“人剛生下來都一樣，僅僅由于環(huán)境和教育的不同，有人可能成為天才，有人則變成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子，只要教育方法得當(dāng)，也會(huì)成為不平凡的人。父母的早期教育決定孩子的一生，所以，每個(gè)愛子女的家長要想把孩子培養(yǎng)成天才，要先使自己成為天才的教育家。”
存錢不如長本事。
教育好孩子比擁有億萬財(cái)富更加寶貴，真正負(fù)責(zé)任的父母，是把生存的能力教給孩子，而不是只留給孩子一大堆金錢。
猶太人有句諺語叫“給孩子一座金山，不如教給他們點(diǎn)金術(shù)”。這句話的意思是說，在精明的猶太人看來，與其給孩子們存錢，不如教給他們獲得財(cái)富的能力。
只有這樣，孩子們才能夠擁有一座取之不盡用之不竭的“金山”。猶太人之所以能成為世界上最富有的一群人，正是得益于他們明智的啟蒙教育。
有人說，中國的父母是天底下最勤勞的父母，他們?nèi)找贡济?，就是希望能夠通過自己的努力，來給孩子營造一個(gè)密不透風(fēng)的安樂窩，讓孩子的未來衣食無憂。
如果有可能，最好是能夠通過自己的努力，讓孩子們毫不費(fèi)力氣地?fù)碛蟹孔?、車子和花不完的票子?？刹恍业氖沁@群操勞的父母，在孩子出生的那一刻，就變成了他們最忠實(shí)的“奴隸”，而孩子則是自己一生的“債主”。他們沒有考慮到的是，未來孩子是不是擁有自己賺錢的能力，父母百年之后，孩子能否真正養(yǎng)活自己。
有這樣一則真實(shí)的故事，希望可以給廣大父母們一點(diǎn)警示：
有這樣一對夫婦，女的是建筑工程師，男的非常具有生意頭腦，年紀(jì)輕輕就成了遠(yuǎn)近聞名的老板。婚后不久，夫妻兩人有了一個(gè)可愛的女兒。都說“女兒要富著養(yǎng)”，自從擁有了自己的孩子之后，夫妻兩人的生活目標(biāo)發(fā)生了翻天覆地的變化，他們發(fā)誓要存下許多的錢，讓孩子過上最好的生活。雖然每天下班回家，拖著疲憊的身體，但看著自己可愛的女兒，他們還是備感欣慰，覺得自己總算盡到了為人父母的責(zé)任。在日復(fù)一日的忙碌中，兩人不約而同地忽視了女兒的能力培養(yǎng)問題。
女兒4歲了，還不會(huì)自己穿衣服。小學(xué)的時(shí)候，只要女兒在爸爸懷里撒一下嬌，爸爸就會(huì)忍不住替女兒寫作業(yè)，老師批評很多次，但是這位父親依然振振有詞：
“老子有的是錢，我女兒的學(xué)習(xí)好不好沒有關(guān)系！我努努力，就把女兒這輩子花的錢都給攢齊了……”聽完這位富翁父親的高談闊論，老師很無語。女兒小學(xué)、初中、高中上下學(xué)，都是這位“充滿愛心”的父親接送的。
大學(xué)的時(shí)候，女兒因?yàn)?9門功課都不及格，而被學(xué)校勸退。父親也絲毫不在意，認(rèn)為自己的女兒上不上大學(xué)無所謂，就把她安排在自己公司的市場部“幫工”。
公司同事對這位嬌生慣養(yǎng)、小姐脾氣十足的富家女也是百依百順。沒幾年，這位對經(jīng)營管理知識(shí)一竅不通的富家小姐就犯了幾次嚴(yán)重的錯(cuò)誤。她的最后一次失誤，幾乎讓父親辛苦打拼下來的公司破產(chǎn)。
面對自己一手“培養(yǎng)”出來的女兒，父親追悔莫及，雖然已經(jīng)為女兒置辦了這樣一份身價(jià)不菲的產(chǎn)業(yè)、存下了數(shù)以千萬的金錢，自己卻實(shí)在不放心將其交到敗家女兒手上，為自己女兒的未來憂心忡忡。夫妻這才陷入了深深的自責(zé)中……俗話說“自古英才多磨難，從來紈绔少偉男”。
故事中的女孩，正是因?yàn)閺男【捅桓改笅蓱T得不成樣子，久而久之，才變成了一個(gè)名副其實(shí)的“敗家女”。像這樣的孩子，即便是父母給她留下了再多的錢，一帆風(fēng)順的人生只能存在于父母的美好“幻想”之中。
為孩子積累下一座金山，卻忽視對孩子能力、素質(zhì)的培養(yǎng)，無異于將一筆巨款交到蠢人手里，父母想為孩子存下一生的保障，換來的卻只能是個(gè)沒有生存能力的敗家子。
在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩子開拓精神，能夠成為自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。
從小，父母就會(huì)有意識(shí)的讓孩子明白勞動(dòng)的價(jià)值。讓他們自己修理摩托車，到外面參加勞動(dòng)。即使是富家子弟也不例外。美國的中學(xué)生有句口號(hào)：要花錢，自己掙！
美國前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，也沒有依靠父親的權(quán)勢，而是自己謀生，自己找工作。
美國富豪洛克菲勒子女的零用錢少得可憐。他們的家族賬本扉頁上就印著給孩子零用錢的規(guī)定：7～ 8歲，每周 30美分；11～12，周歲每周 1美元；12歲以上每周 3美元。零用錢每周發(fā)放一次，必須時(shí)刻記錄錢的支出數(shù)目和用途，待下次領(lǐng)錢時(shí)交父親檢查。洛克菲勒始終認(rèn)為“過多的財(cái)富會(huì)給子女帶來災(zāi)難”。
