Hello~我曾經(jīng)讀過很多同類的文章，但因?yàn)榇藛栴}過于寬泛龐雜，一直沒有看到系統(tǒng)的解答，反正今天也閑著沒事，就來有條理的解答這個(gè)問題。
說到窮和忙的關(guān)系，或許更本質(zhì)的說法是：勤奮與能力的關(guān)系。
畢竟：
窮的本質(zhì)是技能提升速度過慢，而技能不足，直接制約能力變現(xiàn)。
至于忙，在于你看起來的忙碌與勤奮，是真勤奮？還是只是看起來很忙的假勤奮。
對窮忙族而言，往往有一個(gè)普遍的認(rèn)識：
為什么我這么努力，但生活還是如此費(fèi)力，吃力不討好？
為什么我這么勤奮，卻依然和社會(huì)上絕大多數(shù)同類相差不大，走不出窮的漩渦？
為什么我一天24個(gè)小時(shí)，幾乎都忙得不可開交，為什么，年底薪水那么那么可憐的一點(diǎn)點(diǎn)？
十萬個(gè)為什么。。。。
最終，導(dǎo)致窮忙族越忙越累，越累越焦慮，越焦慮越忙。
由此，進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。
而在這認(rèn)知背后，其實(shí)是高維（高手=高維思維）人群所不曾告訴低維（普通人=底層思維）人士的真相：
一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)各種碎片式知識理論的人，未必能成功。
勤奮就能成功一向以來都是我們的認(rèn)知誤區(qū)，于是，太多人把短暫而珍貴的一生，演繹成碌碌無為的一生。
簡單講，很多人在學(xué)智慧，學(xué)管理，學(xué)商業(yè)模式，學(xué)營銷策劃，學(xué)文案策劃，學(xué)平面設(shè)計(jì)……等，然而從來看似很勤奮，然并卵。
這一點(diǎn)，和諾基亞全球總裁在最后一次新聞發(fā)布會(huì)上說的，同樣令人可悲。在諾基亞陷入困境時(shí)，CEO約瑪·奧利拉感慨地說：
我們并沒有做錯(cuò)什么，但不知為什么，我們竟然TM輸了。
這正是要將勤奮與能力之間的問題，清晰化。
這點(diǎn)，恰恰來自物種的同頻性（人類是群居的動(dòng)物）。簡單說，我們很難不成為絕大多數(shù)。
舉一個(gè)很簡單的例子：“物以類聚，人以群分，簡單講，我們在某個(gè)圈子很容易被同化。如果大家都不穿衣服，你穿衣服是什么意思？？？……”瞬間你也會(huì)被同化，馬上脫掉衣服。
因?yàn)槿诵耘赂蠹也灰粯樱蜁?huì)被排斥，打擊，嘲諷。所以潛意識最好的選擇是：跟大家保持一致。
然而：
人天生就離平庸很近，離出色很遠(yuǎn)。
換個(gè)角度從生物天性而言，遷徙的鳥、群體性生物，包括人，一切動(dòng)物行為都有同頻性/一致性的。這里的同頻性是指：
群體中的個(gè)體，某個(gè)人，往往會(huì)與群體中大多數(shù)保持相同的行動(dòng)軌跡，而個(gè)體卻從來不思考，這樣的行動(dòng)軌跡，到底是對是錯(cuò)，是否會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。
就是因?yàn)榇蠹叶际沁@么做的，也沒有什么大的差錯(cuò)。生怕自己跟別人不一樣。
這話很拗口，從精神分析和社會(huì)傳播角度來說，又稱為“集體無意識”，簡單說就是，人們更擅長于做和別人一模一樣的動(dòng)作和生活選擇，以此確保自己是足夠“安全的”。
對這方面有興趣的，可以去讀讀《烏合之眾》這本神作。
簡單講：
1、當(dāng)大家都買蘋果手機(jī)的時(shí)候，你也會(huì)用。
2、當(dāng)大家都買車的時(shí)候，你也會(huì)不自覺要買車。
3、當(dāng)大家都買這個(gè)東西的時(shí)候，你也不自覺去買這個(gè)東西。
4、當(dāng)大家都去這家店吃飯，你也會(huì)去這家店吃飯。
……
只有與大家保持一致，我們內(nèi)心才不會(huì)心理扭曲。要不然，就有一種莫名其妙的失落感，排斥感，被冷嘲熱諷的感覺。
在過去，這樣的天性（別人做什么，我做什么的思路），讓不同物種得以存活，而在今天，一個(gè)鼓勵(lì)多元化、碎片化、移動(dòng)互聯(lián)化的時(shí)代里，則適得其反。
現(xiàn)在就要與別人做的不一樣（差異化，思維不一樣，做法不一致），你才能出頭。
這也就是人越忙越窮的開始，同頻化的步調(diào)，讓人們的勤奮毫無價(jià)值。因?yàn)?，社?huì)上成功的是絕少數(shù)，你模仿大眾，大家都一樣，就注定了黯然無光。
