自古以來，妒賢嫉能的人總是成不了大氣候。魚兒瀟灑自如是水的功勞，上司的輝煌員工功不可沒，你身邊的人才就是你的最大財(cái)富，離開他們，你可能將會(huì)一事無成，他們對(duì)于你的善待受之無愧。所以，善用人才是必要，善待人才亦是必要?！ ?br> 當(dāng)今時(shí)代充滿著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的首要條件是人才。要贏得人才，除了多方創(chuàng)造拴心留人的環(huán)境外，善用人才和善待人才也很重要。
人都是有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的，都可能會(huì)犯錯(cuò)誤，人才也不例外。如果只盯著一個(gè)人的弱點(diǎn)和短處，而看不到他的長(zhǎng)處，因?yàn)槠錈o足輕重的弱點(diǎn)而不任用，那么，這不僅是自己的損失，有時(shí)還會(huì)帶來威脅。用人是為了發(fā)揮他的特長(zhǎng)，而不是為了用其短處，只要缺點(diǎn)并不影響其長(zhǎng)處的發(fā)揮，何必盯著他的短處連長(zhǎng)處也不要，“把臟水和孩子一同潑掉”呢？。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該是惜才如金。不僅能善用人才，還會(huì)善待人才。他們知人善用，寬諒人才，對(duì)人才那無關(guān)緊要的“暇點(diǎn)”不斤斤計(jì)較，吹毛求疵，哪怕其“暇點(diǎn)”不合自己的私意。而對(duì)其長(zhǎng)處，則大加褒揚(yáng)，使人才有足夠施展才能的天地和自由，哪怕自己的利益受到?jīng)_突。此外，對(duì)以往那些曾經(jīng)反對(duì)過自己，甚至打擊侮辱與自己為敵的人，只要肯跟自己合作，只要有才華，他們也能捐棄前嫌，不記私仇，不念舊惡，用以德報(bào)怨的大度胸襟，化敵為友，壯大自己的實(shí)力。在這方面，曹操不失為我們學(xué)習(xí)的典范。
曹操的用人有兩個(gè)特點(diǎn)：一是不求“全才”和“完人”；二是能拋開個(gè)人恩怨，不計(jì)前隙，以禮相待，把敵對(duì)營(yíng)壘的人才爭(zhēng)取到自己這邊來。
官渡之戰(zhàn)，曹操與袁紹的兵力對(duì)比是一比十，處境對(duì)曹操極為不利，但他采納從袁紹處叛降的謀士許攸的建議，親率5000精兵，偷襲袁軍糧草，使袁軍內(nèi)部大亂，趁機(jī)擊潰了袁軍。
大獲全勝后，清點(diǎn)戰(zhàn)利品時(shí)，曹操在袁紹的圖書中看到很多自已的部下寫給袁紹的書信，表示愿歸順袁紹。哪料想，曹操以少勝多。面對(duì)這些書信，有人建議曹操將與袁紹通信的人斬殺，以敬效尤。曹操不僅沒采納這些人的意見，反而將所有書信付之一炬，不予追究。在場(chǎng)的很多將士不理解，曹操說：“當(dāng)紹之強(qiáng)，孤亦不能自保，況他人乎？”在曹操看來，此時(shí)寫信人肯定后悔莫及。若斬殺之，不僅于事無補(bǔ)，反給人氣量狹小的印象。
曹操對(duì)手下人這樣，對(duì)來自敵營(yíng)的人也不拘一格用人之長(zhǎng)。許攸是袁紹的謀士。官渡之戰(zhàn)時(shí)，許攸因袁紹固執(zhí)己見深感失望遂投奔曹操。曹操對(duì)許攸失態(tài)相迎，待如上賓。許攸向曹操獻(xiàn)上妙計(jì)，為曹操以后統(tǒng)一北方立了頭功。許攸才智過人，卻恃才傲物，有時(shí)使曹操很下不來臺(tái)。官渡之戰(zhàn)后，曹操的力量驟然強(qiáng)大，乘勝占據(jù)了袁紹的老巢－－－冀州。這天，曹操率文武官員來到冀州門口時(shí)，許攸縱馬靠近曹操，以鞭指問曹：“阿瞞，汝不得我，安得入此門？”許攸直呼曹操乳名，加上把打敗袁紹的功勞全歸于自己，引起眾將的不滿，而曹操卻淡然一笑了之，并未加罪。
