研究要深入 推廣要淺出
劉毓麟出生于知識(shí)分子家庭，父親是工程師，母親是教師，受喜愛音樂的父母影響，從小跟隨名師學(xué)習(xí)京胡的他，后被選送至上海音樂學(xué)院進(jìn)修，跟隨指揮家夏飛云學(xué)習(xí)指揮、作曲家何占豪學(xué)習(xí)作曲，求學(xué)期間的論文《張（君秋）派伴奏藝術(shù)初探》在很長一段時(shí)間都被當(dāng)作戲曲伴奏研究的范本之一。多年在湖南省木偶皮影團(tuán)工作的經(jīng)歷，讓他對(duì)皮影戲、木偶戲的音樂特點(diǎn)諳熟于心。各種民間音樂類型的相互浸染，影響著劉毓麟的指揮和創(chuàng)作，作品《丑小鴨》《背簍娃娃》《獵人海力布》均獲得過國內(nèi)與國際獎(jiǎng)項(xiàng)。他寫了很多合唱作品如《京韻合唱一一中華頌》，在湖南京劇團(tuán)指揮配器過《菊石魂》《壽誕風(fēng)波》等5出全本京劇，還創(chuàng)作了很多影視、合唱、戲曲作品。他說：“理論上對(duì)于民族音樂的研究，越深越好；推廣則要淺出，既要走專業(yè)路線，也要走群眾路線?！?015年9月25日，劉毓麟應(yīng)邀帶領(lǐng)湖南民間音樂藝術(shù)家們赴美國阿爾弗萊德大學(xué)作系列演出、講學(xué)，當(dāng)?shù)貙＜以u(píng)論其“帶來了不同色彩的音樂”，成為民族音樂走出國門、走向世界的一張名片；2016年他又相繼受邀帶團(tuán)赴澳大利亞“中華國際藝術(shù)節(jié)”和美國進(jìn)行文化交流；今年11月，他將再次帶團(tuán)重訪美國阿爾弗萊德大學(xué)，進(jìn)行更為深入的交流和探討?！懊駱凡粌H可以與世界對(duì)話，民樂更要走向民間?！彼妓髦@也是他一步一步從縣城的“小舞臺(tái)”登上國際大舞臺(tái)后，依然選擇了回歸百姓身邊，免費(fèi)舉辦小型民樂推廣音樂會(huì)的原因。
劉毓麟積極策劃民樂的推廣活動(dòng)，舉辦各類音樂會(huì)，如上世紀(jì)90年代初，他曾在海南省成功舉辦《海南省首屆大型民族管弦樂音樂會(huì)》，邀請(qǐng)二胡演奏家閔惠芬、揚(yáng)琴演奏家項(xiàng)祖華、琵琶演奏家楊靖等大家蒞臨演出。另一方面他又深入中小學(xué)推廣民樂，在看到湖南農(nóng)村學(xué)校孩子因沒有樂器而無法享受音樂帶來美感的困境后，他突發(fā)奇想用當(dāng)?shù)囟喈a(chǎn)的竹子做成了各種不同形狀的打擊樂器，讓孩子們從左右敲擊過渡到“咚咚咚”的節(jié)奏學(xué)習(xí)，再結(jié)構(gòu)成打擊樂曲。當(dāng)時(shí)有人驚嘆：“不花錢竟然還干成事兒，真不簡單?！本瓦@樣，他把民族音樂教育的推廣從當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)，做到了城鎮(zhèn)小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)。在家鄉(xiāng)湖南，他不僅致力于專業(yè)音樂廳音樂會(huì)的指揮與演出，更到各個(gè)縣市去進(jìn)行民樂演奏的推廣。2015年10月，他應(yīng)邀來到湘陰縣進(jìn)行民樂演奏，得到當(dāng)?shù)刂С峙c歡迎。此后，他帶領(lǐng)的民樂團(tuán)便把湘陰作為了全省民樂推廣的重點(diǎn)基地?！巴茝V民樂要在普及的過程中培養(yǎng)更多的聽眾?！彼f。在基層普及活動(dòng)上，他還在積極探索推廣民樂的載體和方式的創(chuàng)新，譬如與各種機(jī)構(gòu)聯(lián)合推出小型的音樂會(huì)、將音樂演奏與藝術(shù)鑒賞相結(jié)合、增加觀眾耳熟能詳?shù)那俊㈤_展民樂知識(shí)講座如“胡琴家族探微”“彈撥家族探微”……在他看來，民樂的根在民間，只有用群眾最喜聞樂見的音樂表達(dá)形式，才能讓民樂活起來、傳下去。
