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郎朗專訪:成為天才鋼琴家的關(guān)鍵到底是什么?
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4月末,著名鋼琴家郎朗在歐洲《哥德堡變奏曲》巡演期間,接受了捷克最大古典音樂(lè)雜志Opera Plus的采訪,與捷克指揮家Jan Bubák暢談自己對(duì)音樂(lè)的理解、與大師們合作的回憶、自己心目中的曲子、如何充分準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)以及對(duì)古典音樂(lè)觀眾流失的看法。
19:48
采訪原視頻,英文,時(shí)長(zhǎng)約20分鐘,下文為視頻采訪中文內(nèi)容。
Jan Bubák:郎朗,很多人認(rèn)為你是一個(gè)音樂(lè)天才。
郎朗:謝謝,非常感謝。
Jan Bubák:對(duì)大對(duì)數(shù)人來(lái)說(shuō),天才意味著精湛的技術(shù)或完美的記憶力,有些人認(rèn)為天才需要擁有創(chuàng)造深刻情感——特別是能夠?qū)⑦@種情感傳達(dá)給觀眾的能力。那么對(duì)你來(lái)說(shuō),天才的關(guān)鍵是什么?
郎朗:首先非常感謝你的贊賞!我很幸運(yùn)能成為一名音樂(lè)家。我們能擁有這么多經(jīng)典作品很令人驚嘆,當(dāng)然還有許多很好的現(xiàn)當(dāng)代的作品。
對(duì)我來(lái)說(shuō),至關(guān)重要的是要在音樂(lè)家和聽(tīng)眾之間建立聯(lián)系,技術(shù)無(wú)疑是使聯(lián)系成立的重要要素之一,但更重要的是,讓觀眾在每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上能有一些留念。你能做的就是創(chuàng)造一種情感的觸動(dòng),去感動(dòng)人心。不僅給觀眾留下深刻印象,或者說(shuō)震撼觀眾,而是用感情融化觀眾的心。
我認(rèn)為當(dāng)隨著年齡增長(zhǎng),不僅是追求一些更快的速度、更大的音量、更驚艷的東西,而是更追求一些深刻而感人的東西,當(dāng)然同時(shí)也是需要震撼人心的。
Jan Bubák:和指揮家的合作是什么感覺(jué)?我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候獨(dú)奏者就是希望我來(lái)為他們伴奏,但我認(rèn)為如果我們能交換意見(jiàn)更好。
郎朗:我喜歡有人向我提供想法。像“對(duì)這段的演奏,我還有個(gè)想法,你有興趣么?”我總是會(huì)回答:“當(dāng)然!”當(dāng)然最后,你可能會(huì)選擇自己的想法或者其他的方案,但是至少你應(yīng)該保持開放的態(tài)度。那會(huì)為你將來(lái)的演奏帶來(lái)更多的情感享受和知識(shí)補(bǔ)充。
我同意你的觀點(diǎn),音樂(lè)家不應(yīng)該什么都不管不顧。我十幾歲的時(shí)候,已經(jīng)許多年長(zhǎng)的傳奇指揮家合作過(guò),比如薩瓦利什。20世紀(jì)末、21世紀(jì)初有許多大師,他們總是告訴我:試一試,試試這種演奏方式。這個(gè)速度對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)快了,別那么著急,好好享受音樂(lè)。
直到今天,我還記得與祖賓·梅塔大師合作拉赫瑪尼諾夫第三鋼琴協(xié)奏曲的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上,他告訴我霍洛維茨是如何演奏各個(gè)地方的。他甚至給我?guī)?lái)了當(dāng)年的樂(lè)譜,說(shuō):“你看,他這演奏的像爵士樂(lè)一樣......你應(yīng)該多試試這樣的東西,不要只是一味彈琴?!?div style="height:15px;">
我也記得曾經(jīng)和他一起合作肖邦的協(xié)奏曲時(shí),他說(shuō):“慢一點(diǎn),魯賓斯坦就是這樣做的.......就是這樣!”我當(dāng)時(shí)就在想:哇哦,這真的是個(gè)超級(jí)棒的想法!
郎朗:我記得曾經(jīng)和馬里納爵士一起演奏門德?tīng)査?,馬里納爵士幾年前去世了。他曾建議我,在第三樂(lè)章試試不同的速度。我說(shuō),我可能不太適應(yīng)這樣的速度。他說(shuō),沒(méi)關(guān)系試試看,就試試看。然后我們嘗試了一下,結(jié)果是真的很棒。
還有一次和巴倫博伊姆的合作,也是同樣。巴倫博伊姆說(shuō),你那聽(tīng)起來(lái)不是勃拉姆斯。(Jan Bubák:巴倫博伊姆喜歡慢節(jié)奏對(duì)么?)是的,他就說(shuō)那聽(tīng)起來(lái)不是勃拉姆斯。
同樣還有我和特米爾卡諾夫合作的時(shí)候,他說(shuō),停下,這不是拉赫瑪尼諾夫!然后他說(shuō),這樣才是拉赫瑪尼諾夫(郎朗模仿了一個(gè)夸張的手勢(shì))有時(shí)候,就是這樣一個(gè)手勢(shì)動(dòng)作,我就能明白該怎么演奏了。
Jan Bubák:傳聞?wù)f,你的所有音樂(lè)會(huì)中只彈錯(cuò)過(guò)兩個(gè)音符(郎朗笑著打斷:那不止兩個(gè))所以我想請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到的?
