“自律地閱讀”，今年是第四年。前三年的故事：
第一年養(yǎng)成習(xí)慣：
第二年：
第三年：
001 增加兒童文學(xué)類作品閱讀：
很多書名，經(jīng)過我傳遞。
家長孩子問，要么推薦僅看過的幾本“曹文軒的《草房子》，沈石溪的《狼王夢》”；要么信口回答：“《夏洛的網(wǎng)》還不錯，《昆蟲記》值得看?！薄?/span>
若再問：“這本書哪里好？”答不上來。因為很多沒看過，只是“聽說”、看“教育部推薦小學(xué)生必讀書目”，從而得知。
這幾年，忙著在“看不完的好書”這個圈子里打轉(zhuǎn)。今年開始讀兒童文學(xué)，兒童文學(xué)是一個奇怪的存在——實際上是“大人模仿兒童語言寫出來的文學(xué)作品”。
《做了這本書》是一本很好玩的書，“帶這本書去洗澡”、“用尖利的物品劃這一頁”、“用飛鏢等射這一頁的靶心”……和同學(xué)們在作文課堂上玩，玩得花樣百出，文章精彩紛呈。不出意外，期末評選，全班一致認(rèn)為這是他們最喜歡的一堂課。
《天藍(lán)色的彼岸》一讀再讀，也搬進(jìn)了作文課堂：
閱讀兒童文學(xué)，增加了我和孩子們的鏈接。肖璽林下課拿來一本書，曹文軒的《三角地咖啡館》，一定要給我看，用一個小時看完，和他交流心得；部分同學(xué)表現(xiàn)突出，送三毛的《撒哈拉的故事》給他們，并在封面寫贈言；上完《奇人金圣嘆》，王曾彬淇捧著厚厚的兩本《金圣嘆批評本水滸傳》，說要送給我；他們下課會翻我的包，看魔鏡在讀什么書。在教室里看書，他們習(xí)慣圍起來，問這本書講的什么……
邊讀邊想：下本書該推薦什么給孩子。哪本書會走進(jìn)我們的作文課堂。
002 “看什么書都是寫作素材”
查理芒格說：“拿著錘子的人，看啥都像釘子”。
看《夏洛的網(wǎng)》（[美] E.B.懷特），這一段文字，寫“小豬威爾伯在陽光里感到無聊”，標(biāo)記好作者是怎么寫“無聊”：
找食物——蹭背（撓癢）——肥料堆坐下來——不想睡刨地——自言自語。
坐立不安、無所事事的無聊，寫得多好。
《蟲子旁——朱贏椿觀蟲日記》。第一次讀是2016年，這一次讀，視角有了變化，觀察繭和蟲卵，清楚地描繪形狀“蛋餃形”，在光影下“金線一般絲絲縷縷”。
大片白中的綠，尺蠖哪怕小，也很顯眼。
張愛玲很喜歡用“大片色彩加一點顏色點綴”的寫法，如《金鎖記》中“ 曹七巧且不坐下，一只手撐著門，一只手撐住腰，窄窄的袖口里垂下一條雪青洋縐手帕，下身上穿著銀紅衫子，蔥白線鑲滾，雪青閃藍(lán)如意小腳。”
大片的銀紅，用蔥白線滾邊，小腳露出來一點點雪青閃藍(lán)。
寫好色彩、寫好形狀、寫好光影，這些都是極好的示范。
除了在教學(xué)過程中摸索，慢慢找到方法以外，這幾本書給我的幫助不?。?/span>
《小說課》畢飛宇
《大師們的寫作課——好文筆是讀出來的》 舒明月
《小說課1：折磨讀者的秘密》許榮哲
《小說課2：偷故事的人》許榮哲
這幾本書，包好書皮，放進(jìn)有玻璃門的書柜了，要好好保護(hù)，會一看再看。
003 表格記錄：
今年表格用得很細(xì)致，共有“日有所誦”“運(yùn)動”“閱讀”三個表格，每月填一頁，一年結(jié)束，翻閱，有厚度、有重量。
明年記錄方式稍微有調(diào)整，已裝訂好，等待開啟2019年的第一次閱讀，一年又一年。
今年記錄在案的，共讀77本書。
展開，大約這么多：（照片中63本，讀了部分電子書、一些在朋友那兒）
摞起來，大約這么高：
書單如下（加粗字體，是個人比較喜歡的）
兒童文學(xué)類：
1 《兒童文學(xué)世界——我的文學(xué)課·三年級》陳暉主編
2 《兒童文學(xué)世界——我的文學(xué)課·五年級》陳暉主編
3 《玩轉(zhuǎn)繪本創(chuàng)意讀寫》曹愛衛(wèi)
4 《我要做個好孩子》黃倍佳
5 《夏洛的網(wǎng)》[美]E.B.懷特
6 《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?/span>
