編者按：教育是一個慢的藝術(shù)，它需要一個循序漸進的過程，在孩子的成長過程中，家長和老師都需要掌握一定的方法，尤其是家長普遍關(guān)注的各學科學習，更需要一定的方法，方法科學、得當，孩子才會發(fā)展的更好、更順暢。華大新父母教育研究院利用強大的人才優(yōu)勢和智力支撐，對九大學科進行了深度研究，探索出九大學科的學習方法，今天晚上重點解析語文的學習方法。
語文的學習方法來自華大新父母教育研究院團隊的智慧，九大學科的學習方法來自華師一附中、附小名師的教學方法，還有考入985名校學霸的學習方法，非常適合家長學習和借鑒。
語文是百科之母，語文學科好，其他學科一般都不差，從小學到初中、高中，每個階段的學習方法都是不同的，下面我會分別做一講解。
一.問題調(diào)研
1.你家孩子語文成績怎么樣？
直播間留言中可以看到，很多家長留言自己孩子語文成績不好。
2.孩子語文成績?yōu)槭裁床缓?？你和孩子一塊分析原因了嗎？
得語文者得天下，高考語文150分，是孩子最拉分，也是孩子最給力的學科，過去常說的“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的理念已經(jīng)有所轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在是“得語文者得天下”，語文好的孩子，有利于孩子終生發(fā)展，家長一定要重視。
3.為什么作文不好？
得作文者得語文，一定要讓孩子重視作文，孩子作文不好，主要原因是積累太少。
通過對家長的留言調(diào)查，語文的學習確實要引起大家的重視了，下面從四個方面談語文的學習方法。
二.語文學習
（一）什么是語文或者語文是什么
從字面上看，“語”是說話，“文”是文章，“語“包含兩個方面，聽和說，“文”也包含兩個方面，讀和寫，語文實質(zhì)上就是聽說讀寫，把口頭語言變成書面文章。語文學習的目的就是培養(yǎng)孩子的聽說讀寫能力，交流交際交談交往能力，交流思想和情感，包括與家長、朋友、領導、陌生人、自己進行交流，讓孩子學會表達自己的觀點，自己的情感。例如“我愛北京天安門”、“時間比金錢更重要”，這兩句話，第一句表達的是情感，第二句表達的是觀點，學習語文就是為了讓孩子交流情感、表達觀點。一篇文章的中心思想是什么，就是通過敘述一件或幾件事情，表達作者的觀點或者表述作者的情感。
（二）各階段語文怎么學
1.小學階段
a.學習重點
積累和運用，要多讀、強記、勤寫，這個寫不僅是寫文章，還包括記筆記、摘抄等等，一、二年級重點是拼音、朗讀習慣；三、四年級重點是閱讀、寫作能力；五、六年級重點是綜合能力，也就是聽說讀寫能力。
b.語文課文預習方法
兩步法：
第一步是初讀，掃除障礙；
第二步細讀，找出問題。
c.養(yǎng)成一個習慣
寫好字
2.初中階段
學習重點
技巧和方法，學會快速閱讀，做好筆記。七、八年級作文、文言文是重點，九年級掌握五遍讀書法。
3.高中階段
a.學習重點：觀點和表達
b.養(yǎng)成兩大習慣
讀書習慣，寒暑假要讀名著，做好讀書筆記，平時讀報刊、讀者、參考消息；
積累習慣，積累時評文章，新華社評論、光明社論要多積累，積累文言文，古漢語詞匯；
c.高考作文
立意壓倒一切，寫文章表達的思想就是立意，觀點提出一定要有深度，深度來自平時的積累認知，論證論據(jù)要充分，立意+邏輯+語言=高考滿分。
去年湖北理科狀元唐楚玥語文高考作文就是滿分，只要寫的好，滿分作文是完全可能的。
（三）語文學習的真正重點
語感和思維
語感好，思維強，初中生就可以寫出很漂亮的高考作文。
1.語感
它是一個專業(yè)名詞，能夠比較直接快速了解文章的內(nèi)容，作者表達的觀點，就好比我們通常講的打球的球感，開車的車感，游泳的水感一樣，它是語文水平的重要組成部分，讀書再多，沒有語感，對語言文字不敏感，沒有用。
怎樣具備語感開竅
語感不是天生的，都是經(jīng)過刻苦用心練出來的。
a.反復誦讀
讀書一定要出聲，眼、耳、口、心并用，調(diào)動所有感官參與進來，整體領悟，感悟能力。
b.比較品評
有比較才有鑒別，能品味、品嘗、品評語言的味道，同一個詞語在不同句景、語境中的不同含義。
c.潛心思詠
把眼前讀的文章與自己的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，轉(zhuǎn)化為畫面，創(chuàng)造出新的情景、意境。
2.思維
中考作文不好寫，思考性內(nèi)容占大多數(shù)，培養(yǎng)思維是語文學習的根本。
培養(yǎng)兩種思維能力
a.低級思維能力
識記、理解、應用
b.高級思維能力
分析、評判
（四）學習語文的十大習慣
1.熟讀背誦習慣
2.閱讀優(yōu)秀課外讀物（名著）習慣
3.推敲語言文字習慣
4.積累語言材料習慣
5.記日記習慣
6.規(guī)范書寫習慣
7.專注聽人說話習慣
8.說普通話、說文明得體話習慣
9.勤思考愛質(zhì)疑（讀書帶著問題讀）習慣
10.勤查工具書習慣
三.互動時間
1.孩子不愿意大聲朗讀怎么辦？
家長一定要帶頭讀，可以先讀父母規(guī)，再讀孩子的課本，給孩子同頻共振 。
2.怎樣學會文言文？
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