郎朗:實(shí)際上就是你想得越多越容易犯錯(cuò)誤,但如果你聽(tīng)從內(nèi)心指引,通常都沒(méi)有問(wèn)題的。我們也不是機(jī)器,不要想太多。你想的越多,限制越多,然后就會(huì)開始犯錯(cuò)誤了。
還有一件重要的事就是——做好準(zhǔn)備。你要以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待你的每一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。不要覺(jué)得一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不會(huì)改變什么,事實(shí)是音樂(lè)家是非常敏感的,一旦你擁有不愉快的經(jīng)歷,它會(huì)一直纏繞著你,然后你就會(huì)一直想,我到底哪里做錯(cuò)了。不停地想起錯(cuò)誤只會(huì)讓你一次次再犯相同的錯(cuò)誤。(Jan Bubák:是的,它會(huì)削弱你的能力)所以你要在每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上都盡力而為,不要讓這樣的陰影纏繞上你,那不太有趣。
Jan Bubák:你是把你練習(xí)時(shí)一些固有的對(duì)樂(lè)曲的理解帶到音樂(lè)會(huì)上,還是更依賴瞬間的靈感?因?yàn)槲易罱⒁獾?,很多鋼琴家?huì)按照他們錄制CD的演奏方式演出,像霍洛維茨那樣時(shí)不時(shí)即興發(fā)揮的傳統(tǒng)漸漸消失了。
郎朗:我更喜歡即興詮釋。不然你只用去買一張碟,想聽(tīng)多少遍就聽(tīng)多少遍。但是我們還是要按照結(jié)構(gòu)來(lái)演奏,我們要遵守基本的原則,這些都是讓古典樂(lè)區(qū)別于其他音樂(lè)種類的地方。我們必須尊重音樂(lè)的意義并且保持傳統(tǒng),這些傳統(tǒng)已經(jīng)經(jīng)歷了一代又一代的傳承,所以你要真正學(xué)習(xí)每種音樂(lè)風(fēng)格。
所以無(wú)論你多么想創(chuàng)作、想即興、想表達(dá),也必須尊重傳統(tǒng)、遵守規(guī)則,否則你會(huì)迷失,就像斷了線的風(fēng)箏——這也是我一直極力避免的事情。在尊重遵守傳統(tǒng)與規(guī)則的基礎(chǔ)上,你可以再創(chuàng)作,不是特意改變什么,而是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做恰當(dāng)?shù)脑忈尅?div style="height:15px;">
這就是我所謂的即興創(chuàng)作,不能脫離基礎(chǔ),你不能在沒(méi)搞清楚方向的情況下貿(mào)然起飛。當(dāng)然,一些音樂(lè)家決定以他們錄制CD的方式演奏也是有道理的。不過(guò)那對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,因?yàn)槲矣洸蛔∥颐看味际窃趺磸椀?,每次演奏的都不太一樣?div style="height:15px;">
郎朗:我試圖尋找一個(gè)真正了解這種音樂(lè)風(fēng)格的人。當(dāng)我對(duì)演奏方式了解的越多,理解的越多,我的思路就會(huì)越開闊,我就越有信心掌控我的演奏。
用語(yǔ)言表達(dá)時(shí)候,我們不用也做不到用語(yǔ)言完全表達(dá)某一作品,有些東西能自然從你的指尖流露,你可能也不知道怎么用什么詞匯描述。但是真正用音樂(lè)演繹的時(shí)候,你必須明白你到底為什么這樣演奏。這應(yīng)該就是小孩子和成年人演奏一場(chǎng)音樂(lè)最基本的差別了吧。你不能只是憑感覺(jué)怎么對(duì)怎么來(lái),當(dāng)然這樣是個(gè)好開端,但你如果一直只是憑自己的感受,你永遠(yuǎn)沒(méi)法演奏好的。
Jan Bubák:21世紀(jì)許多偉大的世界級(jí)鋼琴家都能夠演繹各種曲子,從巴赫到現(xiàn)代曲目,但他們中的大多數(shù)還是以某些特定曲目而聞名。例如,瑪莎·阿格里奇的拉赫瑪尼諾夫、霍洛維茨的李斯特等等。那么你心目中的那首曲子是?
