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第六章教學(xué)(上)題庫

[單選]指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是確定()

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

[單選]衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是()

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育目的

D.教學(xué)目標(biāo)

[單選]被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是()

A.《課程與教學(xué)的基本原理》

B.《教育目標(biāo)分類學(xué)》

C.《教育過程》

D.《教學(xué)與一般發(fā)展》

[單選]學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)受()因素和內(nèi)外部因素的影響。

A.基礎(chǔ)

B.智能

C.思維

D.能力

[單選]布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()

A.百科全書式課程理論

B.綜合課程理論okex

C.實(shí)用主義課程理論

D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

[單選]真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)與價(jià)值的是()

A.(美)克伯屈

B.(美)杜威

C.(法)盧梭

D.(德)福祿貝爾

[單選]把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于教育家()

A.洛克

B.斯賓塞

C.赫爾巴特

D.杜威

[單選]從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果”的評(píng)價(jià)模式是()

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式

B.目的游離評(píng)價(jià)模式

C.過程評(píng)價(jià)模式

D.成果評(píng)價(jià)模式

[填空題]________是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù),為教師的備課,上課,布置作業(yè),學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查評(píng)定提供了基本材料。

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