我是王文選，2019年春和我愛人李建橋一起來到西簧鄉(xiāng)梅池小學任教的，并因此被同事和朋友們笑稱為“支教夫妻”。而且，梅池小學只有兩個年級共計7名學生，我們兩人要負責學校教育教學的全部工作，可算是校長、會計、教師、廚師等工作一肩挑，無暇顧及父母孩子，但為了深山區(qū)的教育事業(yè)，我們無怨無悔。
梅池小學地處伏牛山南部的大山深處，距離鄉(xiāng)政府所在地二三十里，群山環(huán)抱，交通不便，位置偏僻，溝溝壑壑分布著朝陽寨、瓦房、樺蓮樹、龍王廟、黑溝等10個自然組1200名村民。近年來，鄉(xiāng)村青壯年多外出打工，許多家庭生活富裕了，在城鎮(zhèn)買房定居，家長多帶著孩子到縣城或鄉(xiāng)集鎮(zhèn)就讀。
說起到梅池小學的緣由，得從2018年春說起。我愛人李建橋多年一直在鄉(xiāng)中心校擔任副職，我也在鄉(xiāng)中心幼兒園擔任副園長兼會計八九年了。那天，我愛人在中心校開會回來，輕輕對我說：“梅池學校的陳老師要退休了，這所小學下半年將沒有老師了?！蔽衣牶笮南?，教師退休很正常呀，退休了領導還會安排人去的。梅池學校沒老師與我倆有啥關系 ？
2018年秋季開學的一個周末，我倆吃過晚飯，手挽手來到淇河邊散步，愛人李建橋又輕輕地說道：“梅池的陳老師馬上要退了，可是都不愿意去那所偏遠的學校?！蔽覒蛑o了一句：“你還能去那教學？” 他聽了沒吭聲。春節(jié)前，陳老師正式退休了。假期里，愛人李建橋鄭重地對我說：“陳老師已正式退休，梅池學校沒人愿意去，梅池是個貧困村，有個校點不容易，要不咱倆去吧？”
我了解愛人李建橋。他自幼家境貧寒，生性耿直，心地善良，他考上師范后，是姐姐沒日沒夜織草毯掙錢供他上學，見不得可憐的孩子，見不得失學的孩子。望著愛人懇切真誠的目光，想起他之前幾次試探性的談話，我想也沒想就同意了。
臨近寒假開學，我們一起來到中心校余秀奇主任的辦公室，陳述了我倆的想法。余主任一聽，當即就告訴我們，你們都是內(nèi)鄉(xiāng)師范的正式畢業(yè)生，近三十年在教育上取得的成績有目共睹，那么偏遠的地方，別人都不愿意去，我咋能讓你們倆去呢？但經(jīng)不住我們的軟磨硬泡，最終，余主任還是同意了我們的請求。
元宵節(jié)的前一天，我們才把這一決定告訴給父母。他們都是八十多歲的人了，父親還是一名退休老教師。年邁的父母一聽，很是震驚。當時，老父親只是喃喃地說了一句: “我們老了！”后面的話始終沒有說出來。老母親的眼圈一下子紅了。我忙轉(zhuǎn)過身，怕自己的淚水落下惹母親更難受。
的確，父母老了，身體一日不如一日，經(jīng)常需要去醫(yī)院看病。多少年來，無論工作再忙，我們總會跑跑腿，不時照看一下。如今，一下子要去距離二三十里的深山區(qū)教學，一下子沒有人照顧，心理上肯定一下子接受不了。
那幾天，我們的電話每天都要被打爆，四個姐弟再三勸我們再考慮考慮，不能頭腦發(fā)熱。已參加工作的女兒認為我們已是四五十歲的人了，再到偏遠的學校教學，一旦有個三長兩短，一個家庭都完了。在河南福森致遠學校就讀五年級的兒子一聽說這事，笑著說我們腦子是不是突然出了問題，才會產(chǎn)生這樣的想法。
說實話，那幾天，我們兩人心里也是七上八下的，因為我的駕照剛過實習期，平時也就去幾趟縣城，崎嶇的山路真還沒走過呢！我心里糾結(jié)得難受，愛人堅持給我打氣，不時地對我說：“我們總不能真讓梅池學校關門吧!”
