咸陽城東樓
許渾（唐）
一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。
溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。
鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。
行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。
注釋 許渾，江南人。 此詩大約是許渾于公元849年所寫，此時(shí)大唐王朝已經(jīng)處于風(fēng)雨飄搖之際
1.下列對(duì)本詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．詩人登樓遠(yuǎn)望，蒹葭楊柳，好似江南之景，千古萬里之愁，以鄉(xiāng)思為始。
B.頷聯(lián)云起日沉，雨來風(fēng)滿，動(dòng)感分明；“風(fēng)為雨頭”，含蘊(yùn)深刻。
C.頸聯(lián)寫晚眺之景，虛實(shí)結(jié)合，視聽結(jié)合，以實(shí)景疊合虛景，景中有濃濃的情。
D.尾聯(lián)“莫問”乃勸誡之詞，表達(dá)了對(duì)唐王朝的憎恨以及自己消極的心態(tài)。
2. 有人評(píng)價(jià) "許渾千首濕，杜甫一生愁"，請(qǐng)分析此詩與登高在情感表達(dá)上的異同。（6分）
答案。1.D （3分）
A. 注釋中提及許渾是江南人，詩人一登上咸陽高高的城樓，向南望去，遠(yuǎn)處煙籠蒹葭，霧罩楊柳，很像長(zhǎng)江中的汀洲。詩人游宦長(zhǎng)安，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一旦登臨，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。蒹葭楊柳，居然略類江南。萬里之愁，正以鄉(xiāng)思為始，故A正確。
B. 頷聯(lián)是對(duì)自然景物的臨摹，也是對(duì)唐王朝日薄西山，危機(jī)四伏的沒落局勢(shì)的形象化勾畫“風(fēng)為雨頭”，含蘊(yùn)深刻。用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。故B正確。
C. 山雨將到，鳥雀?jìng)}惶逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林，這些是詩人眼前的實(shí)景。但早已蕩然無存的“秦苑”“漢宮”是詩人的聯(lián)想。鳥下綠蕪，黃葉為視，蟬鳴為聽。融入了詩人的吊古之情。故C正確。
D. “莫問”二字，并非勸誡之辭 ，實(shí)乃令人思索之語，它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓(xùn)。此詩也并未表達(dá)對(duì)唐王朝的憎恨，而是擔(dān)憂。自己消極的心態(tài)也并未體現(xiàn)。故D不正確。
2.同:兩首詩都表達(dá)了對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂。（2分）
異：此詩表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念（1分），以及懷古傷今之情（1分）。
杜甫詩中抒發(fā)了身世坎坷，窮困潦倒、年老多病、流寓他鄉(xiāng)的悲哀之情。（2分）
命題意圖：考察對(duì)詩歌的理解，手法，及情感。聯(lián)系課內(nèi)的古詩，品味詩歌情感。
解析; 此詩用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn)，又以綠蕪、黃葉來渲染，勾勒出一個(gè)蕭條凄涼的意境，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對(duì)家國(guó)衰敗的無限感慨。全詩情景交融，景中寓情，詩人通過對(duì)景物的描寫，賦予抽象的感情以形體，在呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。景別致而凄美，情愁苦而悲愴，意蘊(yùn)藉而蒼涼，境雄闊而高遠(yuǎn)，神完氣足，為唐人登臨詩篇之佳作。
此詩首聯(lián)扣題，抒情寫景。“蒹葭”，暗用詩經(jīng)中的詩意，表思念心緒。詩人一登上咸陽高高的城樓，向南望去，遠(yuǎn)處煙籠蒹葭，霧罩楊柳，很像長(zhǎng)江中的汀洲。詩人游宦長(zhǎng)安，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一旦登臨，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。蒹葭楊柳，居然略類江南。萬里之愁，正以鄉(xiāng)思為始。
頷聯(lián)寫晚眺遠(yuǎn)景，寓意深遠(yuǎn)。詩人傍晚登上城樓，只見磻溪罩云，暮色蒼茫，一輪紅日漸薄遠(yuǎn)山，夕陽與慈福寺閣姿影相疊，仿佛靠近寺閣而落。就在這夕照?qǐng)D初展麗景之際，驀然涼風(fēng)突起，咸陽西樓頓時(shí)沐浴在凄風(fēng)之中，一場(chǎng)山雨眼看就要到了。這是對(duì)自然景物的臨摹，也是對(duì)唐王朝日薄西山，危機(jī)四伏的沒落局勢(shì)的形象化勾畫，它淋漓盡致而又形象入神地傳出了詩人“萬里愁”的真實(shí)原因。
頸聯(lián)寫晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合：山雨將到，鳥雀?jìng)}惶逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林，這些是詩人眼前的實(shí)景。但早已蕩然無存的“秦苑”“漢宮”又給人無盡的聯(lián)想——禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林；唯有鳥雀和蟲鳴，不識(shí)興亡，依然如故。歷史的演進(jìn)，王朝的更替，世事的變化滄桑，把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”，以實(shí)景疊合虛景，吊古之情油然而生。
尾聯(lián)作結(jié)，融情于景。詩人最后感慨道：羈旅過客還是不要索問當(dāng)年秦漢興亡之事吧！我這次來故國(guó)咸陽，連遺址都尋不著，只有渭水還像昔日一樣長(zhǎng)流不止而已。“莫問”二字，并非勸誡之辭 ，實(shí)乃令人思索之語，它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓(xùn)；一個(gè)“流”字，則暗示出頹勢(shì)難救的痛惜之情。渭水無語東流的景象中，融鑄著詩人相思的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。
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