不必為孩子“左撇子”苦惱
不必為孩子“左撇子”苦惱
一位母親提起自己的孩子又是搖頭又是嘆氣。許多認(rèn)識(shí)她的人都知道，她兒子聰明活潑，誰(shuí)見了都喜歡。可是這位母親又是為何愁眉不展呢？原來(lái)，與許多人不同的是，這個(gè)孩子從小就習(xí)慣用左手做事，左手吃飯、左手畫畫、左手打球……。這位母親也曾想扳孩子的“毛病”，但沒有奏效，就“隨他去了”。一晃幾年過去，孩子到了上學(xué)的年齡，寫字依然用左手，而且常常寫“反字”。就因?yàn)檫@，無(wú)論是平時(shí)的作業(yè)還是考試，總是丟些“冤枉分”，孩子也沒少挨說(shuō)挨打，可就是扳不過來(lái)。眼看要上三年級(jí)了，如果照此下去，可怎麼得了？看來(lái)，這位母親的確令人同情，本來(lái)在日常生活中很平常的“左撇子”問題，也的確得引起我們注意了。
只要稍加留意我們就可以看到，年幼的孩子中的“左撇子”多於成年人，在他們還不知道哪只是左手、哪只是右手的時(shí)候，就按照自己的習(xí)慣使用左手或右手了。如果哪個(gè)孩子習(xí)慣用左手，總是會(huì)有大人呵斥“不許用左手！”多數(shù)孩子就這樣被“強(qiáng)行”改變了自己的習(xí)慣，而改用右手。改過來(lái)，習(xí)慣了用右手，也就無(wú)所謂了；如果沒改過來(lái)，那麼，或許會(huì)是同上述那位母親和那個(gè)孩子一樣的結(jié)果。母親比別的母親多了一份對(duì)孩子的擔(dān)心，孩子比其他孩子多承受了許多的精神壓力乃至肉體的折磨。
其實(shí)，大家都知道，手是受大腦支配的。人的大腦由左右兩個(gè)半球構(gòu)成，對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)和感覺的管理是交叉的。也就是說(shuō)，左半球管理右側(cè)半身，右半球管理左側(cè)半身。而且，腦左半球的功能側(cè)重於抽象思維，如語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)、分析、判斷等；右半球側(cè)重於形象思維，比如空間關(guān)係、藝術(shù)等。勤用手是促進(jìn)大腦發(fā)展的一個(gè)重要方面，使用左手，可以促進(jìn)右腦的發(fā)展?，F(xiàn)在人們大多數(shù)使用右手完全是習(xí)慣使然。有人做過統(tǒng)計(jì)，大約70％的人吃飯、寫字、繪畫、刷牙、掃地等習(xí)慣用右手；約有20％的人能“左右開弓”；約10％的人在生活中習(xí)慣使用左手。國(guó)外有些科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，“左撇子”似乎比經(jīng)常用右手的人更聰明。大腦通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳遞資訊到身體左側(cè)，比傳遞到右側(cè)要快。由此推斷，“左撇子”的形象思維空間認(rèn)識(shí)能力較強(qiáng)。當(dāng)然這個(gè)結(jié)論有待於進(jìn)一步研究證實(shí)，但“左撇子”成為偉人、名人的在世界上比比皆是。米開朗基羅、達(dá)·芬奇、畢加索、卓別林等藝術(shù)家，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬等許多人都是“左撇子”。所以，強(qiáng)行制止孩子使用左手是完全沒有必要的。而且，從事兒童醫(yī)學(xué)的研究專家發(fā)現(xiàn)，一些被家長(zhǎng)強(qiáng)行改成右手寫字、右手拿筷子的孩子，會(huì)產(chǎn)生口吃、言語(yǔ)不清、閱讀困難、智力發(fā)展遲滯、甚至神經(jīng)質(zhì)的毛病。既然如此，我覺得對(duì)那些習(xí)慣使用左手的孩子，還是聽其自然為好，家長(zhǎng)不要去強(qiáng)行改變。
那麼如何解決孩子寫“反字”的問題呢？按照常理，習(xí)慣都是後天養(yǎng)成的。有時(shí)候，包括我們成年人在內(nèi)，不經(jīng)意之中就會(huì)養(yǎng)成個(gè)什麼不良習(xí)慣。就寫字來(lái)說(shuō)，不僅僅是左手寫字的孩子容易寫“反字”，就是有的孩子用右手，一不留心把字寫反的情況也有，還有人非得把本子歪著放才能把字寫正，這就是不良習(xí)慣。如果家長(zhǎng)換一個(gè)思維角度，不僅僅把眼睛盯在孩子使用哪只手上，而是從培養(yǎng)孩子認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣入手去督促孩子把字寫正確，可能孩子習(xí)慣於使用左手就不成其為問題了。
當(dāng)然，就漢字的筆畫特點(diǎn)來(lái)看，用右手比用左手寫起來(lái)更順手，速度也快。如果幫孩子明白這個(gè)道理，孩子能夠接受家長(zhǎng)的建議，改用右手寫字，而依然是左手幹其他的事，這也不失為上策。歸根結(jié)底，對(duì)於孩子的“左撇子”，要以有利於孩子發(fā)展為基本點(diǎn)，還是聽其自然好！
（作者：關(guān)穎）
文章來(lái)源：關(guān)穎的博客
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