雖然我自己是英文專(zhuān)業(yè)，但在周?chē)笥训难劾镂乙恢倍际莻€(gè)很佛系的“后媽”，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不咋上心，連著孩子爸也是一樣的狀態(tài)，從小到大一到周末和假期，就想著各種帶孩子山山水水的玩。在小同學(xué)們周末各種上課外班的時(shí)候，我們帶著孩子在奧森撈魚(yú)。這種生活一直持續(xù)到最近沒(méi)有課外班了才和大家拉平。
但是我一直覺(jué)得自己有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)買(mǎi)書(shū)，從中文到英文，關(guān)于閱讀，我從來(lái)只強(qiáng)調(diào)一件事：娃讀的到底是不是她愛(ài)讀的書(shū)。沒(méi)有上興趣班的時(shí)間可能全都用來(lái)看書(shū)和游山玩水了。
我大學(xué)本來(lái)讀的翻譯專(zhuān)業(yè)，雖然后來(lái)沒(méi)當(dāng)成翻譯但讓我順利進(jìn)了外企，之前也沒(méi)有總結(jié)過(guò)，但是回過(guò)頭看來(lái)實(shí)際上這個(gè)方法論適用于所有的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，包括孩子們：
如果想要提升詞匯和閱讀寫(xiě)作能力最直接有效的方式就是大量的閱讀原版的報(bào)紙和文章，這里敲重點(diǎn)：優(yōu)先都是新聞這種nonfition文章，而不是小說(shuō)類(lèi)。
而我自己提升口語(yǔ)能力的最有效的方式就是天天和外教老師，老外朋友們泡在一起！大量的練習(xí)，讓溝通變得常態(tài)化。
之前我記得每次在做團(tuán)隊(duì)面試的時(shí)候我們都喜歡提到一個(gè)關(guān)鍵詞，就是“方法論”，一是你有什么成功的經(jīng)驗(yàn)，二是對(duì)于這個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有總結(jié)出自己的一套方法論。所謂的方法論就好比一個(gè)數(shù)學(xué)公式，有了這個(gè)公式，那么成功就可以被復(fù)制，成功率要高于其他所有。
所以在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持進(jìn)行原版的閱讀，這種持續(xù)堅(jiān)持帶來(lái)的收益可以說(shuō)是肉眼可見(jiàn)的，一個(gè)堅(jiān)持原版閱讀的娃，四五年級(jí)的閱讀能力可以和學(xué)校教育初中水平的孩子相提并論，因?yàn)樗娴?/span>把英語(yǔ)當(dāng)作了語(yǔ)言而不是僅僅當(dāng)作一門(mén)學(xué)科。
在我們聽(tīng)到一些孩子幼兒園就可以讀哈利波特的時(shí)候難免有些羨慕，所以今天想分享一下，希望能給“有點(diǎn)焦慮”“有點(diǎn)不知所措”的家長(zhǎng)們提供一些新的思路。
從興趣出發(fā)，不盲目追逐網(wǎng)紅書(shū)
嘻姐特別喜歡和班上的同學(xué)交流書(shū)單和書(shū)的內(nèi)容，回來(lái)還不忘分享給我。而且我也很多媽媽交流過(guò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的興趣點(diǎn)真的不大相同，嘻姐很喜歡哈利波特這種有點(diǎn)冒險(xiǎn)的內(nèi)容，但是她班上一個(gè)很要好的男同學(xué)對(duì)這種書(shū)就很害怕。還有的非常喜歡歷史的小同學(xué)就會(huì)對(duì)Horrible history這類(lèi)書(shū)籍欲罷不能。BBC歷史科普劇《糟糕歷史》，給孩子的世界歷史劇
所以我特別想和大家說(shuō)的一點(diǎn)就是，給孩子挑書(shū)是一定要結(jié)合孩子的興趣和愛(ài)好，而不是問(wèn)別人應(yīng)該讀什么書(shū)，只能說(shuō)看看都有什么書(shū)，然后和孩子一起挑選。想想我們自己，也不是所有的網(wǎng)紅書(shū)我們都能喜歡讀，不喜歡就不可能讀下去，與其放在那里吃土，不如拿錢(qián)去吃點(diǎn)好吃的。
甚至?xí)陌姹疽矔?huì)影響孩子的閱讀喜好，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得孩子可能會(huì)喜歡一直賣(mài)的比較好的那些繪本版，大字版，而最后我們卻選擇一套滿是文字的二十周年紀(jì)念版，最讓嘻姐看重的是：夠輕，方便攜帶！而且她喜歡一本書(shū)的時(shí)候，更關(guān)注的是內(nèi)容而不是配圖。
可以選擇自己喜愛(ài)的學(xué)院
??
不焦慮閱讀，緊隨孩子的發(fā)展
我是一個(gè)非常“佛系”的母親。沒(méi)有給嘻姐報(bào)過(guò)什么學(xué)科班，也不打算讓她跨級(jí)學(xué)，或者去參加什么競(jìng)賽。也沒(méi)有讓嘻姐考過(guò)什么證書(shū)。
平時(shí)只抓一點(diǎn)就是：自主。自主閱讀、自主作業(yè)、自主管理學(xué)習(xí)時(shí)間。
如今“雙減”新政到來(lái)，其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么變化，因?yàn)樵撟龅奈叶甲隽?，我認(rèn)為不值得做的現(xiàn)在似乎更是給了足夠的理由不去做。
經(jīng)常能看到很多6歲刷完哈利波特的孩子，但其實(shí)我想說(shuō)有些書(shū)有些內(nèi)容，就算單詞量達(dá)到了能看，但是年紀(jì)達(dá)不到也不一定能看的懂。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程不同，接受的知識(shí)內(nèi)容也不同，所以任何書(shū)單都需要結(jié)合自身的情況來(lái)決定。
單詞量不夠，能讀原版書(shū)嗎？
原版《哈利波特》的蘭斯值區(qū)間差不多是500L-1300L，而以我一個(gè)也會(huì)經(jīng)常外語(yǔ)溝通的人來(lái)說(shuō)，也并不覺(jué)得簡(jiǎn)單。
而嘻姐連一套牛津樹(shù)都沒(méi)有讀過(guò)，一本單詞書(shū)都沒(méi)有背過(guò)，也不上課外班……那她是怎么樣把一本難度系數(shù)至少高過(guò)能力50%+的書(shū)啃完的呢？
最后我總結(jié)了一下，還是興趣大于一切的結(jié)果，并且有電影故事情節(jié)的鋪墊，使得她的閱讀理解度提升了很多。
如果是沒(méi)有故事情節(jié)鋪墊，那么就還是應(yīng)該選擇生詞量不超過(guò)40%的書(shū)會(huì)更好，這樣不會(huì)更難，也不會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)單，建立閱讀自信更加重要。有條件的可以做一個(gè)閱讀測(cè)試，有充分把控力的媽媽也可以直接找些書(shū)試讀一下讓娃自己選擇。
隨著整個(gè)教培行業(yè)的凋零，外語(yǔ)的能力還要不要提高？該怎么提高？這個(gè)問(wèn)題著實(shí)困擾著很多媽媽?zhuān)?br>
一門(mén)外語(yǔ)，不光是一個(gè)學(xué)科，更是打開(kāi)世界的鑰匙！
而原版閱讀能力的培養(yǎng)帶來(lái)的實(shí)際價(jià)值除了提升考試成績(jī)，作為一門(mén)語(yǔ)言，更是更多知識(shí)的拓展。
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