語(yǔ)法填空這種命題形式將過(guò)去以句子為核心的語(yǔ)法單項(xiàng)選擇變成以語(yǔ)篇為核心的語(yǔ)法填空，這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了新課改由單純語(yǔ)法知識(shí)到語(yǔ)法技能的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
新課標(biāo)全國(guó)卷的語(yǔ)法填空題采用的是主觀型語(yǔ)篇填空的命題思路，在命題科學(xué)性上具有單項(xiàng)填空題不可比擬的優(yōu)勢(shì)。單項(xiàng)填空題依托一個(gè)較為簡(jiǎn)短的題干，語(yǔ)境較小，局限于考查詞匯和語(yǔ)法知識(shí)在簡(jiǎn)單句子中的意義, 對(duì)學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)實(shí)際運(yùn)用能力的考查有限。和單項(xiàng)填空相比, 語(yǔ)法填空則側(cè)重考查語(yǔ)言知識(shí)在具體篇章中的意義, 更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的交際功能,充分體現(xiàn)了高考語(yǔ)法填空命題的原則: “突出語(yǔ)篇,注重交際,講究靈活,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用”。
語(yǔ)法填空又稱為開放式語(yǔ)篇填空,該題型綜合融入了單項(xiàng)填空和完形填空兩種題型的特點(diǎn)，旨在考查在閱讀理解的基礎(chǔ)上，對(duì)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)用知識(shí)的掌握情況，著重考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。語(yǔ)法填空題選用一篇200詞左右的語(yǔ)言材料，設(shè)置10個(gè)空白，要求根據(jù)上下文填寫空白所需的內(nèi)容或用所給詞的正確形式填空，將對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)的考查與篇章閱讀能力的考查結(jié)合在一起，突出語(yǔ)篇，強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)篇中的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用能力。選文以記敘文為主，涉及個(gè)人經(jīng)歷、人物故事等題材，大多是考比較熟悉的話題。
語(yǔ)法填空題的十個(gè)空格主要分為兩大類。第一類：填實(shí)義詞，用括號(hào)里所給詞的正確形式填空，也稱“提示性空格題”；第二類：填功能詞，無(wú)提示詞，也稱“非提示空格題”。
下表是對(duì)全國(guó)卷2016年、2017年、2018年真題的考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)：
綜合以上統(tǒng)計(jì)分析，可將語(yǔ)法填空題的考點(diǎn)歸納如下：
Tip 1 有提示詞
首先，判斷要填的動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，然后按照以下兩點(diǎn)進(jìn)行思考：
(1) 若句子沒(méi)有別的謂語(yǔ)動(dòng)詞，或者雖然已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，但所填的動(dòng)詞與之是并列關(guān)系時(shí)，所給動(dòng)詞在句子中作謂語(yǔ)，就要考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。有時(shí)也要根據(jù)語(yǔ)境判斷是否要變成名詞或否定含義。
（2）若句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，且所給動(dòng)詞也不是作并列謂語(yǔ)時(shí)，要填的詞就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。若是非謂語(yǔ)動(dòng)詞就要確定是動(dòng)名詞，不定式還是分詞（現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）。確定的方法主要有：作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，通常用動(dòng)名詞形式表示習(xí)慣或一般情況，用不定式表示具體情況；作目的狀語(yǔ)或在形容詞后作狀語(yǔ)，一般用不定式；作伴隨狀語(yǔ)，通常用分詞，若與邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞(v.-ing)，若是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞(v.-ed)。
如果括號(hào)內(nèi)提供的是形容詞或副詞，一種情況是考查詞性轉(zhuǎn)換，如形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)換、形容詞或副詞與名詞、動(dòng)詞等之間的轉(zhuǎn)換；另一種情況是考查比較等級(jí)，一般有表示范圍的介詞短語(yǔ)in/of...、定語(yǔ)從句或空格前有the時(shí)，要用最高級(jí)；than的前面一定要用比較級(jí)。
如果給出的提示詞是名詞，一種情況是考查詞形變化，詞性不變，如變成名詞復(fù)數(shù)形式、名詞所有格等；另一種情況是考查名詞與其他詞類的轉(zhuǎn)化，如轉(zhuǎn)化成形容詞。
在簡(jiǎn)單句或并列復(fù)合句中，如果空格處所填的詞是句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分，而且與前面曾經(jīng)提到的人或物有指代關(guān)系，則要考慮人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞等。在簡(jiǎn)單句和并列句中，若句子缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ)，一定是填代詞。
