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在專業(yè)寫作中成長發(fā)展自己

 ——《致教師》讀后感

  最近一段時間自己開始拜讀新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新老師的全新力作——《致教師》，我開始重新思考自己這二十多年的教育教學(xué)生涯，以求讓自己和孩子們過一種幸福完整的教育生活。

——題記

 第二輯﹒借我一雙好教師的慧眼

  學(xué)科只是剖析世界的工具

    ——如何在數(shù)學(xué)中開展新教育實(shí)驗(yàn)？

【佳句摘抄】  

1.在教師成長中，新教育實(shí)驗(yàn)提出的三專理論——專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作和專業(yè)發(fā)展共同體，更是適合所有的學(xué)科教師；

2.新教育實(shí)驗(yàn)非常強(qiáng)調(diào)專業(yè)寫作，實(shí)際上就是在很大程度上不斷反思自己的課堂，反思自己的教學(xué)，從而幫助教師更好地成長和更好地發(fā)展；

3.教什么學(xué)科其實(shí)沒有什么不同，任何學(xué)科都只是我們剖析世界的工具；

4.只要有一顆熱愛教育的心靈、有一股不斷向上的力量，能夠堅持不懈地豐富自己、成長自己，和孩子一起成長，任何學(xué)科的老師都一定能成為優(yōu)秀的老師。

【感悟反思】

今天朱老師談到的“如何通過專業(yè)寫作發(fā)展成長自己”這一話題，不由得讓我再次想起了葉瀾教授說過的一句話：一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。

正是由于看到了葉瀾教授的這句激勵性話語，2013年8月3日我創(chuàng)建了自己的教育教學(xué)博客（http://a737454148.blog.163.com/），在博客中記錄自己近三年自己的學(xué)習(xí)、生活和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是自己的感悟和隨筆，屬于原創(chuàng)。尤其能夠?qū)⒆约哼M(jìn)行初中物理教學(xué)的一些隨筆、感悟加以整理，通過不斷反思教育教學(xué)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，反思自己的課堂教學(xué)，自己也在不斷反思，閱讀寫作中慢慢成長起來。

最近自己在整理這三年來的所思所悟，竟然在不知不覺中自己已經(jīng)寫出了50萬字的成長記錄——“我和我的理想教育夢”,并且分作七個專輯加以梳理歸類：

第一輯：關(guān)于教育教學(xué)問題的自我思考

第二輯：家庭教育是中國教育的最大問題

第三輯：在閱讀寫作中學(xué)會自我成長

第四輯：我的研修，我的夢

第五輯：走好專業(yè)發(fā)展共同體之路

第六輯：動感課堂，快樂物理

第七輯：在真愛中感悟教育的真諦

在整理“我的專業(yè)成長之路”書稿的過程中，自己也為自己的成長過程所感動了：只要心中對教育保持一種無限赤誠的信仰，讓自己始終充滿正能量，在反思寫作中成長發(fā)展自己，最終終會實(shí)現(xiàn)自己的理想教育夢——“讓我的孩子們感悟物理之美”。