提起“論文”一詞，相信很多本科生甚至碩士生會想到另外兩個字——頭疼。那么，到底什么是論文？我們從百度百科進行搜索一下，最終對論文的定義為進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。它既是探討問題進行學術(shù)研究的一種手段，又是描述學術(shù)研究成果進行學術(shù)交流的一種工具。它包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等。
從這一講開始我們進入第一講學習：零起點學習論文寫作。
1 重要詞匯熟悉論文寫作的重要環(huán)節(jié)
首先，我們來看一下兩個重要的詞匯。第一個詞匯叫論文，第二個詞匯叫議論文。看到這兩個詞匯，很多在校生更熟悉后者——議論文，這是中學時代經(jīng)常接觸的詞匯。議論文的基本結(jié)構(gòu)包括提出問題、分析問題、解決問題，同時在分析問題中我們曾經(jīng)學過擺事實、講道理等寫作要求。然而，為什么到了本科甚至碩士階段的學習后，面臨了畢業(yè)論文寫作，很多同學、網(wǎng)友、壇友一聽到這個詞匯，就開始發(fā)愁了。接下來，天下文章一大抄，看你會抄不會抄。通過對百度、搜狗、中國知網(wǎng)等檢索工具，找出了很多的文章。接下來就是東拼西湊，整個文章結(jié)構(gòu)混亂，條理不清。面對這個困境，先來看一下這些詞匯（圖1）。
圖1 論文寫作中相關(guān)詞匯
第一類詞匯：查閱資料、網(wǎng)絡(luò)搜索、知網(wǎng)下載。這些主要涉及到資料的搜集與整理問題：搜集大量與論文相關(guān)的資料，如何運用資料是一個很大的困境。這就涉及到第二類詞匯：參考范文。擁有了范文讀者就明白了論文的結(jié)構(gòu)布局。與此同時，如果你做的是建模類、分析類的論文，甚至是構(gòu)建一些系統(tǒng)控制圖，此時，需要涉及到第三類詞匯：尋找數(shù)據(jù)。如何進行數(shù)據(jù)挖掘，通過篩選和數(shù)據(jù)分析，需要運用一些相關(guān)的工具，也就是軟件學習。通過這些方式把你的一個主體內(nèi)容構(gòu)建起來。
其次，論文主體內(nèi)容撰寫之前，有一個最大的問題，就是第四類詞匯：文獻綜述，換句話說，就是國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀。那么如何進行撰寫？我們建議讀者可以參考一下，優(yōu)秀的碩士生論文或者是一些學術(shù)期刊，比如說北大核心、南大核心以上的期刊所發(fā)表的文章，看一看他們的語言是如何組織的，所以這就涉及到第五類詞匯：組織語言。接著，前期工作都做好以后，下一步就要擬定提綱，撰寫開題報告。當開題報告撰寫完成后，如何進行開題匯報，如何注意一些學術(shù)性的規(guī)范，構(gòu)成了第七類詞匯：擬定提綱、開題報告、開題匯報、學術(shù)規(guī)范，這些詞匯構(gòu)成了開題工作的重要環(huán)節(jié)。當開題完成之后那么下一步就是論文的撰寫，在撰寫過程中會面臨很多問題，這就涉及到最關(guān)鍵的第八類詞匯：問題反饋、論文修改。通過反饋來進行論文修改，并且結(jié)合一些實際分析的研究來進行綜合學習。最后一個環(huán)節(jié)就是第九類詞匯：論文答辯。
2 結(jié)構(gòu)布局
面對上述重要的詞匯，以下將為讀者介紹一下后期的具體內(nèi)容。主要分為三個部分+六講科研驅(qū)動教學專題講座。
第一部分為論文選題開題篇：從論文選題到開題匯報期間讀者需要做的準備工作。我們都知道萬事開頭難，所以該部分內(nèi)容分為兩章，共計9講。第二部分為論文撰寫與修改，該部分一個章節(jié)，共計6講。通過學術(shù)期刊范文學習，通過本科、碩士論文結(jié)構(gòu)比對分析，通過尋找高質(zhì)量的文章教給讀者如何進行論文撰寫。第三部分為論文答辯，該部分一個章節(jié)，共計1講。當論文撰撰寫定稿之后，畢業(yè)論文如何去答辯，如何去匯報你論文的基本提綱，如何制作PPT。此外，附加六個專題模塊，主要針對經(jīng)管類課程，諸如投資學、金融學、財務(wù)管理、國際金融、國際貿(mào)易等課程進行深度學習，通過課程與科研進行融合，談一下自己的新想法。