曹操的容人之量難能可貴，他能不計(jì)較別人一時(shí)的過失或者某方面的缺點(diǎn)，寬諒人才是他知人善用的又一舉措。
陳琳是有名的“建安七子”之一，曾在袁紹手下謀事。曹操挾天子以令諸侯，激怒了皇叔劉備，遂聯(lián)袁討曹。袁紹起兵前，令陳琳起草了一篇檄文，這篇檄文歷數(shù)曹操罪名，還把他的祖宗三代都罵得體無完膚。檄文傳至曹操處，曹操得知是陳琳所為，對(duì)陳琳恨之入骨。曹勝袁敗，俘獲陳琳，曹問：“你在檄文上歷數(shù)我的罪狀也就罷了，為啥侮辱我的祖宗三代呢？”陳琳坦言：“箭在弦上，不得不發(fā)。”曹操點(diǎn)了點(diǎn)頭。眾將領(lǐng)力勸曹操殺陳洗辱，曹操卻認(rèn)為陳琳很有才氣，與其殺之，不如用之。于是下令“赦之”。
相反，袁紹卻是一個(gè)雞腸小肚、心胸狹窄的人，他不僅難容敵方陣營(yíng)的人，就連自己手下的人提出的不同意見也不能接受。因此，其勢(shì)力由強(qiáng)變?nèi)酰K為弱其數(shù)倍的曹操所滅。
漢高祖劉邦，容人用人堪稱楷模。劉邦本游手好閑之輩，既沒韓信的謀略，又無項(xiàng)羽的大將風(fēng)度。之所以能當(dāng)上皇帝，全靠他身邊的謀臣勇士。
劉邦建立漢朝后曾大擺筵宴，高興之際，劉邦問群臣：“朕何故得天下，項(xiàng)羽何故失天下？”
當(dāng)即有兩人從戰(zhàn)勝封賞和項(xiàng)羽嫉賢妒能，多疑好猜作了分析。高祖笑著搖了搖頭：“爾等只知其一，不知其二。據(jù)我想來，得失原因，須從用人上說。運(yùn)籌帷幄，決勝千里，我不如張良；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，運(yùn)餉至軍，源源不絕，我不如蕭何；統(tǒng)兵百萬，戰(zhàn)必勝，攻必克，我不如韓信。這三人皆人杰，我能委心用之，故得天下，而項(xiàng)羽只有一個(gè)范增，尚不能用，怪不得為我所滅了?！惫磐駚恚S多有識(shí)之士在選拔和使用人才上，為我們留下了獨(dú)到精辟的論述：“人才各有所宜，用得其宜，則才著；用非其宜，則才晦?！保ㄇ?申居鄖《段巖贅語》）“論大功者，不錄小過；舉大美者，不疵細(xì)瑕?！保ㄇ?申涵煜《省心短語》）“任人之長(zhǎng)，不強(qiáng)其短；任人之工，不強(qiáng)其拙。”（《晏子春秋?內(nèi)篇》）鄧小平同志教導(dǎo)我們：“我們共產(chǎn)黨人，應(yīng)該最懂得愛惜人才，才盡其用?！薄八敏~極樂，林茂鳥知?dú)w?！敝灰覀儓?jiān)定地執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策，摒棄那些挫傷積極性、堵塞才路的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和做法，不僅現(xiàn)有的知識(shí)分子會(huì)心情舒暢、奮發(fā)圖強(qiáng)地拚力工作，新的專門人才也會(huì)迅速成長(zhǎng)，而且可造成一個(gè)人才薈萃、群英云集的局面。
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善用人才，才能使人才有用武之地；善待人才，才能使人才竭力盡忠。江澤民同志在任用人才上也指示我們：“要打破論資排輩、求全責(zé)備等陳舊觀念，放開視野，拓寬渠道。對(duì)青年干部要熱情愛護(hù)，嚴(yán)格要求。”作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們倘能如江澤民同志所要求的那樣，打破陳腐觀念，放開視野，拓寬渠道，不拘一格降人才，那么，我們的事業(yè)定會(huì)呈現(xiàn)出生氣蓬勃、充滿活力的興旺景象，也定能創(chuàng)造性地開創(chuàng)出令人驚喜的新局面。
