?不知不覺(jué)中，原先明顯瘦小的小不點(diǎn)變成了正值豆蔻年華的少年人(十歲前無(wú)論身高還是體重都低于全國(guó)兒童平均水平，十歲后才不斷進(jìn)步不再拖平均數(shù)的后腿)。
昨晚我對(duì)女兒說(shuō)，因?yàn)檫@輩子我第一次做媽媽，你第一次做孩子，咱們都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，所以要互相擔(dān)待。
女兒聽了忍不住笑出聲來(lái)。
我人生中最奇妙的一件事就是和自己女兒的相遇，因?yàn)樗坏珟Ыo了我諸多啟迪，而且能夠促使我不斷修正和完善自己。
我和自己的母親屬于傳統(tǒng)的母女關(guān)系，而我和自己的女兒則在繼承傳統(tǒng)母女關(guān)系的基礎(chǔ)上，多了碰撞交流，屬于相生相長(zhǎng)的新型母女關(guān)系。
2020年的春天過(guò)去了，女兒完全褪去了兒童期的稚氣，明顯長(zhǎng)大，也帶給我作為母親的某種成就感。
無(wú)論如何，為人母親，都是人生中的重大機(jī)遇——做了母親，可以冷靜觀照生命本身的成長(zhǎng)過(guò)程，可以遇見(jiàn)和發(fā)現(xiàn)未知的自我，可以讓自己變得越來(lái)越好。
如果做了母親而沒(méi)能把握好這樣一個(gè)機(jī)遇，就真的是一種莫大的遺憾。簡(jiǎn)單地說(shuō)，母親不能只是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子施加愛(ài)，而應(yīng)在不斷反思中有所成長(zhǎng)，從而懂得愛(ài)并享受愛(ài)。
所有的關(guān)系都在雙方彼此的作用力下維系、發(fā)展，母女關(guān)系也不例外。當(dāng)女兒步入了青春期，母女關(guān)系的建設(shè)從此更要依賴我們共同的努力，我也在繼續(xù)督促女兒的同時(shí)，有所放手。
例如，本來(lái)，自小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期起，我就基本不問(wèn)女兒的學(xué)習(xí)，任她自由成長(zhǎng)，可是上了小學(xué)六年級(jí)以后，女兒“邊玩邊學(xué)”的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)不太合適，我就要求她改成“邊學(xué)邊玩”，但女兒不以為然，直到上了初一還是我行我素。
初一上學(xué)期我不得不重新關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還產(chǎn)生了自己重學(xué)初中課程抽空教教女兒的想法——可笑的是因?yàn)榫Σ蛔?，所以我的這個(gè)計(jì)劃一再拖延，直到現(xiàn)在女兒已經(jīng)改成了“邊學(xué)邊玩”的學(xué)習(xí)模式能夠自學(xué)了也沒(méi)落實(shí)，現(xiàn)在女兒再次讓我放心，我再次放手，只是在日常為她把握一下大方向，制定一下小戰(zhàn)略，具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐則由她自主掌控，估計(jì)上了高中她就能擁有自己學(xué)習(xí)方面的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，無(wú)需我過(guò)問(wèn)學(xué)業(yè)。
最近我問(wèn)女兒，假如是我一直在教你，是不是就沒(méi)有這么大的成就感和自信心啦？女兒說(shuō)是的，還是自己主動(dòng)投入學(xué)習(xí)有樂(lè)趣。我很高興，對(duì)女兒說(shuō):“現(xiàn)在到了你教我的份兒了，豈不更有成績(jī)感？!”
自從女兒上小學(xué)三年級(jí)前就引導(dǎo)她要會(huì)自學(xué)，五年左右的時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在終于初見(jiàn)成效，我也很有成就感——對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)，有個(gè)既做過(guò)學(xué)霸又做過(guò)學(xué)渣后來(lái)不得不自學(xué)的另類媽媽，自是別有一番成長(zhǎng)滋味在心頭。
至于我做母親的成績(jī)?nèi)绾?，有待女兒在成年后進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)分權(quán)在她手里。
(高英寫于2020年5月10日，農(nóng)歷四月十八，周日申時(shí))
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