學(xué)習(xí)是對(duì)生命的拓展
10年前，60歲的劉毓麟?yún)⒓又袊褡骞芟覙穼W(xué)會(huì)舉辦的民樂指揮培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)，就有很多人欽佩他學(xué)習(xí)的勁頭，專家都認(rèn)為他是學(xué)習(xí)型指揮，沒曾想10年后，70歲的他依然精神滿滿地出現(xiàn)在中國民族管弦樂學(xué)會(huì)舉辦于中央音樂學(xué)院的中國民樂指揮人才培養(yǎng)項(xiàng)目課堂上。每天清晨，他背著書包，與上班族人流一同乘坐并倒換兩次擁擠的地鐵來到中央音樂學(xué)院聽課，中午就在書店中看書短暫休息。這位早已獲得國家一級(jí)指揮作曲家稱號(hào)、在國內(nèi)外諸多大型演出中都擔(dān)任過指揮的藝術(shù)家和一群年輕人一樣堅(jiān)持著每天上下午兩段的學(xué)習(xí)，每節(jié)課還認(rèn)真思考老師講課帶來的啟發(fā)。當(dāng)記者問及他不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他認(rèn)真地說：“因?yàn)槲以诠ぷ髦锌倳?huì)碰到疑惑、不確定，學(xué)習(xí)會(huì)讓我找到答案。一個(gè)人要進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域，要不斷提升自己，才能干事兒?！倍嗄陙恚瑹o論是音樂學(xué)院還是戲曲學(xué)院，只要是相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他都會(huì)想辦法去“當(dāng)學(xué)生”。在他看來，作為指揮不提高，樂隊(duì)就沒有辦法提高，學(xué)習(xí)——實(shí)干——再學(xué)習(xí)，已然成為他這么多年指揮、創(chuàng)作的成功秘訣。親朋好友都勸他不必勞累，多多享受生活，最了解他的妻子和女兒卻深知，對(duì)于他這樣一個(gè)連70歲生日都是在音樂會(huì)指揮臺(tái)上過的人來說，這是他最大的愛好。
在堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，劉毓麟還非常愿意把所學(xué)教給自己的學(xué)生。這些年，幾位湘西山里的學(xué)生到他家里去學(xué)習(xí)，不僅免交學(xué)費(fèi)，他的妻子還給學(xué)生們做飯、安排住宿?，F(xiàn)在，在他教導(dǎo)下的孩子已多達(dá)上百人，有人到了音樂學(xué)院去讀研究生，有人到了俄羅斯圣彼得堡音樂學(xué)院去留學(xué)……他把學(xué)生都看作自己的孩子，前途、做人都要操心引導(dǎo)。在他看來，教學(xué)是自己的一種修為，教學(xué)相長，教的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)、自己也在進(jìn)步。他感慨地說：“有人對(duì)于我這個(gè)年紀(jì)還在學(xué)習(xí)不能理解，在我看來，學(xué)習(xí)就是延長生命，學(xué)習(xí)可以拓展生命的長度、寬度、深度?！?nbsp;
城市民樂團(tuán)“迎難而上”
