落花生
（1）我們家的后園有半畝空地。母親說:“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟（pì）出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。（寫種花生的結果，也寫了大家出乎意料和高興的心情。）//
第一部分（1）寫作者一家種花生、收花生。
（2）母親說:“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。（寫出母親的能干，又表現(xiàn)出了母親為過花生收獲節(jié)做了精心準備。）//
第二部分（2）寫母親提議過一個收獲節(jié)，并為收獲節(jié)做準備，也為下文事情的發(fā)展埋下伏筆。
（3）那晚的天色不大好。可是父親也來了，實在很難得。
（4）父親說:“你們愛吃花生嗎?”
（5）我們爭著答應:“愛!”
（6）“誰能把花生的好處說出來?”
（7）姐姐說:“花生的味道很美?！?/p>
（8）哥哥說:“花生可以榨油?！?/p>
（9）我說:“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”
（10）父親說:“花生的好處很多，有一樣最可貴:它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”（表現(xiàn)了花生不求虛名,默默奉獻,樸實無華的高貴品質。）
（11）我們都說是，母親也點點頭。
（12）父親接下去說:“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”（借物喻理，父親借花生教育“我們”做一個謙虛樸實，不計名利，不炫耀自己，對別人有用的人。）
（13）我說:“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>
（14）父親說:“對。這是我對你們的希望。”
（15）我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。（寫父親的話被“我”牢牢地記在了心上，對我以后的成長產生了很大的影響。）//
第三部分（3——15）寫吃花生時議論花生，并借物喻理，告訴作者做人的道理。
本文作者許地山，選作課文時有改動。
1、作者簡介
許地山，現(xiàn)代小說家、散文家。因為小時候父親關于落花生的一番話給他留下了深刻的印象，他決心要像花生那樣，做一個對別人有用的人，所以常用的筆名是“落華生”。
作品結集出版的有短篇小說集《綴網勞蛛》，散文集《空山靈雨》，小說、劇本集《解放者》《雜感集》，論著《印度文學》，以及《許地山選集》《許地山文集》等。
2、課后生字
畝mǔ（1）偏旁：亠（2）結構：上下（3）組詞：英畝、田畝
便pián（1）偏旁：亻（2）結構：左右（3）組詞：便宜
榴liú（1）偏旁：木（2）結構：左右（3）組詞：榴蓮、手榴彈
播bō（1）偏旁：扌（2）結構：左右（3）組詞：播撒、播放
澆jiāo（1）偏旁：氵（2）結構：左右（3）組詞：澆花、澆水
吩fēn（1）偏旁：口（2）結構：左右（3）組詞：吩咐、吩示
咐fù（1）偏旁：口（2）結構：左右（3）組詞：吩咐、囑咐
亭tíng（1）偏旁：亠（2）結構：上中下（3）組詞：亭子、涼亭
榨zhà（1）偏旁：木（2）結構：左右（3）組詞：壓榨、榨汁
慕mù（1）偏旁：艸（2）結構：上下（3）組詞：愛慕、羨慕
矮ǎi（1）偏旁：矢（2）結構：左右（3）組詞：矮小、高矮
3、課后詞語
播種bō zhòng：用播種的方式種植。
澆水jiāo shuǐ：用水澆灌；使緩和,使冷靜些。
吩咐 fēn fù：口頭指派或命令；囑咐。
榨油zhà yóu：壓榨植物籽而取得油。
愛慕ài mù：由于喜歡或敬重而愿意接近；因喜愛而向往。
體面tǐ miàn：.體統(tǒng)指身份；光榮、光彩；相貌或樣子好看、美麗。
深夜shēn yè：指半夜以后。
開辟kāi pì：表示創(chuàng)造新事物、新天地、新事業(yè)等意思。
4、多音字
落（1）luò落葉、掉落（2）là丟三落四（3）lào落枕
的（1）de我的、你的（2）dí的確、的當（3）dì目的、無的放矢（4）dī的士、打的
空（1）kōng天空、空中（2）kòng空閑、填空
地（1）dì土地、種地（2）de飛快地跑
說（1）shuō說話、小說（2）shuì說服、游說
著（1）zhe看著、寫著（2）zháo著火、睡著（3）zhuó穿著、著陸（4）zhāo著急
辟（1）bì 辟邪、復辟（2）pì 開辟、辟謠
種（1）zhòng 種地、種花（2）zhǒng 種子、種類（3）chóng 一種姓氏
幾（1）jǐ所剩無幾、幾個（2）jī幾乎、茶幾
都（1）dōu都有、都是（2）dū首都、都市
興（1）xìng高興、興沖沖（2）xīng興起、復興
沒（1）méi沒有、沒用（2）mò淹沒、出沒
了（1）le走了、快了（2）liǎo了解、知了
好（1）hǎo 好看、好人（2）hào 愛好、喜好
還（1）hái還有、還是（2）huán還錢、還書
難（1）nán 難過、難受 （2）nàn 發(fā)難、難兄難弟
得（1）dé覺得、得到（2）de出得了門了（3）děi如果下雨就得淋濕了
應（1）yìng回應、答應（2）yīng應該、應當
誰（1）shuí 姓氏、是誰（2）shéi誰來過、誰走了
處（1）chǔ 處置、懲處（2）chù 到處、處處
便（1）biàn 方便、便利 （2）pián 便宜
看（1）kàn 看見、好看（2）kān看家、看門
見（1）jiàn看見、見面（2）xiàn常用于古詩文中，通現(xiàn)
長（1）cháng長短、長度（2）zhǎng長大、班長
熟（1）shú 熟人、熟飯（2）shóu 成熟、熟悉
分（1）fēn分開、分別（2）fèn安分守己、分內
要（1）yào主要、緊要（2）yāo要求、要挾
只（1）zhī一只、只身（2）zhǐ只有、只見
別（1）bié分別、區(qū)別（2）biè別不過、別扭
散（1）sàn 散會、散步（2）sǎn 散漫、散裝
5、易錯字詞
畝、荒、辟、榨、矮、挖、印
收獲、吩咐、茅亭、便宜、嫩綠、愛慕、分辨
6、近義詞
可惜——惋惜、開辟——開采、居然——竟然
吩咐——囑咐、便宜——廉價、可貴——珍貴
愛慕——喜歡、分辨——辨別、體面——得體
希望——期望
7、反義詞
可惜——幸好、開辟——封閉、居然——果然
吩咐——聽命、便宜——昂貴、可貴——普通
愛慕——嫌棄、分辨——混淆、體面——寒磣
希望——失望
8、文章主要內容
通過一家人過花生收獲節(jié)的情況，對花生好處的議論，借物喻人，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。
9、作者通過父親的話明白了：
人要做有用的人，不要做只講體面卻沒有實際用處的人。而有沒有實際用處，主要是看對他人和社會有沒有好處及貢獻。
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