對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)注孩子的寫作業(yè)的情況，自然也會(huì)對(duì)于孩子的作業(yè)完成情況很在意了。可以說(shuō)，只要孩子到了上學(xué)的年紀(jì)，這家長(zhǎng)陪伴著孩子完成作業(yè)的事就會(huì)是家里的頭等大事了。
就有的家長(zhǎng)朋友曾這樣講過(guò)，讓自己干什么都好，就是別讓自己去陪著孩子寫作業(yè)，真是常?？刂撇蛔∫l(fā)火的情緒，沒(méi)辦法用平常心去看待孩子寫寫玩玩、比劃兩下筆之后又問(wèn)你這問(wèn)你那的，就是不能專心把作業(yè)做好了。
不過(guò)也會(huì)有例外的情況，像小編就會(huì)在網(wǎng)上看到這樣有意思的事情。就是有位家長(zhǎng)在看到女兒的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)女兒有一道數(shù)學(xué)題并沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是老師在批改時(shí)卻給了一個(gè)叉。
而這位家長(zhǎng)的女兒的這道數(shù)學(xué)題目是樂(lè)器商店新進(jìn)來(lái)9把小提琴，總共是花了3600元錢，問(wèn)大家的是你覺(jué)得每把小提琴的合理售價(jià)是多少錢？其實(shí)，此道數(shù)學(xué)題的選項(xiàng)中是設(shè)有迷惑選項(xiàng)的。
而這位家長(zhǎng)的女兒并沒(méi)有因?yàn)檫@一點(diǎn)而出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此這位家長(zhǎng)就覺(jué)得老師的批改是存在問(wèn)題的。也就針對(duì)這一點(diǎn)，家長(zhǎng)還特意來(lái)到學(xué)校和老師進(jìn)行理論。
等這位家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校之后，見到了孩子的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師了解到學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)意之后，并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是表示此道數(shù)學(xué)題的考點(diǎn)不僅僅是希望孩子明白除法數(shù)學(xué)題該如何計(jì)算，還有就是認(rèn)真審題并了解到此題目的真正意圖是什么。
像這道數(shù)學(xué)題如果只是簡(jiǎn)單地問(wèn)每把小提琴的進(jìn)價(jià)是多少的話，您的女兒是答對(duì)了，但是要是加上附加條件是合理售價(jià)應(yīng)該多少？您的女兒就疏忽了賣價(jià)應(yīng)該高于成本價(jià)的問(wèn)題。
聽到老師的回復(fù)后，這位家長(zhǎng)有些不大好意思了，確實(shí)孩子并沒(méi)有認(rèn)真審題，并且做家長(zhǎng)的連自己也犯了粗心大意的毛病，并為此次來(lái)找老師表示了歉意。
·平時(shí)孩子做作業(yè)該加強(qiáng)審題方面的督促
其實(shí)，從這個(gè)事情可以看出，孩子很多時(shí)候去做作業(yè)還是考試，并不是所有的題目不會(huì)做才出現(xiàn)了錯(cuò)題失分的情況，而是像分享中的孩子一樣，是因?yàn)槭韬龃笠饬?，著急先把題目做完而犯的錯(cuò)誤。
這樣的情況，并不占少數(shù)，會(huì)有蠻多的家長(zhǎng)朋友會(huì)提到自己家的孩子就有這方面的問(wèn)題，而且常常會(huì)因此而做題丟分。這也給我們做家長(zhǎng)的提出了一個(gè)亟待解決的新問(wèn)題，就是需要在平時(shí)的生活中去督促孩子注意審題方面的事情。
在審題的過(guò)程中，不僅僅需要孩子能夠正確地答題，還需要就題目所提出的問(wèn)題有清晰的思路，知道題目想要問(wèn)的考點(diǎn)是什么，不在這些方面產(chǎn)生失分的情況。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是他成長(zhǎng)過(guò)程中需要做的一件事，并且這件事會(huì)占用他很多的時(shí)間和精力，怎么能夠?qū)⑦@件事做好呢？真的需要做家長(zhǎng)的去幫助孩子慢慢建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今日話題：講講您陪伴孩子寫作業(yè)時(shí)，最為難忘的事情？歡迎留言討論。
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