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程序員要想創(chuàng)業(yè)，首先應(yīng)該考慮一個重要的問題，就是能否完成知識遷移，如果自身的知識遷移能力比較強，那么完全可以跨行業(yè)創(chuàng)業(yè)，但是如果自身的知識遷移能力不強，那么最好選擇與IT行業(yè)關(guān)聯(lián)度比較高的方向。

通常來說，程序員具有批判式的思維方式，這種思維方式能夠在一定程度上輔助程序員進行知識遷移，所以程序員創(chuàng)業(yè)往往會更理性，也更容易能夠控制創(chuàng)業(yè)的進程和發(fā)展方向。程序員如何判斷自己的知識遷移能力，從而決定創(chuàng)業(yè)方向，需要考慮三個因素，其一是自身的學(xué)習能力;其二是自身的溝通能力;其三是自身的實踐能力，如果這三個能力都比較強，那么可以選擇的創(chuàng)業(yè)方向會更多。

在當前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和消費升級并存的時代背景下，程序員創(chuàng)業(yè)可以重點考慮以下幾個方向：

第一：咨詢。咨詢行業(yè)未來的發(fā)展空間會非常廣闊，尤其在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的大背景下，大量的傳統(tǒng)行業(yè)都需要進行網(wǎng)絡(luò)化、智能化改造，因此將釋放出大量的行業(yè)咨詢需求。程序員從事咨詢領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)具有較低的創(chuàng)業(yè)成本，而且可以利用已有的人脈關(guān)系。

第二：人力資源。人力資源領(lǐng)域未來的創(chuàng)業(yè)空間也比較大，尤其是行業(yè)專注度比較高的人力資源服務(wù)將有較大的發(fā)展?jié)摿?。程序員從事人力資源領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)可以充分利用自己的專業(yè)能力，同時IT行業(yè)內(nèi)的人力資源需求本身就非常旺盛，所以也可以從IT行業(yè)開始做起。

第三：教育。教育領(lǐng)域也是程序員可以重點考慮的創(chuàng)業(yè)方向，在當前的大數(shù)據(jù)時代背景下，計算機相關(guān)教育正在向中小學(xué)階段普及，職場人也需要掌握一定的計算機技術(shù)，以便于完成崗位升級，所以從事教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)也比較適合程序員。