四年級下英語Lesson15 教學(xué)設(shè)計
江橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 苗芳茗
一、教材與學(xué)生分析
本節(jié)課選自人民教育出版社精通版英語教材四年級下第十五課，這個版本的英語教學(xué)每節(jié)課內(nèi)容比少，難度不大，針對基礎(chǔ)比較薄弱的農(nóng)村基礎(chǔ)教育起步階段的孩子學(xué)習(xí)英語。英語學(xué)習(xí)對于他們來說，更加注重趣味性，主要培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)內(nèi)容與分析
1. Just talk
本部分延續(xù)前兩個課時的情景，通過記者向?qū)W生了解他們喜歡的課程的真實情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語表達你最喜歡哪個學(xué)科的功能句：What subject do you like best? I like art best.教師可以運用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗，最終引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活情景中靈活運用這些功能語句進行交際，并培養(yǎng)學(xué)生喜歡每一個學(xué)科，學(xué)有所長，愛每一位老師和同學(xué)的好品質(zhì)。
2. Just read and write
本部分要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞subject，能夠聽、說、讀、寫English,Chinese,science,maths,P.E.,music和art，并能在四線格中正確拼寫；學(xué)習(xí)并進一步鞏固Do you like ...?結(jié)構(gòu)，并把詞匯融入句子中進行學(xué)習(xí)、操練。
3. Let’s chant
本部分設(shè)計了一個歌謠活動，學(xué)生在學(xué)習(xí)并演唱中，進一步鞏固本課主要目標(biāo)語言What subject do you like best? I like ... best.和相關(guān)課程類詞匯，同時提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo)：1.能夠熟練應(yīng)用科目有關(guān)的單詞。
2. 熟練應(yīng)用兩組句型。
知識與技能目標(biāo)：1.通過小組互助的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生可以熟練運用學(xué)科單詞和句型。
3. 通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)生可以熟練運用學(xué)科單詞 和句型。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：應(yīng)該努力學(xué)好所有課程，不應(yīng)該偏科。
四、教學(xué)重難點
本節(jié)課的重點是能夠熟練應(yīng)用科目的有關(guān)單詞，能夠詢問：What subject do you like best?并且能夠熟練回答I like...
五、課前準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備一些評價物品，獎勵課堂上表現(xiàn)出色的學(xué)生。
2. 準(zhǔn)備詞語卡片和教學(xué)圖片，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3. 提供一些不同學(xué)科的課本或圖片，作為操練語言的道具。
4. 在黑板上準(zhǔn)備好四線格，方便板書四會單詞。
5. 準(zhǔn)備教學(xué)課件。
6. 準(zhǔn)備本課時chant音樂。
三、教學(xué)過程
1. 熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）
1) 師生問好。
2)English songs:How many bags do you have?
2. 新課呈現(xiàn)（Presentation）
1)教師可以與學(xué)生進行對話交流，例如：How many lessons do you have in the morning?What are they?Do you like English?
Ss:There are four lessons in the morning.
They are Chinese,English,music and science.
Yes,I do.
Ss:Do you like PE? What subject do you like? 此時學(xué)生可能不太理解subject的意思，教師順勢拿起學(xué)生桌上不同學(xué)科的課本解釋：
This is Chinese. Chinese is a subject.
This is English. English is a subject.
經(jīng)過教師的解釋和學(xué)生的觀察與思考，學(xué)生能夠比較容易理解subject的意思了， 同時引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀模仿單詞。并告訴學(xué)生I like English very much. It’s very interesting.
2) 教師向?qū)W生提問What subject do you like?請學(xué)生回答，并引導(dǎo)學(xué)生說說原因。適當(dāng)補充一些單詞，例如：interesting, fun, useful, boring。
3) 課文學(xué)習(xí)。
教師引導(dǎo)學(xué)生介紹圖片，描述記者可能會問同學(xué)們什么問題，培養(yǎng)學(xué)生看圖表達的能力。最后，請同學(xué)看課文動畫，或聽錄音，完成對話學(xué)習(xí)。
Q1: What subject does the girl like best?
Ss: Art or She likes art best.
Q2: Does the girl like music?
Ss: No,she doesn’t.
學(xué)習(xí)、拼讀、板書四線格新詞語：music，并且鞏固否定回答，No, I don’t.
3. 趣味操練（Practice）
希沃白板的單詞分類小游戲。（在游戲中學(xué)習(xí)，加深對單詞的印象）其中包含P.E.的完全寫法，用來增加游戲的難度。
4. T：One day,a TV reporter comes to our school.He will ask some questions about subjects.Now let’s see what happened.
之后播放動畫電影讓學(xué)生觀賞。
5.趣味操練：
1）role play with the deskmate.
2)分角色體驗、表演對話。(白板顯示美術(shù)室外面的走廊)
3）拓展操練：
There are many idols here.Such as YaoMing,Hua Luogeng, QiBaishi, YuanLongping, YiYangqianxi and ZhangJing,etc.
T:If the idols come to our class,and have lessons with us.What subjects do they like best?
YaoMing is a basketball player,so he likes P.E. best.
Hua Luogeng is a mathematician,so he likes maths best.
QiBaishi is an artist,so he likes art best.
YuanLongping is a scientist,so he likes science best.
YiYangqianxi is a singer,so he likes music best.
ZhangJing is a interpretor,so she likes English best.
5.Let's chant
學(xué)唱歌謠。教師引導(dǎo)先聽韻文，再帶領(lǐng)學(xué)生演唱。
Maths and art,
Music and all the rest.
What subject do you like best,
Chinese and English,
PE and all the rest?
I like PE best.
學(xué)生通過分組問答或全班齊唱等形式練習(xí)后，可以根據(jù)自己的喜好進行分組改編活動，操練主要目標(biāo)語言。
6. 語言運用（Language use）
場景設(shè)置：在不同場景中，角色扮演并與學(xué)生互動對話。語言支持：
S1: What subject do you like best?
...
7. 做調(diào)查Do a survey
操練對話：
將學(xué)生提前分成七組，每組學(xué)生都有一個組長，由小組長負責(zé)紀(jì)錄組內(nèi)成員最喜愛的科目并畫對號，記錄姓名。
S1：What subject do you like best?
S2：I like ...best.
師生對話：
T:What subject does your group like best?
S：We like ...best.
T:What subject does your class like best?
S：We like P.E.best.
8. 德育內(nèi)容：
Every subject is very important.
We should try our best to study al the subjects.
四、家庭作業(yè)：
Homework:分組抽紅包獲取家庭作業(yè)。
五、板書設(shè)計：
Chinese
English | science
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music maths
art P.E.
拓展活動（Extended activities）
建議學(xué)生把前面三課時學(xué)習(xí)的內(nèi)容運用到生活實踐中?；氐郊依锖螅鲃佑糜⒄Z向家人和朋友介紹自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程及自己喜愛的課程。如果時間允許，教師也可以為學(xué)生補充練習(xí)What fruit do you like best ? What sport do you like best? 等。
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