重視家庭教育
家庭教育是終生教育,從孩童時(shí)期就一直伴隨著我們,在教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中,家庭教育都扮演著十分重要的角色,甚至在某些方面,勝過(guò)學(xué)校教育。
家庭教育觀念方面
當(dāng)今家長(zhǎng)存在這樣那樣的錯(cuò)誤觀念,而這些觀念嚴(yán)重影響著孩子們的成長(zhǎng)。
比如:智育第一,只在乎兒童的成績(jī),而忽略他們的其他發(fā)展。只注重身體健康,而對(duì)心理健康選擇視而不見(jiàn)。這些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)都或多或少的影響著孩子的發(fā)展。
教育指導(dǎo)方向單一
家長(zhǎng)往往更注重孩子智力開(kāi)發(fā),而忽視他們個(gè)性養(yǎng)成。
家長(zhǎng)只在意孩子的成績(jī),而忽略孩子精神,個(gè)性,良好品德的形成,也不關(guān)心孩子心理健康問(wèn)題,只是單純的把家庭教育指導(dǎo)的方向濃縮為智育,而把智育濃縮為提高成績(jī)。
這樣錯(cuò)誤的教育觀點(diǎn),不僅不能幫助孩子發(fā)展,甚至?xí)黾铀麄兊呢?fù)擔(dān),危害他們的身心健康。
樹(shù)立正確的教育觀念
因此,家長(zhǎng)在進(jìn)行家庭教育時(shí),要樹(shù)立正確的教育觀念,家長(zhǎng)自身要提高素質(zhì)修養(yǎng),正確的進(jìn)行言傳身教,以讓孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)孩子多方面的興趣和能力,不能把孩子當(dāng)作附屬品,要尊重他們的個(gè)性和自身的需要。
同時(shí)我也認(rèn)為學(xué)校和相關(guān)的政府部門可以相配合,構(gòu)建一套家庭教育指導(dǎo)體系,使家庭,學(xué)校,政府部門間進(jìn)行密切的合作。
家庭教育是孩子們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),如果在這一階段沒(méi)有找到正確的方向,必然會(huì)影響孩子的未來(lái),因此,我們應(yīng)該更加重視家庭教育的問(wèn)題。
編輯:吳美佳
審核:周然 薛怡
審批:劉偉
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