由于區(qū)里在學(xué)校搞職稱評(píng)比聽(tīng)課活動(dòng),本周前三天都聽(tīng)不了課。上午瀏覽了他們部分電子檔案。教學(xué)檔案中有三個(gè)較感興趣的內(nèi)容,即教學(xué)節(jié)、教學(xué)視導(dǎo)、教研組掛牌活動(dòng)。教學(xué)節(jié)是區(qū)里搞的活動(dòng),學(xué)校的教學(xué)節(jié)是為區(qū)里做準(zhǔn)備的,包括優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)新星評(píng)選、優(yōu)秀教研活動(dòng)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教研組、特色教研組評(píng)選等內(nèi)容。教學(xué)視導(dǎo)是學(xué)校行為,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長(zhǎng)組成視導(dǎo)組,集中對(duì)相關(guān)年級(jí)教師的教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、指導(dǎo),個(gè)性問(wèn)題及時(shí)解決,共性問(wèn)題開(kāi)會(huì)記講評(píng)。教研組掛牌活動(dòng)就是由教研組提出申請(qǐng),學(xué)校把教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主要承擔(dān)人、主題等教研活動(dòng)信息在全校公布,其它教研組老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)自愿參加。
這三項(xiàng)措施都是有效的教學(xué)管理形式,值得推廣。
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