下面給讀者簡單做一個介紹，整體熟悉一下課程的具體內(nèi)容：
首先，從論文的選題開始，結(jié)合北大核心期刊，南大核心期刊，仔細閱讀一下這些學術(shù)刊物的選題（具體到論文題目）是什么，通過論文題目拆分結(jié)構(gòu)，通過結(jié)構(gòu)尋找他們詞頻，此時，需要借助超星學習通平臺的一屏三端功能，通過討論生成詞匯云。具體來說，將若干個題目拖到討論區(qū)里，看一下詞屏里出現(xiàn)最高的，它可以形成一些重要的關(guān)鍵詞。通過這些關(guān)鍵詞上升到你的專業(yè)理論，這里涉及到一個關(guān)鍵的問題叫深度學習。
其次，通過深度學習找出文章中文獻的精華，通過組織語言，考慮一下文獻綜述是如何撰寫。此時，給大家看一個樣板，來看一下這個樣板是否適合讀者的寫作風格。
第三，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀寫完之后，下一步就是論文的構(gòu)思，因此如何形成研究思路，如何擬定論文提綱這是開題報告撰寫之前最重要的環(huán)節(jié)。
第四，論文提高擬定之后，下一步就要進行開題報告的撰寫。在這里，我們主要分為四個部分：其一，選題的目的與意義；其二，國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀；其三，研究的思路和結(jié)構(gòu)布局，其四，研究進度和安排。此外還有參考文獻。有人說，參考文獻來進行格式調(diào)整很麻煩，對此，本課程專門教給讀者怎樣運用中國知網(wǎng)來導出參考文獻的格式，通過批量導入調(diào)整格式就完成了整個文獻標準格式整理。
第五，開題報告撰寫完稿之后，下一步就要匯報一下你論文的整體思路和框架，這里就涉及到了開題答辯的技巧和相關(guān)ppt的制作。
第六，開題通過之后下一步要進行論文的撰寫。有一句話說得好，“要當作者，先當讀者”把一篇文章多讀幾遍，你基本就明白了這個論文的撰寫思路，知道了論文撰寫思路之后，下一步就要進行論文撰寫。對此，本課程選取三篇較好的學術(shù)期刊范文，包括理論分析類、財務(wù)分析類、數(shù)據(jù)模型類的論文，通過論文的學習來進行感悟，通過感悟形成自己的論文寫作框架。
第七，面對本科生與碩士生不同的層次，需要了解一下本科與碩士畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)的區(qū)別，通過緒論，文獻綜述，主體內(nèi)容，結(jié)論展望等內(nèi)容來進行比對分析。
第八，一般來說，讀者都喜歡查閱高質(zhì)量的論文。如何進行核心期刊的查閱？如何通過知網(wǎng)尋找核心期刊？如何選擇質(zhì)量較高的文獻進行深度學習？這是我們必須具備的能力，當我們通過一些好的文章學習之后，下一步就要結(jié)合自己的文章做一個比對分析，找出論文修改中常見的問題。例如：摘要哪里能夠體現(xiàn)你的結(jié)構(gòu)，撰寫引言的時候語序重復，定中搭配不當?shù)膯栴}，如何見到圖表來展現(xiàn)自己的一種學術(shù)語言，如何組織好語言這是非常重要的一關(guān)。
最后，當整個論文修改定稿之后，檢查無誤，最后一步就是論文的答辯過程，那么答辯需要匯報、需要制作ppt。如何把文章的字數(shù)堆到幻燈片還是形成自己的結(jié)構(gòu)框架，變得言簡意賅，這是最后一道重要環(huán)節(jié)。
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