在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，從孩子很小的時(shí)候，就開始培養(yǎng)他們自食其力的精神。例如十六七歲的姑娘，初中畢業(yè)就會(huì)去一家有層次的人家，當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動(dòng)，下午學(xué)習(xí)。這樣做，一方面可以鍛煉她們的勞動(dòng)能力，以便日后尋求獨(dú)立謀生之路；另一方面有利于語言學(xué)習(xí)。因?yàn)槿鹗坑兄v給孩子留錢不如教孩子本事。
德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個(gè)語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個(gè)語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。
在日本，在孩子很小的時(shí)候，大人就給他灌輸一種思想，不給別人添麻煩，并時(shí)刻在生活中培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子都要無一例外地的背一個(gè)小背包。要問為什么？父母說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該由他們自己來背。”上學(xué)后,許多學(xué)生要在業(yè)余時(shí)間參加勞動(dòng)掙錢。在日本的大學(xué)中，學(xué)生勤工儉學(xué)非常普遍 ,就連有錢人家的孩子也不例外。他們在飯店端盤子洗碗 ,在商店售貨 ,做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。
悉尼的孩子們都特別能忍耐，他們從小就被告知：身體不舒服，可以告訴家長去看醫(yī)生，但不可以沒完沒了地報(bào)怨、呻吟，報(bào)怨是最沒出息的表現(xiàn)。
冬天里，悉尼的小女生們都清一色穿裙裝校服，小男生則穿短褲西裝。即使是星期天，家長也不給孩子們穿厚衣服，他們?nèi)允且桓倍檀虬缭诠珗@的草地上跑來跑去。悉尼的家長希望他們的孩子長大后，敢做敢當(dāng)，有能力，有創(chuàng)造力，同時(shí)還要有從小鍛煉出來的、不怕寒冷饑餓勞累的健壯的身體。
悉尼有錢人家的孩子，一般從小就被家長送去學(xué)開船。教練常常把船泊在淺灘上，船底船身難免會(huì)沾滿沙子，一個(gè)叫“貓頭”的孩子的工作就是用抹布、清水把它們清洗干凈。11歲那年，他趴在船身上，在太陽下一天干了 6個(gè)小時(shí)，整整干了一個(gè)暑假，他媽媽也不會(huì)因心疼而阻攔。
中國人有句古話“授人以魚，不如授之以漁”，這與猶太人信奉的“給孩子一座金山，不如教給他們點(diǎn)金術(shù)”的哲理相同。其實(shí)中國人歷來也不乏教子之術(shù)，也深知教給自己孩子賺錢的能力，比給他們存下無數(shù)的金銀財(cái)寶要明智。
臺(tái)灣漫畫家蔡志忠讓15歲的女兒浪跡天涯，獨(dú)往獨(dú)來，有人不解地問他真那么放心孩子嗎？就不怕出事？蔡志忠說：“現(xiàn)在讓孩子自己去闖，碰到麻煩我還可以幫她、教她，如果現(xiàn)在怕這怕那，把她養(yǎng)在溫室里，一旦我不在了，她摔了跤，就沒有人教她幫她收拾攤子了?！?/span>
亞洲首富李嘉誠在孩子的教育上，也深知“授人以漁”的重要性，對兩個(gè)兒子的培養(yǎng)教育抓得很早。兒子們八九歲時(shí)，李嘉誠召開董事會(huì)，就讓他們坐在專門設(shè)置的小椅子上列席，并且一堅(jiān)持就是好多年。耳聞目染下，孩子做生意的能力逐步被培養(yǎng)了起來。
等到孩子大一些的時(shí)候，他便把孩子送到國外去讀書，一直等他們學(xué)業(yè)有成了，李嘉誠才把兄弟倆召回香港，放心地將自己的事業(yè)移交給了他們。李嘉誠欣慰地說：“看到兩個(gè)兒子的迅速成長和出色業(yè)績，終于可以心安理得地宣布退休了?！?/span>
每當(dāng)人們稱贊兄弟倆時(shí)，李嘉誠的長子李澤鉅總是說：“感謝父親從小對我們的培養(yǎng)教育，他是最好的商業(yè)教師，尤其在教育子女這點(diǎn)上。我從父親身上學(xué)到的最主要的是怎樣做一個(gè)成功的商人，怎樣積攢自己的能力?！?/span>
我國歷史上的名人鄭板橋曾說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢?！彼?，父母們，為了讓自己的孩子能夠在社會(huì)中擁有生存的能力和發(fā)展的技巧，請教授給孩子們足夠的生存能力，而不是冰冷的金錢。只有讓孩子不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的能力，才能在充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中披荊斬棘，打拼出屬于自己的一片天地。
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