方一凡為了安慰英子，主動(dòng)和她擁抱在一起，被剛從超市買(mǎi)東西回來(lái)的雙方的母親巧碰上。
誤以為他們倆早戀了，雙方父母馬上大驚小怪起來(lái)了，生怕成績(jī)下滑。
讓四位家長(zhǎng)非常緊張的一起審問(wèn)，倆人究竟是否早戀。
方一凡和英子怎么解釋?zhuān)奈患议L(zhǎng)都不接受，還用粗暴的態(tài)度訓(xùn)斥。這種措壓不但沒(méi)有阻止他們，反而讓他們倆心理上造成極大的反差，當(dāng)著各自的父母干脆倆人就抱在一起了。
看到這樣的情景，作為英子的父母感到十分的焦慮，緊張兮兮，總是想如何才能夠防范于未然。
上學(xué)、下學(xué)，一起做作業(yè)，生怕時(shí)間長(zhǎng)了倆人真動(dòng)了感情，英子?jì)寢尶傁胫约杭业氖桥⒆釉鐟贂?huì)吃虧。
三、強(qiáng)勢(shì)對(duì)質(zhì)和引導(dǎo)，那種方法更好
錢(qián)媽媽裴音雖然出身于書(shū)香門(mén)弟，但性格高傲，不合群。關(guān)于錢(qián)三一早戀的事情上，說(shuō)話(huà)一點(diǎn)都不留情。
“一個(gè)女同學(xué)先勾引我兒子”，又強(qiáng)勢(shì)又激烈的指責(zé)，完全不顧及別人的感受，這樣的思想觀簡(jiǎn)直是不可理喻。
幸好林媽媽也是個(gè)不省油的燈，聽(tīng)到后，馬上進(jìn)行反駁圍護(hù)著自己的女兒。兩位媽媽經(jīng)過(guò)唇槍舌戰(zhàn)，真是狹路相逢，林媽媽讓趾高氣揚(yáng)錢(qián)媽媽無(wú)話(huà)可接，自己不得不自動(dòng)退門(mén)而出。
先是看到方一凡和英子兩人擁抱在一起，后來(lái)又親眼看到用一根吸管喝奶茶，倆人的家長(zhǎng)都陷入狗急跳墻局面。
可笑的是他們倆如何解釋四位家長(zhǎng)都不相信，一氣之下兩人“牽手”給家長(zhǎng)們看，看到后，四位家長(zhǎng)更心煩了。
鬧了一番之后晚上，方爸爸、方媽媽灌輸關(guān)于“性教育”的概念。沒(méi)想到方一凡之前就在“生物課”里學(xué)習(xí)過(guò)的性知識(shí)。所以，很直接、很清晰的回答了。
一個(gè)如此敏感的話(huà)題，讓性格耿直的方一凡，可以和父母坦然的交流，頓時(shí)讓父母感到意外又尷尬。
方爸爸還叮囑方一凡兩點(diǎn)：
第一，要尊重女孩子，做任何親密的動(dòng)作前，都要征求女孩的同意后，才可以；
第二，要保護(hù)好女孩，不能傷害女孩子。
雖然，方一凡感到有點(diǎn)不耐煩，但還是挺接納父母的態(tài)度。方圓還羸得了兒子的尊重、理解，在和諧中結(jié)束交流。
如果父母橫加阻攔，激烈的批評(píng)，冷嘲熱諷，會(huì)讓孩子們難過(guò)，以后可能會(huì)做一些越界的事情，造成逆反心理。
這樣還不如想個(gè)好的方法去面對(duì)，反而讓孩子們心態(tài)上會(huì)更健康，自信。
父母對(duì)孩子的誤解，其實(shí)是對(duì)孩子的一種傷害。
方一凡父母對(duì)“性教育”如此正能量的引導(dǎo)方法，真讓人嘆為觀止！值得家長(zhǎng)們?nèi)W(xué)習(xí)。文/艾葉
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