用最簡單的一句話擊穿勤奮者的玻璃心，那就是：
你看起來很努力，努力到拋進(jìn)人群中根本沒人認(rèn)出你，因?yàn)榇蠹叶家粯印?/p>
劣質(zhì)勤奮者，說的就是，你的努力毫無個(gè)性（差異化）可言，也毫無價(jià)值可言。
你只是和社會(huì)上那些看起來很努力很忙的人一樣，每天堅(jiān)持著工作，但你碌碌無為的一生，壓根沒為自己和社會(huì)創(chuàng)造出任何價(jià)值，只是為了更快地度過時(shí)間，只是為了對抗個(gè)體懦弱無能的現(xiàn)實(shí)壓力，然后，用盡一生力量，為自己營造出一個(gè)自以為感覺很好的幻覺。
試圖找理由說服自己：“人生也曾努力過，也曾付出過，也曾刻苦過……”。但你只是沉溺于假象的自我催眠者，意淫自慰而已，永遠(yuǎn)走不出去。懂了就懂了……
低質(zhì)量的勤奮其實(shí)是偽裝起來的懶惰=假裝很努力的樣子。
劣質(zhì)勤奮者以沒有任何科學(xué)依據(jù)可言的瞎忙，來自我暗示，彌補(bǔ)看到別人成功后產(chǎn)生的心理不平衡。對劣質(zhì)勤奮者而已，他們的內(nèi)心活動(dòng)，非常幼稚、可憐、并可笑，甚至有時(shí)候是非?？杀?。
“不期待成功，但愿通過努力不留遺憾?！笔橇淤|(zhì)勤奮者普遍的心態(tài)。
還信誓旦旦自慰的講：“啥結(jié)果不重要，重要的是人生體驗(yàn)的過程?！闭f白了，你做這件事的初衷不就是為了結(jié)果嗎？
沒有結(jié)果的過程，永遠(yuǎn)是蒼白無力的，我從不要沒有結(jié)果的過程，要不然就不要開始。
而這背后，本質(zhì)是，為逃避真正的思考，愿意做任何事情，捏造，自我安慰的雞湯罷了。
而最終，因?yàn)槿狈侠?、系統(tǒng)的規(guī)劃，缺乏對整個(gè)人生的全局審判，合理規(guī)劃，趨勢分析，換位思考，越忙越窮。
對劣質(zhì)勤奮者而言，不僅收入少，還失去了最珍貴的東西。
——那就是時(shí)間。
因?yàn)?，最寶貴的時(shí)間，在這看上去很努力的自我催眠中，悄然逝去，一分一秒最終都變得一文不值。因?yàn)門MD根本無法變現(xiàn)（快速幫你賺到錢），創(chuàng)造價(jià)值，提升能力，更別說遙不可及的實(shí)現(xiàn)夢想（結(jié)果）了。
意識決定行為，一切從思維開始。以下，是避免成為“劣質(zhì)勤奮者”的高維心法。
1）無需全天學(xué)習(xí)和勤奮，只需抓住兩個(gè)時(shí)段，把事情忙到點(diǎn)子上。
1990年，三位心理學(xué)家為了對小提琴名家進(jìn)行研究專門前往西柏林中心的藝術(shù)大學(xué)。他們試圖通過大量數(shù)據(jù)，解答一個(gè)基礎(chǔ)問題：是什么因素讓精英演奏家比中等演奏者更加優(yōu)秀？
他們講研究對象分成兩組，一組是有可能成為大師的精英演奏者，一種是普通的演奏愛好者。
通過研究，他們發(fā)現(xiàn)，普通演奏者通常將工作分散到一天完成。
普通演奏者圖表上的曲線是平滑的，工作時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間相近。
而精英演奏者則不同，他們將工作集中在兩個(gè)明顯時(shí)段完成。如果將他們工作時(shí)間與每日活動(dòng)時(shí)間相比的表格描繪出來，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)顯著峰值：一個(gè)早上，一個(gè)下午。
越是頂尖演奏者，峰值越明顯。而同樣，越頂尖的，在時(shí)間峰值之外，他們休息和放松的時(shí)間也要比所有人都多。
由此，最后結(jié)論是：一整天持續(xù)的勤奮，并不能決定成功，有節(jié)奏的努力，才能成功。所有高手都是把事情忙在點(diǎn)子上。
2）費(fèi)力工作不等于刻苦工作。
上面的演奏家對比研究，反映了一個(gè)事實(shí)：懂得把握時(shí)間的人，技能更好，也更輕松。這理論也被稱為：輕松的羅德獎(jiǎng)學(xué)者悖論。
此理論倡導(dǎo)的核心是：刻苦工作和費(fèi)力工作是不同的。
刻苦工作是一種經(jīng)過深思熟慮（更有深度的練習(xí)，深度的思考，理解，深度的技巧，方法）的訓(xùn)練，在你刻苦訓(xùn)練時(shí)，會(huì)感到痛苦，但你每天并不需要花太多時(shí)間來進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練，刻苦訓(xùn)練給你的技能能帶來可衡量的增長，它能為你帶來強(qiáng)烈的滿足感和動(dòng)力。
