子鼠之春非同尋常，突如其來的新冠疫情，打亂了我們的節(jié)奏，但始終無法阻擋我們前進的步伐。從疫情之初的震驚，到抗疫之戰(zhàn)的緊張，再到驅散疫魔的歡欣，我們見到白衣天使奔赴一線的英姿，看到抗疫人員的走街串巷的身影，更經歷了線上學習的忙碌。你我身在其中，都在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中不斷經歷、思考、成長。讓我們以動動手指，記錄下在這場戰(zhàn)役中發(fā)生在自己身邊的事和最讓你感動的人，或者記錄下自己最難忘的經歷和思考。
一、組織機構
顧問：XXX 組長：XXX 副組長：XXX
組員：XXX XXX XXX XXX XXX
二、時間安排： 2020年4月15日---2020年5月30日
三、參加對象: 三至六年級全體學生
四、參評操作程序：
（一）班級初評：各班對本班學生的作文進行初評，再推薦2—5篇（電子版）上交教導處。
上交作品要求：
1.參評作文選材必須為今年抗疫防疫期間發(fā)生的人和事，已發(fā)表過或已參評過其他比賽項目的作品不得參評，不得抄襲他人作品，相似度超過20%視為抄襲。
2.作文格式、文件名必須符合規(guī)定要求。（詳見附件）
（二）學校教導處整理本校作品。
整理要求：
1.把同一年級的作文裝在一個文件盒，文件盒名稱為：“地名+年級”。例如：“育才三年級”、“南區(qū)五年級” ，注意：即使每個年級只有一個班級也不能省去這個工序。
2.把全校各年級文件盒裝進一個大文件盒，文件盒名稱分別為：“地名＋2020春作文評選”，注意：只要文件能夠發(fā)送就不要壓縮。
3.教導處按照年級、班別、序號由低到高為序填寫作品匯總表，作品匯總表的文件名稱為：“地名＋作品匯總表”。作文匯總表作文題目一欄不得添加書名號，如必須使用書名號，必須使用單書名號：“< >” 。
4.教導處于2020年5月30日前集中把作品及作品匯總表發(fā)送至郵箱：xxxx88888@123.com,切勿發(fā)送錯郵箱。
（三）學校復評：由學校組織評委會進行復評。評委另行通知。
五、獎項設置
特等獎10％，一等獎15％，二等獎30％。
XXX中心小學
2020年4月20日
附件1
一、頁面布局，頁邊距：窄（上下左右均為1.27厘米）。
二、作品編號組成：地名＋年級＋班別＋序號（每個班最多可以參評4篇作品，序號分別為1、2、3、4）
例如：侯村小學五（2）班的第一篇作品的編號為：侯村521，第二篇作品的編號為：侯村522
三、字體設置：
作品編號：黑體三號
作文題目：黑體小二號，加粗
校名、班別、作者：仿宋小四號
正文：仿宋四號
指導老師：加括號，仿宋小四號
四、正文與作者空一行
五、作文保存文件名為：作品編號＋題目，如范例作文的文件名應為：北區(qū)631一個令我敬佩的人
六、為了方便評委批改，一篇作文盡可能安排在一頁紙內，所以排版時可以根據需要對空行、字體、頁面進行自主設置。
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