文/好奇的萌娃控

教育孩子是應(yīng)該“輕聲教育”還是“狼性教育”呢？對(duì)于這個(gè)問題教育學(xué)家和各路網(wǎng)友一直爭論不休，其實(shí)這兩種教育本質(zhì)上的區(qū)別就是，該不該嚴(yán)厲懲罰孩子，“打罵”是讓孩子長記性，還是造成孩子一生的痛？

從沒見過孩子那么空洞絕望的眼神

經(jīng)常能在網(wǎng)上看到父母暴打孩子的視頻，引起人們的憤恨，但是父母卻堂而皇之的說：“我的孩子我想怎么打就怎么打，小樹不休不成才”，這是多么無理的理論，把孩子當(dāng)做自己的所屬品在對(duì)待，完全沒有把孩子當(dāng)做一個(gè)人。

這樣的父母打罵孩子不是為了糾正孩子的錯(cuò)誤，更不是為了讓孩子長記性，只是把孩子當(dāng)做發(fā)泄的工具，把人生的苦痛，對(duì)生活的的不滿全歸在孩子身上，這種人根本不配做父母。

曾在網(wǎng)上看到一個(gè)這樣的帖子，多年未回老家，在大城市的生活和工作受挫，就想著回老家跟外婆待一段時(shí)間，而這次回老家，卻讓自己看到一個(gè)小女孩悲慘的一生的縮影。

鄰居家生了一兒一女，兒子活潑好動(dòng)，非?？蓯?，周圍人都非常喜歡他，女兒則是有些內(nèi)向，不怎么說話，每次都是被人問什么答一句“嗯”。

這讓媽媽非?？床粦T去“每天拉拉個(gè)臉，和誰欠她錢似的，這種性格不知道隨誰！”媽媽對(duì)女孩的不滿都寫在臉上。

一次終于看不怪女兒這幅誰也不愛打理，不打招呼，不冷不熱的性格，媽媽拿起了家里的掃帚打在了女孩身上，女孩疼得直掉眼淚，但是卻一聲不吭，而是抬著頭直勾勾盯著媽媽看，眼睛里充滿了絕望和空洞，而第二天10歲的女孩就離家出走了，全家人找了整整兩天才在鎮(zhèn)里的車站找到。

分析：

上述的小女孩，骨子里透著倔強(qiáng)，性格內(nèi)向，因與媽媽理想中女兒的性格不符，所以被打，最終選擇離家出走，由此我們能可以知道，這種性格的孩子是不能采取打的方式的。

“打不打孩子”由什么決定？依據(jù)性格和行為，這種性格最好別打

• 性格

1、活潑開朗，樂觀，心態(tài)好

一般活潑開陽，樂觀陽光的孩子，接受事物的能力比較強(qiáng)，犯了錯(cuò)誤被父母嚴(yán)厲的懲罰，也能很快的消化掉，不會(huì)做出過激的行為，所以這樣的孩子，如果犯了原則性的錯(cuò)誤，是可以采用“打”的方式讓其長記性的。

2、內(nèi)向，沉默寡言，消極

像上述小女孩，就是內(nèi)向的性格，這種孩子一般沉默寡言，心態(tài)消極，性格敏感，平時(shí)不會(huì)表達(dá)自己的情緒，什么事都?jí)涸谛睦铮@種孩子即使犯錯(cuò)誤了，父母最好也不要打，很容易做出過激的行為，或者憎恨父母。

• 行為—出現(xiàn)這幾種行為該打就打

1、威脅父母

孩子都很聰明，知道用哭聲影響父母，一旦對(duì)父母提出的需求無法被滿足的時(shí)候，就喜歡用撒潑打滾，又哭又鬧的方式威脅父母，這時(shí)候父母不應(yīng)該就范，打一次讓孩子知道這種行為時(shí)威脅不到父母的，下次就不敢這種做了。

2、不尊重長輩

爺爺奶奶，姥姥姥爺都孩子有著隔輩親的定論，無論孩子出現(xiàn)什么行為都覺得是可愛的，但父母一定要注意，一旦孩子出現(xiàn)打罵，不尊重老人的行為，一定要給其一定的懲罰，讓其知道這種這種行為是錯(cuò)誤的。

3、辱罵，輕視他人

孩子小時(shí)候都有些“勢利眼”，知道見人說人話見鬼說鬼話，對(duì)一些社會(huì)底層的人，會(huì)出現(xiàn)輕視，不尊重人的行為在，這是原則性問題，父母千萬不能大意，一定要給與孩子懲罰。

“內(nèi)向、消極、敏感”的孩子不適合“打”的教育方式，你家孩子是這種性格嗎？歡迎留言交流。

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