7 《天藍(lán)色的彼岸》[英]艾利克斯·希爾
8 《三角地咖啡館》曹文軒
9 《作文里的奇案》[法]伊夫·格勒韋
10 《寂靜的春天》[美]蕾切爾
11 《十二歲的旅程》賴清河
12 《烏蒙山里的桃花源》 梁俊、周曉丹編
13 《手絹上的花田》[日]安房直子
14 《綠山墻的安妮》 [加]露西·莫德·蒙哥馬利
專業(yè)成長類：
1 《生命最后的讀書會》﹝美﹞威爾·施瓦爾貝
2 《讀書是一輩子的事》 樊登
3《小說課》畢飛宇
4 《我的作文評改舉隅》 管建剛
5 《名作細(xì)讀——微觀分析個案研究》孫紹振
6 《故事：材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和銀幕劇作的原理》羅伯特·麥基
7 《門道·曹文軒講作文》曹文軒
8 《頭五年，一路奔跑》王迪,李穎哲等
9 《十年了，停下來思考》吳欣歆等
10 《大師們的寫作課——好文筆是讀出來的》舒明月
11 《打造兒童閱讀環(huán)境》艾登·錢伯斯
12 《說來聽聽：兒童、閱讀與探討》艾登·錢伯斯
13 《喂故事書長大的孩子》汪培珽
14 《小說課·折磨讀者的秘密》許榮哲
15 《小說課·偷故事的人》許榮哲
16 《小古文100課·上》朱文君編
17 《小古文100課·下》朱文君編
文學(xué)小說類：
1 《倉央嘉措詩傳》
2 《月亮和六便士》[英]毛姆
3 《你壞》大冰
4 《我不》 大冰
5 《烈火如歌》玉自寒
6 《心》夏目漱石
7 《少爺》夏目漱石
8 《神雕俠侶（一）》金庸
9 《神雕俠侶（二）》金庸
10 《神雕俠侶（三）》金庸
11 《神雕俠侶（四）》金庸
12 《玉米》 畢飛宇
13 《推拿》 畢飛宇
14 《文學(xué)回憶錄·上》 木心
15 《文學(xué)回憶錄·下》 木心
16 《西游記·上》吳承恩
17 《西游記·下》吳承恩
18 《生活在宋朝》吳鉤
19 《俗世奇人》 馮驥才
20 《這才是中國最好的語文書·小說分冊》葉開編
21 《這才是中國最好的語文書·詩歌分冊》葉開編
22 《今生今世》胡蘭成
23 《1984》喬治·奧威爾
24 《芳華》嚴(yán)歌苓
25 《撒哈拉的故事》三毛
26 《蟲子旁——朱贏椿觀蟲日記》朱贏椿
27 《昆蟲記》法布爾
28 《大唐李白》張大春
29 《萬般滋味·都是生活》豐子愷
30 《人間失格》 [日]太宰治
31 《無聲告白》 伍綺詩
32 《西廂記》王實甫
33 《浮生六記》沈復(fù)
34 《奇跡男孩》[美]R.J.帕拉西奧
其他類：
1 《精力管理》
2 《人類簡史：從動物到上帝》[以色列]尤瓦爾·赫拉利
3 《未來簡史：從智人到智神》[以色列]尤瓦爾·赫拉利
4 《人工智能時代》杰瑞·卡普蘭
5 《送你一顆子彈》劉瑜
6 《明主的細(xì)節(jié)》劉瑜
7 《看見》柴靜
8 《這樣裝修不后悔》姥姥
9 《小家越住越大》逯薇
10 《激蕩十年，水大魚大》吳曉波
11 《尋回中醫(yī)失落的元神》潘毅
12 《怦然心動的人生整理魔法》[日]近藤麻理惠
001 幼兒閱讀啟蒙，推薦《喂故事書長大的孩子》汪培珽，內(nèi)附詳細(xì)書單（繪本）。
002 上小學(xué)的孩子，推薦 《兒童文學(xué)世界——我的文學(xué)課》陳暉主編，每個年級一本。相當(dāng)于一本推薦書目的書，每本書都有故事簡介和閱讀題目。
已讀的兒童文學(xué)作品，不錯的有：
《我要做個好孩子》黃倍佳
《夏洛的網(wǎng)》[美]E.B.懷特
《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?/span>
《天藍(lán)色的彼岸》[英]艾利克斯·希爾
《作文里的奇案》[法]伊夫·格勒韋
《烏蒙山里的桃花源》 梁俊、周曉丹編
《手絹上的花田》[日]安房直子
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