早年從上海音樂學(xué)院學(xué)成回到湖南后，劉毓麟返回湖南組建了省里一支民樂團(tuán)。相對(duì)于北上廣等一線城市民樂團(tuán)的發(fā)展，二三線城市的民樂團(tuán)近年更多面臨經(jīng)費(fèi)不多、堅(jiān)持不易的局面。他有些無奈地說，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，很多時(shí)候他在臺(tái)上是禮服裹身的指揮家，走下指揮臺(tái)就挽起袖子變成搬樂器的“搬運(yùn)工”，甚至妻子都要加入幫忙。為了專心于樂團(tuán)事務(wù)，他放棄了很多別人看來可以帶來可觀收入但會(huì)牽扯精力的小課教學(xué)，轉(zhuǎn)而把更多時(shí)間和精力放在民樂團(tuán)的樂隊(duì)建設(shè)、曲目建設(shè)上。隨著年紀(jì)漸長，他為了防止自己忘事兒，做了好幾本工作備忘錄，每次音樂會(huì)還會(huì)繪制細(xì)致的指揮圖。有了微信后，他發(fā)現(xiàn)這種新方式不僅可以便捷地在“朋友圈”發(fā)表或轉(zhuǎn)發(fā)曲目介紹以宣傳音樂會(huì)，還可以利用語音錄制檢查團(tuán)員對(duì)于演出曲目分聲部的練習(xí)情況并做出指導(dǎo)，著實(shí)是個(gè)提高解決樂團(tuán)事務(wù)及藝術(shù)水準(zhǔn)的好工具。
劉毓麟在湘陰縣的佰嘉麗景酒店設(shè)立了三個(gè)民族樂器陳列柜，里面依次陳列著由他提供的數(shù)十件樂器珍品。其中有北京京劇院國家一級(jí)演奏家燕守平贈(zèng)送的葫蘆絲、中國音樂學(xué)院教授張維良贈(zèng)送的竹笛、北京京昆文化藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長琴師趙羽贈(zèng)送的京胡、美國神州中樂團(tuán)團(tuán)長陳濤贈(zèng)送的竹笛和蕭，還有他的女兒、中國音樂學(xué)院作曲系博士劉青贈(zèng)送的一把古琴。他細(xì)心地把每件樂器寫上文化背景和歷史知識(shí)：“單純陳列樂器，這里就和樂器店沒有了區(qū)別，我們要做的是讓這成為傳播民樂的地方?！泵扛粢欢螘r(shí)間，他會(huì)定期帶著民樂團(tuán)來到這里，為市民免費(fèi)演奏民樂作品。他希望民樂團(tuán)的發(fā)展與民樂的普及始終聯(lián)系在一起?！氨M管城市民樂團(tuán)有困難，但我還是想堅(jiān)持。”他說道。田漢民樂團(tuán)2004成立，十三年間傾注了他無數(shù)心血。
劉毓麟對(duì)民樂的執(zhí)著付出影響了女兒劉青。她從小跟隨父親在木偶皮影團(tuán)生活，5歲開始就每天看《火焰山》《哪吒鬧?！返葎∧?，受到大量戲曲、民間音樂的影響，她的創(chuàng)作將現(xiàn)代手法與傳統(tǒng)元素結(jié)合于一體。女兒是自己最大的“作品”，這令劉毓麟很自豪。但同時(shí)，這位70歲的老人也為目前民樂指揮有些“青黃不接”的現(xiàn)象感到憂慮?！懊駱穲F(tuán)需要綜合性強(qiáng)的指揮，而且民樂指揮始終要牢記的是，民樂根在民間?！痹谒磥?，無論是民樂創(chuàng)作還是指揮，技法學(xué)習(xí)與深入民間，是必不可少的兩極。面對(duì)民樂弘揚(yáng)與發(fā)展的困境，70歲高齡的劉毓麟仍以身作則、奮斗在最前線。今年2月，年齡的增長和長期的身兼數(shù)職親力親為，讓他最終病倒。然而，休息不到2個(gè)月，他又于4月臨危受命，接受了新的挑戰(zhàn)和任務(wù)，為6月舉辦的湖南省第六屆京劇藝術(shù)節(jié)編配作品。在爭分奪秒的時(shí)間中，他出色完成了《貴妃醉酒》《婁山關(guān)》等劇目音樂的配器工作，自己抄寫全部分譜，并親自帶領(lǐng)田漢民樂團(tuán)登臺(tái)演出。
文 | 陳茴茴
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