因此，盡管艱苦訓(xùn)練時(shí)艱難的，它并不會(huì)耗盡你所有的能量，而且它能和放松的日子完美搭配。就是我們常說的：“勞逸結(jié)合，要玩就好好玩，要學(xué)，就深度學(xué)”。
而費(fèi)力工作則恰恰相反，它令人耗盡所有能量的。你所度過的每一天都處于不正確的忙碌狀態(tài)，每天就是重復(fù)那樣幾個(gè)動(dòng)作，像機(jī)器一樣平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，而這種忙碌并不能為你帶來真正的成長，并且，你反倒越來越焦慮。
因?yàn)樗季S已經(jīng)麻木了，僵化了，停滯不前了。
而疲憊與焦慮，是成功路上的敵人。
所以，你既要避免無意義的忙碌，又要避免耗費(fèi)精力的疲憊感，因此，輕松的羅德獎(jiǎng)學(xué)者悖論直指一個(gè)本質(zhì)：
少做事，要么不做，要做就報(bào)以絕對專注。
既要確保效率，效果，又要保存體能，避免疲憊。
3）不是每一種變化都叫質(zhì)變
想要在有效時(shí)間和精力中，抓住成功的鑰匙，就要持續(xù)不斷保持標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，反復(fù)刻意練習(xí)，直到發(fā)生裂變。
說到標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，就如健身房里的胖子與瘦子，胖子經(jīng)常邊運(yùn)動(dòng)邊聊天，而身處好的訓(xùn)練者，從不閑聊，除了鍛煉，就是安靜休息，每個(gè)動(dòng)作都不晃悠，做到最標(biāo)準(zhǔn)。
一切沒把動(dòng)作做到足夠標(biāo)準(zhǔn)的努力，都是不及格的努力，因?yàn)?，只有?biāo)準(zhǔn)動(dòng)作可以量化，只有通過重復(fù)大量的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，才能讓你發(fā)生質(zhì)變。
4）在輸入端努力不如在輸出端努力
不帶著問題（目的性，疑問，質(zhì)疑，反省，歸零心態(tài)）去努力，就是瞎忙。
人們看起來勞勞碌碌，但他們壓根不知道自己為什么要這么做。
說到這，有一個(gè)詞，叫：“用以致學(xué)”。
用以致學(xué)揭示了一個(gè)真相：
絕大多數(shù)人的勤奮是沒有方向和目的的。
絕大多數(shù)人都只在輸入端用力，而沒有在輸出端使勁（大部分人在拼命的學(xué)，從來沒想怎么計(jì)劃如何一步步落地每個(gè)學(xué)到的知識點(diǎn)，反而學(xué)得越多越TM蒙圈，懵逼了。）。
其實(shí)我們大多數(shù)人都是一樣的。
很多人之所以能力差，并不差在輸入的能力和知識儲備，而在于輸出能力太弱。
學(xué)不用=只耕地，買種子，卻不播種一個(gè)道理。
同樣猶如你看過100本游泳書籍，認(rèn)識100個(gè)游泳冠軍，只要不下水，你看的再多知識，學(xué)的再多理論，認(rèn)識再多牛人，最終你也學(xué)不會(huì)游泳。懂了就懂了……
解決方案就是：強(qiáng)化輸出端，形成“輸入——輸出——結(jié)果”的良性閉環(huán)，其關(guān)鍵在于：用以致學(xué)，而非學(xué)以致用。
成功需要基于項(xiàng)目、任務(wù)、問題的學(xué)習(xí)，而非，基于能力提升、知識儲備的學(xué)習(xí)。
《窮忙》一書的作者，美國作家戴維·希普勒就曾明確地指出：
失去自我時(shí)間控制的人會(huì)陷入真正貧窮，因?yàn)椋@會(huì)引發(fā)更恐慌的心理暗示，自暴自棄。而在當(dāng)今美國，越是忙碌的人反而越窮，他們中大多數(shù)都有一種自暴自棄的傾向。
最后，想說的是，
成功來自“精準(zhǔn)的勤奮”，而不是“平庸的忙碌”。大多數(shù)成功的人：都是把事情做到點(diǎn)子上。
而不是把事情盲目的去做，看似辛苦，沒有規(guī)劃，邏輯性，最后都是假努力，懂了就懂了……
我們要成就不一樣的事業(yè)，就要做別人無法做，做不到或難以做到的核心事情上，唯有如此，我們才能真正脫穎而出。要不然=大家都一樣。結(jié)果也都一樣。
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