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美本轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)行時(shí)!轉(zhuǎn)學(xué)到底有何優(yōu)勢(shì)?最佳時(shí)間點(diǎn)是大幾?
就如其名字liberal education所表達(dá)的一樣,美國人認(rèn)為大學(xué)本科教育是一個(gè)自由人最基本的教育,它幫助個(gè)體成長(zhǎng)為一個(gè)具有理性思辨能力和批判精神的健全人。

美國院校除了接受新生以外,對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)也持開放態(tài)度,每年都會(huì)開放一定數(shù)量的轉(zhuǎn)學(xué)入讀名額給有意向來美國大學(xué)深造的國際學(xué)生。

所以如果在國內(nèi)就讀了大學(xué),想轉(zhuǎn)到美國繼續(xù)學(xué)習(xí)是完全沒有問題的,而且國內(nèi)修的學(xué)分經(jīng)過認(rèn)證之后也可以轉(zhuǎn)到美國大學(xué)。

美國轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)相對(duì)本科新生申請(qǐng)來說,是比較簡(jiǎn)單的,競(jìng)爭(zhēng)沒有那么激烈,所以所申請(qǐng)美國大學(xué)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的比例就顯得尤為重要,直接關(guān)乎到學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)成功率。

美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)簡(jiǎn)介

適宜人群:大一、大二學(xué)生

轉(zhuǎn)學(xué)的優(yōu)勢(shì):

1、申請(qǐng)40-70名區(qū)間的美國本科院校門檻較低,省去了高中生申請(qǐng)這個(gè)區(qū)間還需要考SAT,只需完成大一學(xué)業(yè)和需要的最低分要求。

2、可轉(zhuǎn)部分學(xué)分,減少留學(xué)費(fèi)用。相比美國本科新生,本科轉(zhuǎn)學(xué)只需在美國完成剩余的學(xué)分,節(jié)省了部分留學(xué)費(fèi)用。

3美國本科畢業(yè)對(duì)申請(qǐng)研究生有優(yōu)勢(shì),美國研究生院更認(rèn)可本土教育,在美國完成本科學(xué)位后,更容易申請(qǐng)美國研究生和獎(jiǎng)學(xué)金。

4、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)截止日期較晚,美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)比本科新生申請(qǐng)晚兩個(gè)月,有充足的時(shí)間準(zhǔn)備名校申請(qǐng)規(guī)劃。

申請(qǐng)材料:

由于教育體系不一樣,美國轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)大多數(shù)需要課程描述以及成績(jī)認(rèn)證。為了最大程度上將國內(nèi)學(xué)分轉(zhuǎn)過去,國內(nèi)課程要與國外最大程度的匹配。

硬實(shí)力:通常指申請(qǐng)人具備的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)品質(zhì)(GPA體現(xiàn)),英語能力(TOEFL/IELTS/SAT/ACT等體現(xiàn))。GPA是學(xué)術(shù)能力的一個(gè)重要體現(xiàn),同時(shí)也是申請(qǐng)中的關(guān)鍵因素。

軟實(shí)力:通常指申請(qǐng)人具備的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)組織能力,批判性思維,表達(dá)能力等,從校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)拓展等一系列實(shí)踐中體現(xiàn)。針對(duì)不同專業(yè),申請(qǐng)人需要從不同角度參加實(shí)踐,利用學(xué)校資源參加校內(nèi)活動(dòng),利用寒暑假尋找匹配所申專業(yè)的實(shí)習(xí),這些最終會(huì)通過申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷,個(gè)人陳述,以及推薦信等書面材料體現(xiàn)。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)時(shí)間分析

轉(zhuǎn)學(xué)最佳時(shí)間是完成國內(nèi)大一或者大二的課程之后。因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都要求學(xué)生完成大學(xué)學(xué)分30個(gè)以上才能進(jìn)行申請(qǐng),甚至是要完成30以上的可轉(zhuǎn)學(xué)分。

大一結(jié)束轉(zhuǎn)學(xué):適合準(zhǔn)備充分的同學(xué)

