鑒賞詩歌表現(xiàn)手法
我國古典詩歌廣泛運用比興、聯(lián)想與想象、用典等技巧，表現(xiàn)思想感情，因為詩本言志。如何鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法呢？
這類題的提問方式：這首詩用了怎樣的手法？
提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法、或手法）。
詩人是怎樣抒發(fā)自己的感情的？有何效果？
解答分析：表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段和方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。
表現(xiàn)手法分為抒情手法、描寫手法、修辭手法。
抒情手法有：直抒胸臆和間接抒情兩種。間接抒情又分為借景抒情和托物言志及托物寓理等。
描寫手法主要有：襯托，分正襯和反襯；聯(lián)想和想象，又叫虛實結(jié)合；對比；白描等。
修辭手法主要有：比興、比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典，另處還有設(shè)問、反問、反語等。
答題步驟：第一步：準(zhǔn)確指出用何手法；第二步：結(jié)合詩句內(nèi)容闡釋說明作者是怎樣運用了這種手法的；第三步：此手法有效傳達(dá)了詩人怎樣的感情。
例：《秦風(fēng) 無衣》每章用“豈曰無衣”開頭，有什么作用？文章主要使用了什么樣的表現(xiàn)手法？
解析：起句反問，“豈曰無衣”加強了團(tuán)結(jié)互助的語意和語氣；與后面的回答“同袍”“同澤”“同裳”相應(yīng)，表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助、堅決豪邁的軍威。
文章使用了重章疊句的手法（第一步）每章詩句內(nèi)容大體一致，皆以“豈曰無衣”的反問開頭，回答表示了同衣同心的態(tài)度?！芭c子同仇”是統(tǒng)一思想認(rèn)識，同仇亂愾；“與子偕作”，備戰(zhàn)時步調(diào)一致；“與子偕行”，出征時統(tǒng)一行動，奮起作戰(zhàn)。（第二步）這是一首出征三部曲，表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助、共同御敵的愛國主義情感，重章疊句的手法加強了這種慷慨情感的抒發(fā)。（第三步）
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