文丨萱媽（文章原創(chuàng) ，版權(quán)歸本人所有，歡迎媽媽們轉(zhuǎn)發(fā)分享）

3歲男童因一個“變形金剛”與父母冷戰(zhàn)，親媽：你怎么這么小氣？

小剛3歲，前段時間小剛的姑姑送給小剛一個變形金剛，當作是給小剛的3歲生日禮物，有一次遠方親戚帶著一個2歲多的孩子來家里玩，小朋友一眼就看上了小剛最寶貝的變形金剛，哭著嚷著要玩，小剛不肯，親戚家的小朋友就坐在地上哭了起來。小剛的媽媽見狀，連忙將小剛手里的變形金剛奪了過來，一把塞到小朋友的懷里，并用眼神“威脅”了小剛，示意他不要和弟弟搶玩具。

等到親戚要走時，小剛的媽媽將變形金剛送給了親戚的孩子，還說：“這個玩具就送給小朋友玩吧，反正小剛在家也不經(jīng)常玩”，見到別的小朋友帶走了自己心愛的玩具，小剛的情緒徹底崩潰了，哭著回到了自己的臥室將門反鎖，任由父母怎么叫都不開門，之后的幾天里，小剛的情緒一直都不高，也變得不怎么愛和父母說話了。之后小剛的媽媽和閨蜜分享起這次經(jīng)歷，不由得抱怨道：“我一直教育他要學會寬容、學會謙讓，結(jié)果現(xiàn)在卻因為一個玩具和我置氣，他至于這么小氣嗎？”

聽了小剛媽媽的話，閨蜜連忙搖頭，并表示，孩子不肯讓出玩具不是因為自私，首先變形金剛是小剛的生日禮物，對他有特殊含義，其次，父母只會一味地讓小剛遷就更小的弟弟，但小剛本身也只是一個小孩，父母這種強行讓孩子“裝寬容”的做法，很有可能會將小剛培養(yǎng)成一個“軟柿子”。

成長期的孩子不需要“寬容”，為人父母，首先要讓孩子學會拒絕

在孩子的成長階段，父母總會教育孩子要成為“寬容”“懂得分享”的人，雖說這種教育在觀念上并沒有什么不妥，但是當父母不注重教育孩子的“手段”時，往往會產(chǎn)生適得其反的效果。作為父母，應(yīng)該要讓孩子學會拒絕，并且給孩子說“不”的權(quán)利，這樣當遇到不公平的事情時，孩子才有站出來捍衛(wèi)自己權(quán)利的勇氣，否則長期以往，孩子的性格就會變得懦弱，最終成長為人人都可以捏的“軟柿子”。

要想孩子不成為人人欺負的“軟柿子”，這4點，父母一定要提前告訴孩子

1、讓孩子學會拒絕，給孩子說“不”的權(quán)利

在孩子的成長過程中，父母首先要做到尊重孩子的想法，學會讓孩子說“不”，而不是只會讓孩子學會“寬容”和“遷就”。作為家長，如果事事都要孩子讓著別人，如果孩子稍有不愿意，父母甚至還給孩子貼上“自私”的標簽，長期以往，孩子就會越來越收斂內(nèi)心的想法與性格，等到將來受到不公平待遇時，孩子也不敢反擊，只能任由自己的情緒被壓制。雖說教育孩子成為謙虛懂禮貌的人是好事，但也不代表著要事事讓著他人，也不是一直違背自己的心意。

2、孩子被欺負時，家長不要“冷嘲熱諷”

當孩子在外面被人欺負時，通常第一時間都會去尋找父母，希望在父母的身上得到一些安慰與幫助，如果這個時候，父母還因為孩子的“戰(zhàn)敗”而冷嘲熱諷，等到下次再遭遇這樣的情況時，孩子很有可能就不敢再和父母開口了。有些時候，當孩子受到欺負去尋求父母的安慰時，父母往往會用“被害者論”來駁斥孩子，例如“為什么他們不欺負別人，只欺負你？”“是不是你主動招惹別人，他們才會這樣對你？”久而久之，當孩子無法得到父母的理解時，往往會選擇封閉自己，即使遭到的暴力對待，也選擇沉默寡言，這樣對于孩子身心健康發(fā)展其實是十分不利的。

3、教育孩子“道不同不相為謀”

人們常說“道不同不相為謀”，這句話放在孩子與人的交往當眾，也同樣適用。當孩子在外面受了欺負，回家和抱怨時，父母除了要及時安慰孩子，同時還要嚴肅教育孩子不要成為同樣的人，很多情況下，孩子選擇和什么樣的人成為朋友，往往對孩子自身的發(fā)展也有著很大的影響，俗話說“物以類聚”，要想孩子成為優(yōu)秀的人，首先也要讓孩子和同等優(yōu)秀的人成為朋友，只有這樣，孩子才有可能不被一些“壞孩子”欺負。

4、讓孩子學會勇敢地反擊

除了培養(yǎng)孩子性格方面以外，當孩子遭遇了不平等對待時，父母也應(yīng)該教育孩子學會反擊，即使孩子的個頭不是很大，即使孩子自身的能力并不強，但當遭遇暴力時，父母一定不能教育孩子只會一味地忍讓，當別人欺負到自己頭上時，孩子一定要勇敢地進行反擊，用行動證明自己不是人人都可以欺負的“軟柿子”。哪里有壓迫，哪里就有反抗，只有學會與暴力正面沖突，下次別人才會對你有所忌憚。

育兒問題萱媽教，家庭教育要學好，孩子健康身體棒，我是@萱媽育兒堂，幫你解決育兒小麻煩（配圖均源自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）