申請(qǐng)這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),通常在大學(xué)剛開始或者還在暑假期間就要準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)了。既要參加TOEFL,SAT 考試,又要保證大一的GPA 具有較高水準(zhǔn)。時(shí)間很緊。所以這個(gè)階段比較適合那些準(zhǔn)備相對(duì)充分又急于轉(zhuǎn)校的學(xué)生。

大二結(jié)束轉(zhuǎn)學(xué):學(xué)校選擇面最廣

一般上完國內(nèi)大一或大二就可以轉(zhuǎn)學(xué)。少數(shù)院校要求修滿 60 學(xué)分才可以轉(zhuǎn)學(xué)(讀完大二才可以轉(zhuǎn))。所以大二結(jié)束后轉(zhuǎn)學(xué)校選擇面是最廣的。

轉(zhuǎn)學(xué)分為春季和秋季申請(qǐng)。開設(shè)春季申請(qǐng)的學(xué)校數(shù)量有限(知名大學(xué)開設(shè)春季轉(zhuǎn)學(xué)項(xiàng)目的并不多),多以公立大學(xué)和文理學(xué)院為主。

春季申請(qǐng)截止日期一般在10-11月份:開設(shè)春季轉(zhuǎn)學(xué)的知名綜合類大學(xué)和文理學(xué)院會(huì)優(yōu)先錄取local和北美課程體系的學(xué)生。

秋季申請(qǐng)截止日期一般在入學(xué)當(dāng)年的2月-4月份:學(xué)生有更充分的時(shí)間準(zhǔn)備考試和提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)和軟件背景,增加申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)力。這也是大部分學(xué)生的主流選擇。

轉(zhuǎn)學(xué)注意事項(xiàng)

1、專業(yè)方向

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)需要學(xué)生明確自己的專業(yè)目標(biāo)和專業(yè)方向,并且與國內(nèi)所學(xué)課程進(jìn)行匹配。

所以如果有轉(zhuǎn)學(xué)的計(jì)劃,還是要早做準(zhǔn)備,在國內(nèi)把相應(yīng)課程修讀,避免影響自己的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

2、先修課程

先修課程要求是指學(xué)生所申請(qǐng)的學(xué)校要求申請(qǐng)者,在申請(qǐng)截止日前或者入學(xué)前必須拿到學(xué)分,且成績(jī)不低于B或者C的一系列課程(具體最低分?jǐn)?shù)要求可在學(xué)校網(wǎng)站查到)。

不同學(xué)校的專業(yè)會(huì)對(duì)先修課程有一定的要求,即學(xué)生是否修完先修課程會(huì)影響最終是否被學(xué)校錄取。

就讀國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生,由于課程體系不同,有些先修課或通識(shí)課可能選不到,這就要提前做好功課,了解目標(biāo)學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)分政策,先修課和專業(yè)課的學(xué)分要求,在國內(nèi)選課和學(xué)術(shù)活動(dòng)方面有所側(cè)重,積累相關(guān)的背景。

3、選校

美國大學(xué)除了有轉(zhuǎn)學(xué)保錄取協(xié)議的大學(xué),剩余大學(xué)審核轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)基本都是以申請(qǐng)人的素質(zhì)為主,學(xué)校會(huì)綜合考量申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)能力,語言能力,軟性背景,最終給出結(jié)果。

但是選校方面需要參考學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)比例,盡量選擇轉(zhuǎn)學(xué)比例高的學(xué)習(xí)。

4、轉(zhuǎn)學(xué)截止時(shí)間

加州大學(xué)的新生申請(qǐng)截止日期與轉(zhuǎn)學(xué)截止日期一樣,轉(zhuǎn)學(xué)沒有ED/EA之分,其余像雪城大學(xué)是1月1號(hào)截止,密歇根大學(xué)是2月1號(hào)截止,2月15號(hào)還包括一部分,絕大多數(shù)美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)截止日期在3月1號(hào)與3月15號(hào)。

所以一定要特別留意。

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