詞性轉(zhuǎn)換是語(yǔ)篇語(yǔ)法填空的必考點(diǎn)之一，屬于有提示詞填空題，涉及名詞與形容詞、形容詞與動(dòng)詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與名詞等之間的相互轉(zhuǎn)換，要求考生分析句子成分和結(jié)構(gòu)、判斷空格處考查的詞類，再結(jié)合上下文和構(gòu)詞法將括號(hào)中的詞轉(zhuǎn)換為需要的詞類，注意詞的前后綴，特別是否定前綴，雖然較少出現(xiàn)，但需要引起注意。
Tip 2 無(wú)提示詞
純空格填空題主要是填冠詞、介詞、并列連詞、引導(dǎo)詞(引導(dǎo)狀語(yǔ)從句、名詞性從句及定語(yǔ)從句等的詞)、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和固定搭配等(備注：近幾年的全國(guó)新課標(biāo)卷主要考查的是冠詞、介詞和連接詞，包括并列連詞和從屬連詞)。解答此類問(wèn)題，考生需認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)句子所缺成分判斷填哪類詞，同時(shí)還要結(jié)合句意，分析句與句之間的邏輯關(guān)系，綜合判斷。
01填冠詞
如果空格后有名詞(短語(yǔ))，而且二者搭配在一起表示泛指或特指含義，或者有序數(shù)詞、最高級(jí)、表示特指意義的比較級(jí)等形式，那么空格處一般是填冠詞。
判斷空格處是否需要一個(gè)介詞通常是根據(jù)介詞與名詞、動(dòng)詞、形容詞等的固定搭配，如 access to，devote to，benefit from，stop/keep/prevent sb. from doing，be aware of，be tired of/from等；或者空格后有作其賓語(yǔ)的名詞，二者一起構(gòu)成介詞短語(yǔ)，在句子中作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等成分，如on sale，to one’s surprise，in silence等。
空格處是否需要并列連詞主要是通過(guò)觀察句子結(jié)構(gòu)確定。這種情況一般是空格前后是兩個(gè)并列成分，如兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)完整的句子、詞、短語(yǔ)等，而且并列的成分相互之間存在并列、轉(zhuǎn)折、選擇等關(guān)系。
若兩個(gè)句子間如果沒(méi)有分號(hào)或句號(hào),很可能要根據(jù)上下文邏輯需填連詞或從句連接詞。連接詞有從屬連詞、代詞、副詞、the moment/minute/instant等幾種，它們用來(lái)引導(dǎo)狀語(yǔ)從句、名詞性從句和定語(yǔ)從句。判斷空格處是否填連接詞，首先要看它引導(dǎo)的是哪一種從句。
(1) 如果引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，一般要根據(jù)主從句之間的關(guān)系及引導(dǎo)詞的意義判斷，如表示“如果”用if，表示“直到……”用until/till，表示“因?yàn)椤庇胋ecause/as/since等。
(2) 如果引導(dǎo)名詞性從句，主要是通過(guò)判斷引導(dǎo)詞在從句中是否作成分，如果作成分，具體作主語(yǔ)、賓語(yǔ)還是狀語(yǔ)等；如果不作成分，是否有詞匯意義。
(3)如果引導(dǎo)定語(yǔ)從句，首先要判斷引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)還是狀語(yǔ)，然后再通過(guò)先行詞指人、指物，還是表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因再做出最后的決定。解題方法：聯(lián)系上下文找關(guān)系。
固定搭配、固定句型及習(xí)慣用法屬于比較簡(jiǎn)單的考點(diǎn)，主要靠平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累，如pay attention to，make up one’s mind，make a choice/decision，make contribution to，play a part/role in，lead/live a … life等。
近幾年來(lái)，“提示性空格題”重點(diǎn)考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞和副詞比較級(jí)、詞性轉(zhuǎn)換四大類；而“非提示性空格題”重點(diǎn)考查冠詞、介詞、代詞和連接詞四大類詞（三大從句的“引導(dǎo)詞”、并列句的并列連詞和起連接作用的副詞，統(tǒng)稱為“連接詞”）。對(duì)于填實(shí)義詞的“提示性空格題”類型考點(diǎn)來(lái)說(shuō)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)重點(diǎn)考查了一般過(guò)去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)及其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用；非謂語(yǔ)動(dòng)詞考查的是不定式（to do）作狀語(yǔ)、過(guò)去分詞（done）、動(dòng)詞-ing（doing）三大基本形式的用法；形容詞、副詞主要考查其基本的比較級(jí)變形；名詞主要是單復(fù)數(shù)；代詞主要考查人稱代詞的賓格和物主代詞；詞類轉(zhuǎn)換主要考查幾類基本詞性在句中的成分用法，特別要求掌握動(dòng)詞、形容詞、副詞、名詞在句中的成分使用，并將其合理轉(zhuǎn)化。而從填功能詞的“非提示性空格題”類型的考點(diǎn)來(lái)看，冠詞主要考查泛指、特指和類別；介詞主要考查詞組或固定搭配；連接詞主要考查定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句三大類從句“引導(dǎo)詞”及并列句連詞的使用。
語(yǔ)法填空的題目雖然難度相對(duì)較大，考查范圍較廣，但是只要能夠清楚地了解這類題目的命題特點(diǎn)和命題規(guī)律，掌握答題技巧，完全可以取得較為理想的成績(jī)。在備考的過(guò)程中要有針對(duì)性地多加練習(xí)，并且及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)在語(yǔ)篇情境下的語(yǔ)言應(yīng)用能力，以提高做語(yǔ)法填空題的正確率。
聯(lián)系客服
