閱讀是一件讓人愉快的事情，良好的閱讀習慣必定要陪伴我們一生，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣是家長們對孩子負責的體現(xiàn)。閱讀是一件在日常生活中，相對要投入較多時間及專注力的活動。培養(yǎng)閱讀習慣能夠幫助孩子較有效地吸收知識，關(guān)于怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，用什么方法培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，我們該從什么方面入手？接下里小編給大家分享一下：
1.專心地讀
爸爸媽媽可能會發(fā)現(xiàn)，孩子在閱讀字數(shù)較多的文章時，變得容易分心，或是讀了很久之后好像還是沒有「讀進去」。家長請先不需要急著責罰孩子，慢下腳步來看看孩子的困難點在哪里。
有些孩子的視知覺能力較弱，當閱讀的字數(shù)較多，他的視覺追蹤容易受周邊的其他字干擾時，容易顯得迷失在一片字海中，看著看著就忘記自己讀到哪了。這時候，我們可以幫助孩子先縮小閱讀范圍，例如在一整頁課文中，遮起其他部分，只先留下現(xiàn)在正在讀的段落。也可以讓孩子一邊讀，一邊用手指著正在看的字，或朗誦出聲音來，用另外一種感官協(xié)助引導視覺追蹤。
2.固定的親子共讀時間
要從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，建議每天建立起固定的親子共讀時間。不需要太長，但要全心全意投入在里頭。在這段時間里，爸媽和孩子聚集在一起，關(guān)上電視，電腦和所有會讓人分心的事物。
對于年紀較小的孩子，共讀時可以由爸爸媽媽念出故事內(nèi)容，陪伴孩子就著繪本圖案學習命名，形狀，顏色等基本概念。在這個時期里，閱讀是一種探索式的互動游戲;中班以上的孩子，可以試著讓他們自己看圖說故事，即使被「創(chuàng)造」出的故事與實際內(nèi)容無關(guān)也無妨，讓他們發(fā)揮天馬行空的想像力，家長還能適時加入角色扮演的內(nèi)容。
小學以上的孩子，則可以提供寓言故事，情緒繪本等素材，讓孩子能夠在自行讀出故事后，由成人引導他理解故事引申出的意涵，并對照到孩子自身的狀況，增加問題解決能力。孩子再大一點后，也可以轉(zhuǎn)換為大人和小孩在同個空間里各讀各的書的這種形式。
3.依照興趣來選擇閱讀材料
有些孩子對于閱讀興趣缺缺，甚至感到排斥，可能是因為閱讀這件事和上學，考試，寫作業(yè)等活動的連結(jié)過度強烈，而讓閱讀似乎變成一件無趣或有壓力的事情。
這時候，爸爸媽媽可以觀察孩子感興趣的事物，選擇和這些事物有關(guān)的資料作為閱讀素材例如：有些孩子喜歡恐龍，車子，那么家長可以收集以此為主題的書本，從簡單易讀的資料開始，再依照孩子的發(fā)展年齡慢慢加深，加廣閱讀的復(fù)雜度?？臻e的時候，也可以陪孩子上上圖書館，讓他們有機會主動為自己選擇想要讀的書，增加閱讀的動機。即使他選擇的是漫畫也無妨，鼓勵他在除了漫畫之外，也可以根據(jù)它們的主題，與他一起挑選相關(guān)的資料來讀。
以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對大家有所幫助，我們可以先移除周遭可能會引發(fā)他分心的物品，然后和他一起把份量較長的文章切分成小部分，允諾在讀完段落后可以有小小的休息時間，以維持他的專注力。
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