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問題即答案，順著問題往深處挖，答案就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前。

書語(yǔ)人間 >《待分類》

2021.07.10

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書海泛舟，人間清歡

大家好呀~

今天，我們繼續(xù)來讀「儒家經(jīng)典」，四書里的《論語(yǔ)》。

01.

圣人不是天生的，

而是習(xí)得的。

太宰問于子貢曰：夫子圣者與？何其多能也？子貢曰：固天縱之將圣，又多能也。子聞之，曰：太宰知我乎？吾少也賤，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。
《論語(yǔ)·子罕第九》

太宰問子貢說，孔老夫子真的是圣人??！他怎么什么活都能干呀？

子貢回答道，上天讓他成為圣人，他才會(huì)多才多藝。

孔子聽說后，回應(yīng)道，太宰他并不了解我呀。我不過是因?yàn)槟晟贂r(shí)家里窮，所以才什么活都能做。君子要會(huì)這么多嗎？其實(shí)并不用啊。

通讀太宰、子貢、孔子這三人的對(duì)話，感覺還是很有意思的。

孔子的多才多藝，讓太宰為之贊嘆不已，所以才會(huì)去問他的弟子，「你老師怎么這么厲害，什么都會(huì)」，子貢聽到有人稱贊他的老師好，自然也很是得意，于是就和對(duì)方講說，「你是不知道，我們老師balabala……」

（古代追星現(xiàn)場(chǎng)，

）

但是，事實(shí)真是如此嗎？孔子他是生而知之的圣人嗎？

其實(shí)也不是，孔子他自己也說了，

他和我們一樣，都是普通人。不同的是，他不僅喜歡研究古人留下來的典籍（信而好古），還會(huì)去實(shí)踐，去反復(fù)練習(xí)（學(xué)而時(shí)習(xí)之），經(jīng)日積月累之功，慢慢就成為一個(gè)厲害的人了。

大家學(xué)習(xí)儒家典籍的時(shí)候，也不要去神話孔子，他不是神，是人，我們像他學(xué)習(xí)，也能有機(jī)會(huì)像他一樣，成為圣人。

02.

一旦找對(duì)了問題，

答案就在問題的對(duì)面

子曰：吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉。
《論語(yǔ)·子罕第九》

孔子應(yīng)對(duì)無窮，不管有誰(shuí)來請(qǐng)教他，他都能夠給對(duì)方啟示。所以大家都稱贊，老師真的是太博學(xué)了，無所不知啊。

對(duì)此，孔子回答道，

我都知道嗎？我其實(shí)也不知道。

有人向我發(fā)問的時(shí)候，我也不知道他想要問我的是什么。我不過是從他疑問的兩端反過來叩問他，一步步問到窮竭處，答案自然就顯現(xiàn)了。

妙呀，妙呀。

問題即答案，我們孜孜以求答案，主要是沒有找對(duì)問題，一旦找對(duì)了問題，答案就在問題的背后。

一個(gè)人會(huì)產(chǎn)生疑惑，歸根結(jié)底是他自己沒有想清楚，答案出在了他自己身上。

他要么是「不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中」，要么是早已識(shí)得廬山真面目，但是自己還心存幻想，貪巧求速，希望圣人給點(diǎn)「絕招」。

這時(shí)候，你和他講再多都沒有用，只能就著他的問題拆解來反問他，幾個(gè)回合過后，答案就顯現(xiàn)在那里了。

前面我們說過孔子教學(xué)法，有教無類，循循善誘，說的這個(gè)道理。

你若是真的有疑慮，想來請(qǐng)教我，我就就著你的問題提問，希望你能夠有所悟；反之，你若是想找人訴訴苦，或是想刷刷存在感，那我安慰你幾句，就把你打發(fā)了。

所以，孔子也不是人人都教的，你只有自己想學(xué)了，他才會(huì)去教你。

以上，便是今天的內(nèi)容。

下一篇里，靈遙將繼續(xù)為你帶來《論語(yǔ)·子罕第九》的共讀。

敬請(qǐng)期待吧~

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