郎朗:這個(gè)是一直在變的。十幾歲的時(shí)候,我更喜歡東歐作曲家作品,比如俄羅斯、匈牙利的作曲家,李斯特、肖邦之類的。二十歲出頭,我開始喜歡上了舒伯特、勃拉姆斯,逐漸喜歡上了貝多芬。
我小時(shí)候練習(xí)過(guò)許多莫扎特和貝多芬的奏鳴曲,但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有真正理解它們,它們對(duì)我來(lái)說(shuō)更像練習(xí)曲,我沒(méi)達(dá)到能夠演奏的水平也沒(méi)有什么深刻的理解。
二十多歲以后,當(dāng)我開始認(rèn)真投入工作的時(shí)候,我開始沉浸在一些日耳曼作品中,然后也逐漸對(duì)法國(guó)、西班牙像德彪西、拉威爾、法雅、阿爾貝尼茲、格拉納多斯、巴托克,再逐漸到伯格、伯恩斯坦、格什溫,我的曲目越來(lái)越多。
郎朗:近來(lái)大約5年時(shí)間內(nèi),我深深愛(ài)上了巴赫。小時(shí)候,我彈過(guò)很多次巴赫,但是坦率講,我不喜歡他。那時(shí)候我覺(jué)得他的音樂(lè)就是來(lái)訓(xùn)練我的大腦的,我沒(méi)感受到他的旋律,像肖邦的音樂(lè),你一下就能愛(ài)上他優(yōu)美的旋律,還有李斯特的旋律。對(duì)青少年來(lái)說(shuō),后兩者要舒服很多。
但你也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你小時(shí)候并不喜歡的作品,會(huì)在某一天突然讓你覺(jué)得,哇這首奏鳴曲真是太不可思議了,我以前怎么會(huì)不喜歡它?
無(wú)論如何,我需要的是一段真正有旋律的音樂(lè),我不太喜歡只是一些節(jié)奏。巴托克是個(gè)例外,還有肖斯塔科維奇的音樂(lè)。但是除了他們,如果我不能用我的手指“唱”出的音樂(lè),我感受不到和音樂(lè)的聯(lián)系。
Jan Bubák:要不要試一試亞納切克的音樂(lè)?(郎朗:哦!當(dāng)然!)他有一首非常棒的鋼琴奏鳴曲,基于模仿語(yǔ)音的創(chuàng)作,非常迷人!
郎朗:我曾在錄音中聽(tīng)過(guò)他的作品,但我還沒(méi)演奏過(guò)。這是個(gè)好主意,我想多試試這種風(fēng)格的作品。
Jan Bubák:你到布拉格演出的時(shí)候,我可以帶給你一些譜子。
郎朗:太好了,謝謝你!
Jan Bubák:西方的古典音樂(lè)觀眾正在減少,你覺(jué)得這能歸咎于當(dāng)代作曲家的作品過(guò)于晦澀難懂么?
郎朗:每個(gè)人對(duì)自己的音樂(lè)都有自己的想法。我也曾試圖和兩位作曲家有過(guò)合作,但是都沒(méi)有成功,其中有一位世界聞名的作曲家。他們都給我寫了首曲子,我也都確實(shí)認(rèn)真練習(xí)了,但是在最后關(guān)頭都產(chǎn)生了相同的問(wèn)題:我想演奏好它們,但是我就是沒(méi)感覺(jué),我記得每一個(gè)音符,但我就是不能理解我為什么要演奏它。
他們會(huì)說(shuō),我這是專門為你創(chuàng)作的,考慮到了你的技巧和音樂(lè)性。但是我就是沒(méi)感覺(jué)。是有許多了不起的作曲家,但是不是每個(gè)人都能成為那樣的人。當(dāng)今也有非常棒的作曲家,他們的獨(dú)具匠心和莫扎特完全不同,不是每個(gè)人都能與這位偉大的浪漫主義作家能夠相提并論的。他們對(duì)音樂(lè)的思考是完全不同的。
郎朗:不過(guò)我不覺(jué)得這是古典音樂(lè)觀眾流失的原因,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)還是對(duì)傳統(tǒng)曲目感興趣。我覺(jué)得更大的原因在于學(xué)校對(duì)音樂(lè)教育的不重視。
當(dāng)學(xué)校音樂(lè)教育缺失,孩子們不知道如何了解和欣賞音樂(lè),他們接觸的都是些嘻哈流行音樂(lè),當(dāng)然那些音樂(lè)也有很好的作曲家和作品,但學(xué)生們會(huì)缺乏對(duì)音樂(lè)的基本了解。如果我們讓一二年級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂(lè)有些系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解,那些問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
翻譯:吳氏策劃
校對(duì):Li Li
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