實驗告訴你如何正確使用近視眼鏡
近視眼鏡，是一個家喻戶曉的東西，但你們知道他是一把雙刃劍嗎？在你近視的時候，他能幫助你看清遠(yuǎn)處，對我們是有益的，但當(dāng)我們使用不當(dāng)時，又是我們眼睛的殺手，同時還是一些不良商家的謀財工具。本實驗，通過基本的光學(xué)原理，為大家呈現(xiàn)近視眼鏡的讓人看清世界的原理，和該如何正確使用近視眼鏡，同時驗證我們控制鏡是能夠幫助青少年減輕近視和預(yù)防近視。
首先我們介紹一下工具，中學(xué)物理教學(xué)用的光具座一臺，可拆卸人眼模型一個，普通光學(xué)驗光鏡片若干，不加散光，不加棱鏡，不加濾光等，主要有+1400，+1600，+1800，-200，-400等。
接下來，我們固定好光具座，發(fā)光體，透鏡，成像板。打開發(fā)光體，找到一個最清晰的圖像，代表我們不近視的眼睛。發(fā)光體，比喻成我們看到的物體，中間的透鏡部分，用凸透鏡，代表我們?nèi)搜鄣木铙w，后面的成像板，代表我們?nèi)搜鄣囊暰W(wǎng)膜。這樣我們在帶有標(biāo)尺的光具座上就能得到一個人眼看物體的成像實驗。首先用+1600的凸透鏡當(dāng)作人眼的晶狀體，固定好三者的位置，并記錄好。
下面開始實驗，我們?nèi)搜墼跊]有天生的疾病的情況下，我們假設(shè)都是健康的，不近視的，當(dāng)眼睛出現(xiàn)近視，說明人眼只能看清近處，但看不清楚遠(yuǎn)處，這證明眼睛的調(diào)節(jié)功能只能在某個范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，并不能把近視狀態(tài)的眼球，調(diào)節(jié)到不近視的狀態(tài)。這時就需要借助近視眼鏡來看清楚遠(yuǎn)處。例如，此時我們把光具座上的發(fā)光物體，向遠(yuǎn)處移動一些距離，發(fā)現(xiàn)，視網(wǎng)膜上的圖像不清楚了，這就是近視。當(dāng)我們在晶狀體前加上-200度的近視鏡時，發(fā)現(xiàn)視網(wǎng)膜上的圖像清楚了，這就證明我們現(xiàn)在是近視200度了。實際生活中，孩子戴上眼鏡后，不光是看黑板，還要低頭寫作業(yè)，讀書。但他沒有把眼鏡取下，而是戴著眼鏡看書寫字，這樣相當(dāng)于，我們把剛才移遠(yuǎn)的發(fā)光體又移近了。當(dāng)我們把發(fā)光物體移回到當(dāng)初的起點位置，這時發(fā)現(xiàn)，代表視網(wǎng)膜的成像板上的圖像，反而不清楚了，大家可能會很奇怪，孩子回家并沒有告訴家長戴近視眼鏡看不清近處。那么造成這一現(xiàn)象的原因是什么呢？
孩子的眼睛是具備調(diào)節(jié)能力的，雖然不能把遠(yuǎn)處看清楚，但卻具備把近處看清楚的能力。所以，眼睛通過自身的調(diào)節(jié)，讓孩子看清了近處的書本。而這個調(diào)節(jié)，大量的動用 了眼睛本身的調(diào)節(jié)力，使得眼睛更疲勞。在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)把成像板向后方移動，就可以看清近處，相當(dāng)于瞳孔到視網(wǎng)膜的距離變長了，也就是我們的眼軸增長了。我們的眼睛在戴著近視眼鏡的情況下，看書寫字，再看遠(yuǎn)處，在不斷的交替過程中，我們又逐漸看不清黑板了。此時，我們發(fā)現(xiàn)換上-400的就又能看清黑板。周而復(fù)始，不斷的增加度數(shù)，后來就形成了高度近視。
實驗至此，我們能看出，近視眼鏡，只是幫我們看清遠(yuǎn)處，但同時，會讓我們眼睛更勞累，更容易成為高度近視，所以才有“近視鏡戴上后，就拿不下來”之說。
接下來，讓我們看看用我們的控制鏡，是如何保護(hù)眼睛的。
首先介紹下我們的控制鏡，他是用棱鏡加凸透鏡的復(fù)合技術(shù)，再加其它鍍膜技術(shù)，加工而成。棱鏡，能改變?nèi)胙鄣墓饩€，凸透鏡，能放松眼睛疲勞。我們讓近視的眼睛戴上我們的控制鏡看書，發(fā)現(xiàn)原本清楚的字，現(xiàn)在變不清楚了。此時，看到的不清楚圖像，會刺激大腦，對眼部神經(jīng)產(chǎn)生刺激，使眼睛動用調(diào)節(jié)力，去把字看清楚，這樣眼睛會有一個由不清楚，到清楚的變化過程。此過程，我們稱之為視力潛能激發(fā)過程，也就是人為的強(qiáng)制改變晶狀體變焦的過程。人體任何部位都有潛能被激發(fā)的可能。在實驗中，我們看到這個變清楚的過程，是把視網(wǎng)膜向前方的晶狀體的方向移動了，從而縮短了眼軸的長度。（這是眼睛的自身調(diào)節(jié)，舉個例子，當(dāng)我們從戶外走進(jìn)室內(nèi)，覺得室內(nèi)很黑，眼睛就會自動調(diào)節(jié)來適應(yīng)室內(nèi)光線。）從理論上看，長此以往的訓(xùn)練是可以把近視 的變形眼球，重新矯正回來。
由此實驗，可以得出如下結(jié)論：
1， 近視眼鏡，只能幫助人們看清遠(yuǎn)處，是視力拐杖的作用。
2， 戴足矯或過矯的近視眼鏡，近距離工作或?qū)W習(xí)都會加深近視度數(shù)。
3， 我們控制鏡能控制近視不加深，或者減輕近視度數(shù)，理論上，是可以控制近視加深的，提前使用的話是可以預(yù)防近視形成的。
4， 我們的控制鏡，能利用人們自身的調(diào)節(jié)功能，能激發(fā)視力的提升潛能。
5， 人們?yōu)榱朔奖悖繒r每刻，看遠(yuǎn)和看近都戴同一副近視眼鏡，這是習(xí)慣性錯誤，和常識性錯誤，也有指導(dǎo)性錯誤。
聯(lián)系客服
