望子成龍、望女成鳳，絕大多數家長都會有這樣的期望，從寶寶小時候起就會很注重孩子的成長發(fā)育，希望孩子能變得聰明伶俐，成為他人羨慕的對象。
然而，期待歸期待，事實歸事實，在現(xiàn)實生活中，家長們只能盡力給孩子提供好的成長環(huán)境，未來如何終究還是要靠孩子自己努力。
需要注意的是，孩子的成長發(fā)育是有其規(guī)律所在的，如果家長在孩子大腦飛速發(fā)育的階段給孩子合理的訓練和培養(yǎng)，孩子日后就會更聰明。
哈佛大學的兒童心理學家理查德教授，在經過研究得出結論，孩子腦部發(fā)育有三個高峰期，錯別了將會遺憾終生。
1、0到3歲
從剛出生到寶寶3歲是孩子大腦發(fā)育的第一個高峰期，此時的寶寶對世界充滿了好奇，會主動模仿別人的動作，嘗試著獨立完成一些事情。
需要注意的是，這時候的寶寶需要更多的鼓勵，但也需要適當的“競爭”，家長不妨讓寶寶和其他小朋友一起做一件事，這樣會比讓寶寶單獨行動要有動力哦。
2、5到7歲
5到7歲是孩子大腦發(fā)育的第二個高峰期，這時候孩子的性格成型變得緩慢，但卻也是性格養(yǎng)成的關鍵時期。
在孩子這一階段，家長最重要的是糾正孩子的缺點，鍛煉孩子的腦力，可以給孩子買些益智玩具、做益智游戲，都會有幫助。
3、8到10歲
這個年齡的孩子都已經上了學，不少甚至已經到了開始厭學、叛逆的時候了。
在孩子的這一階段，家長可千萬不要心急，慢慢地改變孩子的不良生活習慣和學習態(tài)度就好了，不要太過嚴厲，要以引導為主，讓孩子發(fā)自內心地認可父母的教育。
當孩子遇到難題時，家長不要老想著“讓孩子自己想鍛煉腦力”，而要及時給與幫助，以免孩子自信心受到打擊，加重厭學情緒。
需要提醒家長們特別注意的是，在孩子腦力發(fā)育的高峰期，自己需要起到的是引導、幫助的作用，而不是絕對的控制者。
孩子有自己的路要走，家長不應該把自身的行為軌跡、理想要求強行灌輸給孩子，這樣的做法會導致孩子變得無主見、無個性，而且習慣了家長給自己安排一切，日后遇到困難時缺乏面對的勇氣。
孩子的大腦發(fā)育非常神奇，家長們可要把握好相應的三個黃金時期，多多陪伴孩子，讓孩子大腦發(fā)育得更好。
祝愿孩子們都能茁壯成長，聰慧過人~
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