正月十七，學生正式上課，中午就要吃營養(yǎng)餐。那兩天，我們幾乎像是在打仗。正月十六一大早，我第一次趕往梅池學校。一路上，我兩眼直盯著狹窄的山路小心地開著，一直擔心遇到會車如何解決呢！好不容易到了學校，這時的境況可以說是慘不忍睹：灰塵滿屋，紙屑滿地，各種器物亂堆亂放，讓人感覺這里根本不像一所學校。
因為過去很多年，在梅池小學任教的都是附近的老師，從來沒有人晚上住校，因此，學校的一切十分簡陋?？催^這一切，我們馬上回西簧，先開車送女兒到幾十里外的荊關鎮(zhèn)工作，隨后迅速趕回西簧鄉(xiāng)準備第二天所需的物品。
正月十七這天一大早，我先送愛人李建橋來到梅池小學，接著，送兒子去縣城的河南福森致遠學校報名讀書，隨后，迅速趕回帶上我們的生活用品趕到學校。接著，開始給學生上課，并利用空閑時間給學生準備營養(yǎng)午餐。
整整一天時間，我收拾餐廳的污漬油膩，各個房間的灰塵、蜘蛛網(wǎng)。安頓好一切，已到了夜晚，發(fā)現(xiàn)住室里的電棒不亮，找來棒管換上，依舊不亮，沒有辦法，只能用手機照著，湊合了當天的晚飯。
在梅池小學的每一天，我們兩人一起用心備課，認真上課，批改作業(yè)。教學中，我們發(fā)現(xiàn)這里的孩子書寫多不規(guī)范，我們就手把手地教。每天早上，我們讓學生先練習半個小時的書法，生字記住了，生字也練習了。家長們很高興，一看見就說：“你們要是早來兩年，梅池學校也不會流失這么多孩子了?！?/span>
梅池小學的網(wǎng)絡信號時好時差，信號時有時無。有信號時，我就把電腦打開，讓全校的學生們都圍在電腦前，我們共同教孩子們學唱《學習雷鋒好榜樣》、《上學郎》等歌曲，讓學生接觸電腦，開闊眼界，從網(wǎng)絡上認識外面五彩斑斕的世界。
學生下課時間，我們兩人一起動手開始準備學生的營養(yǎng)午餐。學生正長身體，為了達到營養(yǎng)均衡，我們想著法子給學生做各種飯菜。平時，我主動把食譜發(fā)到群里，讓家長提出意見和建議。有的家長幽默地說：“孩子們的春天來了，在學校里的這頓飯比在家好多了，孩子吃的午餐真讓我們放心！”
近些年，村里的年輕人多外出打工，留在家里的多是老弱病殘，在家里上學的多是單親或者貧困戶。平時，一放學，我們就到各個自然組了解孩子們的家庭狀況，督導學生的學習情況，主動和家長們交流溝通，為孩子生活學習排憂解難。
清明節(jié)那天，我們組織了一次春游活動。我們讓孩子們找來幾根竹竿，制作了校旗、隊旗，然后排著整齊的隊伍向后山上的桂花樹下走去。這桂花樹已有二百多年，是縣級保護文物，一到開花時節(jié)，花香能飄出十幾里遠。一路上，我們不時地給孩子們拍照，到了山頂，我們給每一個孩子拍了照，又合了影，下午回到學校，我專門制作一個相冊美篇，發(fā)在家校群里，一天的點擊量就是三百多。不少家長們開心地說：“梅池小學這是你們來后的第一次外出春游，看孩子們高興的，我們看著也高興，我替孩子們謝謝你們！”看著孩子們的成長和進步，我心里無比欣慰。
很多夜晚，我和愛人李建橋一起坐在寬敞的校園正中，泡一杯綠茶，聊一聊天，思考著梅池小學的未來?？吹矫烦匦W幾個月來的變化，我們便坐在那里，偷偷地笑。抬起頭，驀然間，發(fā)現(xiàn)漫天的星星，掛在頭頂，眨著眼睛。我們時常在說：“孩子是一個家庭的未來和希望，我們兩個支教夫妻，都是農(nóng)家出身，雖然做不出什么轟轟烈烈的大事兒，但絕不能辜負梅池鄉(xiāng)親們的期望。我們愿像天上那顆顆繁星，扎根山區(qū)，無怨無悔，默默無聞，為深山村的教育事業(yè)貢獻自己全部的光和熱！”
【作者簡介】朱吉紅，男，漢族，生于1973年4月，大專文化，河南省作家協(xié)會會員。《格言》、《啟迪與智慧》等雜志簽約作家。河南省南陽市淅川縣人，現(xiàn)供職于淅川縣教體局。近年來，先后在各級文學刊物及副刊發(fā)表文學作品數(shù)千篇（次），作品散見于《讀者》、《青年文摘》、《中國青年》、《意林》、《做人與處世》、《思維與智慧》、《大公報》、《新民晚報》、《深圳晚報》國內(nèi)外報刊雜志，有多篇作品獲獎，并先后出版詩集《荊紫關詩行》、散文作品集《每個人都是一個傳奇》。
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