一年級(jí)作文教學(xué)的意義：
心理學(xué)表明，兒童的語(yǔ)言思維發(fā)展，5至8歲是黃金時(shí)期，作文起步太晚就無(wú)法抓住兒童語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期，也失去了最好的練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言總是口語(yǔ)在先，書(shū)面在后。“口頭為語(yǔ)，書(shū)成為文，文本于語(yǔ)。”小學(xué)生入學(xué)前，已經(jīng)掌握了相當(dāng)數(shù)量的詞匯和句式，有了一定的口語(yǔ)能力，如果讓他們多聽(tīng)多說(shuō)多讀多看多寫(xiě)，就能促使他們讀寫(xiě)早起步。為以后能寫(xiě)出精彩的文章做好鋪墊。
一年級(jí)作文教學(xué)的內(nèi)容與方法：
1、學(xué)會(huì)看圖，學(xué)會(huì)說(shuō)話；學(xué)會(huì)看圖，學(xué)會(huì)說(shuō)話是一年級(jí)作文教學(xué)的基礎(chǔ)。由于圖畫(huà)具有形象性，生動(dòng)性等特點(diǎn)，一年級(jí)兒童對(duì)直觀形象的圖畫(huà)特別感興趣，老師便可以借機(jī)告訴學(xué)生先看什么，再看什么，按從上到下，從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)，從整體到部分，部分到整體的順序觀察，引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）學(xué)生根據(jù)不同的圖片選擇觀察方法，一幅一幅地觀察，弄清圖意。圖中有人，有物，有景，引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）學(xué)生先看人物，他們?cè)诟墒裁?？再看外?動(dòng)作，表情，然后看景，讓學(xué)生看看，說(shuō)說(shuō)，寫(xiě)寫(xiě)。
對(duì)于剛剛起步的小朋友來(lái)說(shuō)不作過(guò)高的要求，只要求：1、學(xué)會(huì)完整地描述一件事；2、學(xué)會(huì)跟別人對(duì)話；3、學(xué)會(huì)當(dāng)眾講話，做到口齒清楚，意思明確。
2、熟背、仿寫(xiě)課文中的優(yōu)美語(yǔ)句；閱讀是滋生寫(xiě)作素材的良好土壤。一年級(jí)教材所選的課文短小精練，文筆優(yōu)美，富有情趣。一年級(jí)老師用心上好每一節(jié)閱讀課，讓學(xué)生熟讀背誦，既使他們從中學(xué)習(xí)一些優(yōu)美的詞語(yǔ)，又學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作的基本方法。在閱讀教學(xué)中，老師還讓學(xué)生仿照課文進(jìn)行句式訓(xùn)練。模仿是兒童最感興趣的，模仿可使低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作有形可依，有話可寫(xiě)。如教學(xué)《柳樹(shù)醒了》，便讓學(xué)生仿寫(xiě)文中的優(yōu)美語(yǔ)句。春雨和……說(shuō)話了，說(shuō)著說(shuō)著，……醒了。
3、培養(yǎng)孩子從生活中提煉寫(xiě)作素材；讓直接生活成為寫(xiě)作的第一素材。“作文這件事離不開(kāi)生活，生活充實(shí)到什么程度，才會(huì)做出什么文字。” 葉圣陶先生的這句話精辟地道出了作文與生活的關(guān)系。
現(xiàn)代的孩子生活在美麗的城市里，是爸爸媽媽的寶貝，缺少生活實(shí)踐，從而也影響了孩子對(duì)生活的細(xì)致體驗(yàn)。因此，老師們與家長(zhǎng)配合，讓學(xué)生多幫家里干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的滋味；鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)校組織的活動(dòng)；多到風(fēng)景優(yōu)美的公園、海邊去欣賞美、感悟美；多參加爬山等體育活動(dòng)。如：“三八”節(jié)親手制作送給媽媽的禮物等。學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐，既豐富了課余生活，又為自己創(chuàng)造了多彩的作文素材。周末日記“胖乎乎的小手”，讓孩子們先在家里用自己可愛(ài)的小手干家務(wù)，了解洗衣服等勞動(dòng)的步驟，體會(huì)干家務(wù)的辛苦，通過(guò)自己的親身實(shí)踐，寫(xiě)出了很多生動(dòng)的小手呢！描寫(xiě)“春天在哪里”時(shí)，老師先帶領(lǐng)學(xué)生去校園里尋找剛發(fā)芽的小草，冒出花骨朵的小桃樹(shù)，春天里的昆蟲(chóng)和小動(dòng)物。學(xué)生親自去尋找了春天后，春天在他們的筆下也變得美麗而可愛(ài)了。
通過(guò)以上幾個(gè)途徑的訓(xùn)練，學(xué)生會(huì)在字、詞、句、段等方面都有了一定的積累。當(dāng)然，起步作文教學(xué)是一項(xiàng)艱辛而長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，它需要我們老師不斷地探索，不斷地創(chuàng)新，也只有這樣，才能rn本文地址：
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