每一個(gè)父母都希望自己的孩子能學(xué)好，不要犯錯(cuò)誤，不要做違背法律的事。然而孩子天性愛(ài)玩，對(duì)社會(huì)秩序和規(guī)律也沒(méi)那么熟悉，有時(shí)候難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這讓一些家長(zhǎng)很苦惱。畢竟父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子遵守秩序的教育，首先應(yīng)該是父母。有時(shí)候父母因?yàn)椤懊Α被蛘咂渌?，疏于?duì)孩子的教導(dǎo)，結(jié)果使得還在在是非對(duì)錯(cuò)上的判斷出現(xiàn)了差錯(cuò)，于是便容易犯下錯(cuò)誤。面對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子，不同的父母，處理方式也不同。有些會(huì)苦口婆心勸導(dǎo)孩子向善，并列舉很多事例；有些則是選擇棍棒教育，認(rèn)為孩子犯了錯(cuò)，就必須受到嚴(yán)厲的處罰；有些實(shí)在說(shuō)不通，則讓孩子去接受“法律”的教育。近日，有個(gè)話題沖上了熱搜第一，也引發(fā)了網(wǎng)友的爭(zhēng)論。這個(gè)話題是：“孩子偷拿了100元被父母揪進(jìn)派出所”。也就是說(shuō)，還在在大人不知道的情況下拿了100塊錢(qián)，父母覺(jué)得需要讓孩子知道錯(cuò)誤，于是把他送進(jìn)派出所教育。事情是這樣的，江蘇南通一對(duì)父母拉著一個(gè)十多歲的男孩到派出所，要求警察把他抓起來(lái)。原因是男孩要去同學(xué)家玩，在沒(méi)有告知父母的情況下，偷偷拿了家里抽屜里的100塊錢(qián)，覺(jué)得空手去同學(xué)家不好意思，于是用50元去超市買了些禮物。
面對(duì)這樣事情，民警也有點(diǎn)哭笑不得，說(shuō)抓吧，那家里的錢(qián)，又不是金額巨大，怎么也也夠不著抓吧；說(shuō)不抓吧，家長(zhǎng)都送過(guò)來(lái)了，肯定是希望警察能做出一些工作來(lái)，讓家長(zhǎng)心里有安慰的。
當(dāng)然，警察除了抓人、審訊外，還有教育和調(diào)解的工作。于是，在民警的耐心教育下，男孩認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并向父母道歉，并將剩余的50元?dú)w還父母。同時(shí)家長(zhǎng)和男孩進(jìn)行溝通，達(dá)成孩子做家務(wù)換零用錢(qián)的協(xié)議。現(xiàn)在社會(huì)是沒(méi)錢(qián)寸步難行，即便是小孩子，面對(duì)世俗也難免會(huì)有比較，所以就有了對(duì)金錢(qián)的欲望，但是，小孩子哪來(lái)的錢(qián)呢？除了大人給的零用錢(qián)，幾乎沒(méi)有賺錢(qián)的方法和渠道。于是，想要用錢(qián)的時(shí)候，有些小孩就會(huì)打父母或者家里的錢(qián)的主意，在父母和家人不注意的情況下，偷偷順走一些錢(qián)，以此來(lái)滿足需要使用的欲望。這個(gè)欲望包括買東西、玩游戲等等。
有些父母在知道后，會(huì)和孩子講道理，告訴他們?cè)诓桓嬷徒?jīng)過(guò)他人同意的情況下的自取，就是偷竊，是違法行為，這樣在社會(huì)上會(huì)受到制裁，即便是在家里，也是不對(duì)的，是對(duì)父母的不尊重。有些小孩能明白大人的用心，有些則不以為然。同時(shí)家長(zhǎng)也有不同，有些會(huì)與孩子講道理，有些則使用暴力，也有些直接用恐嚇的方式，逮住孩子去派出所，以此讓孩子接受“法律”的教育。類似的新聞并不少，去年8月，上海一個(gè)12歲的女孩因?yàn)槟昧藡寢尩腻X(qián)，結(jié)果被爸爸責(zé)令到派出所“自首”。今年6月，陜西寶雞，一男孩因?yàn)閷掖瓮蹈`文具店鋼筆，媽媽屢教不改的情況下，把孩子帶到派出所認(rèn)錯(cuò)。6月，江蘇南京一10男孩偷拿了家里20塊錢(qián)，被媽媽帶到派出所“自首”。6月，天長(zhǎng)市一9歲孩子多次拿家里的錢(qián)買奧特曼卡片，被媽媽帶到派出所。6月，漳州市五年級(jí)小學(xué)生拿長(zhǎng)輩800元錢(qián)，后來(lái)到派出所“自首”。
孩子犯錯(cuò)了，帶孩子到派出所“自首”，似乎成了家長(zhǎng)的通用模板。這些“自首”的最后，都是孩子受到了警察叔叔的教育，家長(zhǎng)也很“滿意”，似乎這樣做就有一個(gè)圓滿的結(jié)局。只是，這樣的教育就真的能達(dá)到效果嗎？孩子害怕警察，可以說(shuō)是一些人的天性，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人從小就被灌輸警察是抓壞人的，對(duì)壞人是不會(huì)仁慈的，所以，孩子會(huì)怕警察，更怕自己是做了大錯(cuò)事。有些孩子被送到警察局，在警察的教育下會(huì)坦然承認(rèn)錯(cuò)誤，然而這可能是聽(tīng)懂了道理，也可能是因?yàn)楹ε露坏貌坏皖^認(rèn)錯(cuò)。有些小孩甚至?xí)驗(yàn)榈搅司炀侄粝玛幱啊?br>父母把孩子帶到派出所接受教育的出發(fā)點(diǎn)是好的，只是行為未免過(guò)激了點(diǎn)。孩子雖然是未成年，但也有自尊，也需要被尊重。孩子的確做錯(cuò)了事，但是就一定到了需要送派出所的地步嗎？做錯(cuò)了事，需要受到懲罰，這應(yīng)該從小教育孩子，孩子的錯(cuò)誤要一點(diǎn)一滴去糾正，但不要矯枉過(guò)正。送孩子到派出所的目的不是讓孩子害怕警察，而是要教育孩子懂得法律、敬畏法律。孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)應(yīng)該采取合理合法的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育。讓孩子知道，犯錯(cuò)需要被懲罰，但同時(shí)不要忘記父母對(duì)他們的愛(ài)護(hù)。愛(ài)和責(zé)任是父母對(duì)孩子的保護(hù)，教育是對(duì)錯(cuò)誤的懲罰。恐嚇式的教育或許能起到暫時(shí)的警示作用，但長(zhǎng)期下來(lái)，可能適得其反。讓孩子知道警察的是在危難時(shí)能幫忙的，還不是讓孩子害怕警察。孩子犯錯(cuò)，要堅(jiān)持正面的教育，多溝通討論交流；也要循序漸進(jìn)，不要想一步登天。
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