相信很多朋友都遇到過這樣的同學(xué)：
平時吊兒郎當(dāng)不怎么學(xué)習(xí)，但一考試，成績反而卻一點(diǎn)都不比自己每天拼命看書背書努力的差，甚至好得多。
你的第一反應(yīng)是不是：我是不是比較笨??？我是不是不適合學(xué)習(xí)呀？
但事實真的是這樣嗎？
為什么那些看起來毫不努力的同學(xué)反而能考出好成績？
為什么那些沒努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，反而成績比我好？
為什么我天天挑燈夜戰(zhàn)、拼命刷題卻越來越?jīng)]有信心？
永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，掩飾戰(zhàn)略上的懶惰?。?！
舉個常見的例子：
你身邊一定有這樣的同學(xué)。他特別喜歡去自習(xí)室，然后每天你都會看到他朋友圈發(fā)：最近很累，但是堅持就值得；快考試了，最后幾天拼了；早上六點(diǎn)不到打卡學(xué)習(xí)，晚上十一點(diǎn)以后還在挑燈夜戰(zhàn)……諸如此類。他是不是非常的努力？可是，到了考試的時候，該過不了的，還是過不了。同樣的口腔醫(yī)考，同學(xué)已經(jīng)在參加執(zhí)業(yè)考試了，他助理還沒考過呢！
所以，是不是有很多人都這樣——
每天看似熬夜學(xué)習(xí)，但大多數(shù)時候都是在玩手機(jī)；
每天早早起床復(fù)習(xí)，但大多數(shù)時候是在走神補(bǔ)昨晚的覺；
在圖書館一坐就是一天，但真的就只是坐了一天；
每天都在做題，但總沒有真正掌握過一道題?。?！
……
那些學(xué)習(xí)成績非常好，但看起來并不怎么認(rèn)真的人，很多人把他們定義為聰明。而我認(rèn)為，他們確實很聰明，他們在學(xué)習(xí)的時候，摒棄了誘惑一心一意的在努力，那些努力沒有讓別人看到，那段時間也沒有其他的干擾，在玩兒的時候也用心的在玩。
如果你的努力不和結(jié)果掛鉤，那么你就只能沉浸在“我已經(jīng)很努力了”的幻想當(dāng)中，并錯把受苦的體驗當(dāng)成努力的過程。
比不努力更可怕的，是你自以為“已經(jīng)很努力了”，卻“沒有任何實質(zhì)的進(jìn)展”，導(dǎo)致你反過頭來質(zhì)疑“應(yīng)不應(yīng)該努力”這件事，甚至把問題引向了“考試有什么用”“會考試不等于會臨床”，這對你的人生其實沒有任何意義。
因此在努力之前，應(yīng)該先問問自己：“我努力的目標(biāo)是什么？我現(xiàn)在所付出的努力和我的目標(biāo)有因果關(guān)系嗎？為了達(dá)成這個目標(biāo)，真的需要我埋頭學(xué)習(xí)八小時嗎？這八小時里我已經(jīng)全力以赴了嗎？”因為畢竟，所有的努力，都不是給別人看的，這些努力，是否真正到達(dá)了內(nèi)心，變成了你的能力。沒有目標(biāo)的努力，沒有計劃的奮斗，都只是作秀。
學(xué)習(xí)，真的不應(yīng)該看起來很努力而已！
為什么越努力成績越低，做了那么多的題，為什么成績不見提高呢？
很多簡單的題，一做就錯，到底是為什么？
小七在和很多口腔醫(yī)考考生聊過之后發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率不高的原因主要有以下兩點(diǎn)：
盲目復(fù)習(xí)
這個是復(fù)習(xí)效率不高的主要原因，也是很多人的最大通病?；ㄙM(fèi)了很多時間和精力，但是發(fā)現(xiàn)沒有效果。這是因為沒有指定良好的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)漫無目的。
口腔醫(yī)考各單元及章節(jié)之間基本上是連續(xù)的，知識點(diǎn)之間有一定的關(guān)聯(lián)性，如果不吃透，“死磕”復(fù)習(xí)進(jìn)度，難免會因為囫圇吞棗而造成“消化不良”。
建議：
復(fù)習(xí)可以參考別人的建議或方法，但還是要從自身基礎(chǔ)出發(fā)，復(fù)習(xí)要有針對性，對待熟得不能再熟的知識，看一眼就好；對待需要強(qiáng)化理解的知識，一定要先理解后記憶。
對知識掌握的定義：先梳理框架，再填充細(xì)節(jié)，記憶以理解為主，不是死記硬背。
盲目做題
如題，基本上做題不歸類，不分層次，見題做題等等，非常不科學(xué)。
建議：
做題要循序漸進(jìn)。隨著復(fù)習(xí)的過程走，按照自己的程度去走，先抓基礎(chǔ)、再突破中等，最后啃難題。
多看看題比狂做題效果好得多?？搭}也要講究效率，不是隨便看，而是專門看你“卡”住的題，或者你做錯的題。
如果是新題，先不要看答案，先看題，然后再思考怎么解答，然后對照答案，有了具體思路后，過一兩天再做這些題，這樣可以鍛煉你的做題技巧，也提升了思考能力和應(yīng)用能力。
復(fù)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，如果你還沒有做好知識歸納，好不能綜合運(yùn)用知識點(diǎn)，做題的速度和準(zhǔn)確率還不高，對考試沒有必過的信心，又沒有時間參加面授班，那么下面這個班次就非常適合你——
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