吃罷晚飯，爸爸有事出去了，我把最后一個(gè)大西柚拿過來準(zhǔn)備分了吃掉。娃娃一見吃的東東眼睛就放亮，她盯緊我手里的家伙亦步亦趨地跟了上來，嘴里還討好地一個(gè)勁叫媽媽。我切好了柚子，拿了一瓣轉(zhuǎn)過身蹲下來給娃娃說:“寶貝，家里就剩這一個(gè)柚子了，大家一起吃好嗎？”，娃娃肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。不錯(cuò)，媽媽沒白教！以前就是這樣，很多時(shí)候在吃東西時(shí)，我們都會(huì)刻意地告訴她每個(gè)人都有份，一個(gè)人可不能獨(dú)吞。
我還沒來得及吃，娃娃已經(jīng)吃完，張開小手又要；然后，又要，直到剩下最后兩瓣。這時(shí)，娃娃仍是意猶未盡的樣子，她舔著嘴又蹭過來:“媽媽，還要呀！”
“娃娃，”我拉著它的小手再次蹲下來，告訴她“爸爸媽媽還沒吃呢！你看就剩下兩塊了給爸爸留下好嗎？”娃娃不干，擰著身子噘著嘴。我想硬來肯定是沒用的，于是拿起刀在其中一瓣上面切下一小片，遞到她手里，說:“寶貝，就吃最后這一塊再不吃了，好嗎？”，我看到那張快哭的臉頃刻間轉(zhuǎn)晴，雙眼滿含笑意爽快地答應(yīng):“好的，媽媽！那兩塊給爸爸！”
2歲的娃娃可以這么快控制自己的欲望了，我倒有點(diǎn)吃驚。本來以為還得一番說服教育呢！看來，以前的潛移默化的確起了作用啊。這又讓我想起幼兒園老師給娃娃的評(píng)語(yǔ)：她在分享玩具方面比其他同齡的孩子做得好！
這真值得人驕傲！
http://www.yaolan.com/edu/article2007_457572815339.shtml
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