你想過嗎，一對勤儉持家的夫妻教8歲兒會計知識和買股票； 
對孩子講錢？不會太過市儈，給孩子錢不如教孩子如何花錢、存錢。
從小就建立良好的理財觀，有助健全的人格發(fā)展。
美國南加大心理學(xué)講座教授雷恩博士說：“一個國家的錢，如果不用在教育上，就會用在監(jiān)獄上?！爆F(xiàn)在，這段話用在理財教育，更是貼切。曾經(jīng)寫過《親子理財密笈》的夏韻芬也表示，“品格才是教育孩子理財?shù)牡谝徊健?，她強調(diào)，父母要從日常生活中培養(yǎng)孩子使用金錢的正確想法，千萬不要什么事情都用金錢量化，這樣孩子會失去責(zé)任感，對金錢的價值觀也會混淆。
現(xiàn)代父母在日常生活中，會遇到哪些理財?shù)膯栴}，該如何機會教育？
場景1：到賣場買東西
“媽媽，我可以買這個嗎？”
許多父母會利用帶孩子上賣場的時候，訓(xùn)練孩子如何花錢。藝人侯昌明讓3歲的女兒自己拿東西結(jié)帳，“我會拿50元給她去買乖乖，告訴她乖乖一包20元，所以，還要找30元回來，讓她了解東西是要用錢才能買的，不能亂拿?！焙畈髡f。
同樣地，最近才剛帶3位女兒拍廣告的傅娟也會給孩子錢，讓孩子到超商去買東西?！拔医o她們10元，訓(xùn)練她們用錢。”傅娟強調(diào)，給孩子錢等于是把用錢的主導(dǎo)權(quán)交給孩子，當(dāng)孩子有機會支配錢的時候，她們反而會更珍惜這筆錢，“因為，她知道她只有這些錢可以花，所以往往不敢亂花。”
要是孩子選的東西超過手中的價錢，卻哭鬧不休一定要買時，做父母的當(dāng)下應(yīng)該怎么辦呢？“我會評估孩子是不是真的需要，如果沒必要，那我會堅持立場不買給她?！备稻暝?jīng)帶歐陽妮妮到百貨公司樓下的超級市場買東西，孩子吵著要買一包300多元的糖果，傅娟覺得糖果色素多、沒必要買，就鐵了心不理孩子，反倒是先生歐陽龍先投降，想買給孩子吃，傅娟依舊堅持不肯買，“不是因為買不起，而是這次你妥協(xié)了，下次孩子就知道可以討價還價?！备稻暾f。
場景2：做家務(wù)
“媽媽，吃飯也可以領(lǐng)錢嗎？”
“做家事就給零用錢”是許多父母訓(xùn)練孩子培養(yǎng)金錢觀的第一步；不過，稍一不慎就很容易弄巧成拙，讓孩子誤以為做任何事情都可以用金錢來量化，當(dāng)小孩開口閉口就要錢的時候，父母就要小心，孩子的價值觀是不是混淆了。”夏韻芬說。
秀朗國小家長會長沉絮凡，同時也是國小理財班的義工媽媽，她在家教導(dǎo)孩子做家事、領(lǐng)零用錢，會先把游戲規(guī)則說清楚，掃地10元、洗碗10元、澆花5元……，每一份工作該領(lǐng)多少零用錢通通製成一張表格，讓孩子選擇這個星期的要負(fù)責(zé)什麼樣的家事，“至于沒有列在表上的，就代表是義務(wù)工作，做了不應(yīng)該領(lǐng)錢?！背列醴舱f。
千萬不要讓孩子以為為做任何事情都可以邀功，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的想法時，父母要當(dāng)下給予糾正，分析給孩子聽當(dāng)初親子間所做的約定，什么是孩子應(yīng)該要做的，譬如吃飯、洗澡、看書、整理自己的房間，還有什么是孩子可以領(lǐng)零用錢的，像倒垃圾、洗衣服等，通通都要事先聲明，施行的時候絕對要清清楚楚，千萬不能因為孩子吵鬧就亂了分寸。
場景3：出國旅游
“媽媽，出去玩是不是就可以買很多東西？”
暑假是旅游旺季，不少父母也會在這個時間帶孩子出國去玩，看孩子玩得開心，為免掃興，孩子要什么有什么，心想“難得出國玩一趟，就買給他吧！”卻破壞了平常辛苦建立起來的理財制度。
其實，家長可以有更聰明的方法。
有一年，傅娟帶孩子到日本玩，到日本的第1天，她就給老大歐陽娜娜1萬元日幣，而且是10張全新的1千圓日幣攤開來，然后一張一張交到女兒手中，“她第一次拿到這么多錢，卻沒有亂花?！备稻暾f，自己把這1萬元交給孩子后，就不過問孩子怎么用，只要求孩子每天要記帳，看看到底花到哪些地方。她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子有機會拿到一筆錢、學(xué)著如何花用的時候，反而會更謹(jǐn)慎，甚至買到不喜歡的東西，還會要求自己拿去退貨，絕對不會買了不用丟著。
沉絮凡在出國前，先給孩子一筆新臺幣，然后讓孩子學(xué)會如何用臺幣換成外幣，告訴孩子匯率以及手續(xù)費等細(xì)節(jié)，讓孩子去體會各國錢幣的大小，等到出國后，這筆錢就讓他們花用，付錢、找錢全由孩子自己來，父母只需在一旁觀察，然后給予指導(dǎo)。
場景4：玩游戲
“爸爸，暑假時間這麼長，我玩的時間也可以多一點嗎？”
是的，孩子，你絕對可以多玩一點，只是這個暑假，要帶你玩點不一樣的。
駿為國際管理顧問公司執(zhí)行長陳駿為在孩子讀國小三年級的時候，就每天花半小時跟孩子玩大富翁線上游戲；“在游戲過程中，我會跟孩子解說，如何買房子、賣房子，更重要的是遇到‘機會’或‘命運’的時候，告訴孩子風(fēng)險的觀念?！标愹E為說。
兒童理財專家David王同樣在孩子念國小一年級時，陪孩子玩自創(chuàng)的大富翁游戲；原本簡單的“買房子”、“買地”變成了“買黃金期貨”、“買個股”，交易的貨幣也變成紙上記帳，譬如花10萬元買一檔個股，就要記在“資產(chǎn)”，要是賠錢，就要記在“負(fù)債”一欄，這個游戲可以訓(xùn)練孩子資產(chǎn)與負(fù)債的觀念，讓孩子提早學(xué)會基本的會計準(zhǔn)則。
同時，這個游戲也可以讓孩子培養(yǎng)“當(dāng)大老板”的夢想。David王解釋，他建立孩子理財觀的基礎(chǔ)就是“有夢最美”，他要孩子想創(chuàng)業(yè)要做什么，然后告訴孩子：“當(dāng)老板就是可以印一堆股票讓別人來投資，大家一起來幫你賺錢。”
同時，他還教小孩如何看臺股、港股與美股，現(xiàn)在8歲的孩子就已經(jīng)有投資組合的概念，選股包括臺積電、日月光、鴻海，都是權(quán)值股，“因為，這些都是臺灣的大公司、有名的公司，所以我會投資它們?！盌avid王的孩子Patrick說。
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