兒子才十四歲，拒絕讀書怎么辦？
青春期孩子厭學的問題，真的是需要具體問題具體分析的，雖然看到的是孩子拒絕讀書，但原因不同，怎么處理也不一樣
看孩子拒絕讀書，是上了初中以后出現(xiàn)的新問題，還是從小就對學習不感興趣，小學成績?nèi)绾?、初中學習如何，看看孩子是不是沒有適應初中的學習，在學習動機和方式方法上找找原因。
有的孩子到了初中因為無法適應強度更大的學習任務，無法適應更依賴于方法和思考的學習內(nèi)容，憑著小學時的底子跟不上了，成績下降，自尊心受挫，也就對學習產(chǎn)生了無力感和厭煩感。這種情況不要急于求成，慢慢和孩子一起查漏補缺，一點一點幫助孩子找到合適的方法，恢復對學習的信心，重新激發(fā)動力比。
看看孩子除了學習，在其他方面是否遇到困難，在學校與老師的相處、與其他同學的相處有沒有什么問題，這個階段的孩子，同伴的認同對于他們來說非常重要，對于人際關(guān)系也是相當?shù)拿舾?，家長留意孩子是否在這些方面也遇到了困難，看看孩子是否其實拒絕的是“去學?！边@件事。
孩子的情緒方面是否出現(xiàn)什么狀況，青春期時抑郁情緒的重災區(qū)，很多孩子對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。如果家長不多注意孩子的情緒變化，導致本就缺少溝通的孩子，心理矛盾到極點，出現(xiàn)抑郁甚至輕生的想法，就厭學已經(jīng)不是最急需解決的問題了，孩子的抑郁情緒的調(diào)整才最重要。
最后也是最關(guān)鍵的問題，家長的管教方式需要能夠適應青春期孩子的發(fā)展特點，家長如果還是沿用“提要求、下命令”的方式管教孩子，會更容易激起孩子的逆反心理，“你越是讓我學，我越是不學”，情況只會越來越糟。
家長應和孩子建立良好的親密關(guān)系、建立信任關(guān)系，家人的精神支持系統(tǒng)是幫助孩子解決厭學問題的首要條件。
首先，家長和孩子都調(diào)整好對學習的期望，制定合理的學習目標
其次，創(chuàng)造一個積極向上的氛圍，輕松但不懶散，緊湊但不壓迫，學習習慣和學習方法仍是要強調(diào)的
最后，嘗試利用孩子的興趣與學習之間建立聯(lián)系，產(chǎn)生遷移，使孩子興趣的發(fā)展也成為學習的動力來源
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