作為父母，我們的第一愿望，自然是孩子身體健康，能夠幸?？鞓贰５谝辉竿麧M足之后，家長們便又開始“貪心”了，其中，絕大多數(shù)的家長都希望自己的孩子能能夠再“聰明”些。
孩子的智商，很大程度是取決于遺傳，但是，遺傳來的智商，以后就一定不會(huì)變嗎？答案顯然是否。孩子后天的成長環(huán)境、行為習(xí)慣等等，其實(shí)都會(huì)影響到孩子。
哈佛教授研究：這6個(gè)習(xí)慣行為會(huì)讓孩子“越來越笨”，父母需干涉
哈佛的泰徹教授等研究者，對(duì)孩子們的大腦結(jié)構(gòu)、智商等進(jìn)行了研究。對(duì)于那些會(huì)讓孩子“越來越笨”的行為，大致總結(jié)為以下6點(diǎn)，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子或者自己有以下這幾種行為習(xí)慣，那么就得干涉了。
1、習(xí)慣性“不吃早餐或應(yīng)付早餐”
彩蛋爸爸的一位表哥表嫂，工作很忙碌，睡覺時(shí)間總是不夠的，早上起床就趕緊刷牙洗臉，把孩子拉起來，然后趕緊送孩子去上學(xué)，自己再上班。來得及，就給孩子在路邊買個(gè)包子，來不及，早飯就免了。兩個(gè)孩子，也早已經(jīng)習(xí)慣了不吃早飯。
這樣的生活狀態(tài)，在我們周邊其實(shí)是非常常見的。
很多人都忽略了早餐的重要性，卻不知，早餐對(duì)一個(gè)人的健康有多么重要。對(duì)于未成年的孩子來說，身體還處于發(fā)育階段，缺少了早餐營養(yǎng)的補(bǔ)充，身體健康、身高、大腦發(fā)育都會(huì)不同程度地受損。
彩蛋爸爸建議，孩子美好的一天，應(yīng)該從一頓營養(yǎng)豐盛的早餐開始。這份早餐，顏值無需太高，但是營養(yǎng)要全面，比如雞蛋、堅(jiān)果、水果、蔬菜、奶制品、小米粥等等。
2、習(xí)慣性“吼孩子”
哈佛的泰徹教授在2009年曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他利用彌散張量成像，對(duì)一些受過父母語言暴力的青少年的大腦進(jìn)行了一次分析。而后發(fā)現(xiàn)，這些人大腦中，前額葉和韋尼克區(qū)之間的連接是很少的，這代表著他們的語言理解能力較差。
（前額葉負(fù)責(zé)人記憶、思考、判斷等部分，韋尼克區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)人的語言，進(jìn)行分析加工。）
在2011年的時(shí)候，泰徹教授再一次對(duì)一批18-25歲的年輕人進(jìn)行分析，他們也都受到過父母較為嚴(yán)重的語言暴力。而后研究顯示，他們的左側(cè)顳上回的灰質(zhì)體積高達(dá)14%。語言暴力越多，區(qū)域越大，記憶力越差，語言智商下降越多。
因此，那些個(gè)習(xí)慣用“語言暴力”去教育孩子的家長，還是改一改自己的教育方式吧！
3、習(xí)慣性“不許哭”
“這有什么好哭的！”
“別哭了行么，煩死了！”
“自己犯錯(cuò)了，還好意思哭？”
……
對(duì)于家長而言，孩子的眼淚，絕對(duì)是一個(gè)對(duì)自己非常具有殺傷力的武器。父母一個(gè)勁兒不讓孩子哭，而不是陪伴孩子紓解負(fù)面情緒，那么這個(gè)負(fù)面情緒便會(huì)一直負(fù)壓在大腦內(nèi)，對(duì)孩子以后的思維、身心發(fā)育等非常不利。
4、習(xí)慣性“負(fù)能量”
“你真的是太笨了，這么點(diǎn)事情都做不好!”
“你看看鄰居家小磊，比你好多了！”
“整天除了吃就只會(huì)睡，跟你爸一個(gè)德行！真是造孽！”
……
經(jīng)常性接收負(fù)面消息，人就會(huì)一直處在“低壓”的狀態(tài)，這樣的狀態(tài)下，孩子非常容易抑郁，看事情、看問題，也都會(huì)往負(fù)面的方面去想，甚至?xí)プ孕拧?/span>一個(gè)不快樂的孩子，又如何能有正常的智力發(fā)育呢？
5、習(xí)慣性“晚睡”
尤其是一部分二胎家庭，大寶每天寫作業(yè)比較晚，小寶跟在后面還不睡，最后全家人都是11點(diǎn)多才睡覺。然后第二天，大家一個(gè)個(gè)都不愿意起床。
從睡眠時(shí)間上來說，睡眠不足，孩子在白天玩耍、上課的時(shí)候，注意力也容易不集中，這會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。
從大腦發(fā)育的角度來說，過晚睡覺，不利于身體的代謝發(fā)育，會(huì)影響孩子的身高，甚至是大腦發(fā)育。
彩蛋爸爸建議，家長一來需要保證孩子的睡眠時(shí)間，二來需要保證孩子每晚睡覺的時(shí)間。幼兒建議晚上在9點(diǎn)前入睡，青少年建議晚上在10點(diǎn)前入睡。
6、習(xí)慣性“雙標(biāo)”
有多少家長，一邊讓孩子好好學(xué)習(xí)，一邊自己打著游戲玩著手機(jī)？
有多少家長，一邊讓孩子不許說臟話，一邊自己“口吐芬芳”？
有多少家長，自己做錯(cuò)事情沒事，孩子做錯(cuò)事情，就各種責(zé)罰？
雙標(biāo)的家長，只會(huì)讓孩子腦海里充斥著三個(gè)字——不公平。這樣的家長，無法給孩子樹立一個(gè)正確的榜樣作用，孩子的大腦發(fā)育又處于關(guān)鍵時(shí)期，家長的“榜樣”便是孩子大腦的營養(yǎng)。
彩蛋爸爸寄語：
孩子先天的智商有差異，這是父母所無法改變的事實(shí)。但是，在后天的教育培養(yǎng)中，父母起著關(guān)鍵性的作用。做開心的父母是一天，做不開心的父母也是一天，我們何不改正自己的錯(cuò)誤教育，去正確地陪伴孩子成長，讓自己、讓孩子、讓家人變得更快樂、更聰明呢？
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