孩子3歲之前的大腦發(fā)育，與父母日常的行為語(yǔ)言關(guān)系緊密。

執(zhí)筆：毛寧

編輯：王之風(fēng)

定稿：蘇子后

作為父母，肯定都希望自己的孩子聰明又機(jī)智，擁有傲人的智商，不過(guò)孩子的大腦發(fā)育，雖然有先天遺傳的因素，更多的確卻是后天父母的培養(yǎng)和環(huán)境影響。

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案例

幸孕姐的閨蜜清清一家可以說(shuō)是典型高智商家庭，她和老公都是985大學(xué)的博士生，公公婆婆也都是書(shū)香門(mén)第，但是兩人婚后都屬于工作狂，哪怕是生了孩子之后也沒(méi)有將過(guò)多精力放在娃身上。

娃多數(shù)時(shí)候是由保姆帶著，無(wú)聊了就讓看電視，保姆阿姨忙的時(shí)候就把電視聲開(kāi)著讓他聽(tīng)，免得孩子總是動(dòng)這動(dòng)那的。好不容易等到了孩子上小學(xué)，親戚朋友都猜測(cè)孩子孩子肯定是繼承二人高智商，妥妥的學(xué)霸一枚啊。

沒(méi)想到的是孩子上學(xué)之后成績(jī)一直在班級(jí)里墊底，清清和老公給娃補(bǔ)習(xí)的時(shí)候氣得都懷疑這到底是不是自己的親兒子，怎么完全沒(méi)繼承一點(diǎn)高智商。

而在一次的博士同學(xué)聚會(huì)中，有位同學(xué)是研究?jī)和X力方向的，聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)情況之后，就忍不住說(shuō)：“你們這基本上都是典型的一手好牌打得稀爛的例子，孩子處于發(fā)育階段的時(shí)候，看電視那些行為基本都是踩雷了，難怪孩子大腦變笨了?！?/p>

這些行為竟然會(huì)影響3歲前孩子的智力發(fā)育？

看電視的弊端想必廣大家長(zhǎng)們都比較清楚，但除了對(duì)于視力的影響之外，其實(shí)這些看電視的行為也會(huì)對(duì)孩子大腦發(fā)育產(chǎn)生不好的影響。

1、電視開(kāi)著，但孩子并沒(méi)有專心看

很多家庭都習(xí)慣這樣做，認(rèn)為電視開(kāi)著可以吸引孩子的注意力，玩玩具的間隙看一看不會(huì)傷害視力，但實(shí)際上有研究披露這樣會(huì)很大程度地?fù)p害孩子的社會(huì)認(rèn)識(shí)行為和注意力。

早在2004年的時(shí)候，華盛頓大學(xué)就做過(guò)這樣的一項(xiàng)研究，在3歲以前，每多看一個(gè)小時(shí)電視，到7歲的時(shí)候產(chǎn)生注意力障礙的可能性就增加10%。

而注意力則是直接影響到孩子在課堂上吸收知識(shí)和轉(zhuǎn)化能力的效率，是孩子成績(jī)最為關(guān)鍵的因素之一；再者如果當(dāng)電視成為孩子的背景，父母都會(huì)下意識(shí)地放松與孩子的交流，減少互動(dòng)，而3歲以前的孩子，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知最主要的來(lái)源就是父母。

2、只讓孩子看教育類型的電視節(jié)目

現(xiàn)在有很多流行的兒童益智類節(jié)目，號(hào)稱能讓孩子邊玩邊學(xué)，但我們來(lái)看看華盛頓大學(xué)的齊默爾曼博士在研究中發(fā)現(xiàn)：教育性的電視節(jié)目并不能很好的開(kāi)發(fā)孩子的潛能。

該研究主要針對(duì)9個(gè)月的嬰兒，將9個(gè)月大的美國(guó)嬰兒放在漢語(yǔ)普通話環(huán)境中，一組是母子人物講出的溫馨對(duì)話；而另一組則是通過(guò)錄音和視頻設(shè)備播放出來(lái)的。在12組實(shí)驗(yàn)中，真人對(duì)話組的嬰兒能夠辨別出漢語(yǔ)的語(yǔ)音；而視頻組的嬰兒沒(méi)有什么變化。

因此想要讓孩子通過(guò)教育節(jié)目學(xué)習(xí)的做法實(shí)際上會(huì)反過(guò)來(lái)?yè)p害孩子的基本認(rèn)識(shí)能力。

3、無(wú)聊的時(shí)候就讓孩子看電視

尤其是現(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較忙，孩子哭鬧的時(shí)候就直接讓他看電視，但卻忽略了無(wú)聊對(duì)于孩子而言，其實(shí)不是壞事。

麻省理工學(xué)院的社會(huì)科學(xué)教授提出，孩子在無(wú)聊的過(guò)程中，其實(shí)正是探索的過(guò)程，自我探索、自我解決是3歲以前的大腦發(fā)育必備的條件。

如果父母強(qiáng)行用電子產(chǎn)品占用，反而會(huì)遏制他們的探索欲，影響其神經(jīng)遞質(zhì)的生成與傳遞，錯(cuò)過(guò)智力發(fā)育的黃金時(shí)期。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣平衡孩子與電視之間的關(guān)系

1、控制孩子看電視的時(shí)間

根據(jù)英國(guó)相關(guān)協(xié)會(huì)的建議，一歲半以下的孩子，盡量不要讓他看電視，不得已的情況也應(yīng)該控制在15分鐘以內(nèi)；

2-3歲的孩子每天不能超過(guò)30分鐘；

3歲以上，需要制定規(guī)則，比如每天看1小時(shí)以內(nèi)；或者是一天看幾個(gè)部分。

2、陪伴孩子一起看

電視不是電子保姆，孩子一切的大腦神經(jīng)元的連接和工作，都需要在父母的幫助下進(jìn)行，親子互動(dòng)是最適合的活動(dòng)。

陪孩子解釋、或者調(diào)動(dòng)其思考每一環(huán)的積極性，促進(jìn)他的思考，也能幫助其大腦旺盛發(fā)育。